江苏省苏州市高一物理上学期期末调研测试试题新人教版.doc

苏州市20132014学年第一学期期末调研测高一物理 201401 本试卷共18小题，满分120分考试用时100分钟注意事项：1答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上，并用2b铅笔填涂考试号下方的涂点2选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑如需改动。用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案写在试题卷上无效3非选择题必须用05mm黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答超出答题区域书写的答案无效在试题纸上答题无效一、单项选择题：本题共6小题每小题3分。共18分。每小题只有一个选项符合题意1对于静止在地面上的物体，下列说法中正确的是a物体对地面的压力与物体受到的重力是一对平衡力b物体对地面的压力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力c物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对平衡力d物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力2一个物体在水平面上做匀速直线运动，现给物体施加一个与运动方向相同的力，力的大小随时间逐渐减小，以下说法正确的是a物体的加速度越来越小，速度也越来越小b物体的加速度越来越小，速度可能不变c物体的加速度越来越小，速度越来越大d当加速度减小到零时，速度也变为零3如图所示，放在水平桌面上的物体，受两个水平推力作用而处于静止状态，其中f1=10n，f2=2n，若撤去f1，则物体所受的合力为a10n，方向向左b8n，方向向右c2n，方向向左d04一个人在地面上利用体重计测量自己的体重，示数为g然后他在封闭的升降机中站在体重计上，某段时间他发现体重计的示数先等于g，后大于g则在这段时问内升降机可能a先静止，后加速上升 b先匀速上升，后减速上升c先加速上升，后减速上升 d先加速下降，后减速下降5如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板ab和ac之间，ab与ac之间的夹角为300现将ac板固定，而使ab板沿顺时针方向缓慢转动900，则a球对ab板的压力逐渐减小b球对ab板的压力先减小后增大c球对ac板的压力逐渐增大d球对ac板的压力先减小后增大6如图所示，在光滑水平面上由弹簧相连的两物体a、b，质量分别为m1、m2，在拉力f作用下，a、b以加速度a做匀加速直线运动某时刻突然撤去拉力f，此时a、b的加速度分别为a1、a2，则aa1=0，a2=0 ba1 =a，a2=0ca1 =a， d， 二、多项选择题：本题共5小题每小题4分，共20分每小题有多个选项符合题意全部选对的得4分选对但不全的得2分，错选或不答的得0分7下列说法中正确的是a两个物体只要接触就会产生弹力b物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变产生的c滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相同d形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合8关于曲线运动，下列说法中正确的是a做曲线运动的物体，速度时刻在改变b做曲线运动的物体，所受合外力方向与速度方向一定不在同一直线上c做曲线运动的物体可能处于平衡状态d物体不受力或受到的合外力为零时，也可能做曲线运动9如图是某质点运动的速度图象，由图象可知a01s内的平均速度是2m/sb02s内的位移大小是3mc01s内加速度的大小大于2s4s内的加速度的大小d01s内的运动方向与2s4s内的运动方向相反10物体a、b同时同地开始沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图所示在0t0时间内，下列说法中正确的是aa、b两物体的加速度大小均不断减小ba物体的加速度不断增大，b物体的加速度不断减小ca、b两物体的位移均不断增大da、b两物体的平均速度大小均大于11如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，物体b放在斜面体c上，并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a相连接，连接b的一段细绳与斜面平行，已知a、b、c都处于静止状态则a物体b受到的摩擦力一定不为零b斜面体c受到地面的摩擦力一定为零c斜面体c有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力d将细绳剪断，若b依然静止在斜面上，此时地面对c的摩擦力为零三、简答题：本题共3小题，共计24分请将解答填写在答题卷相应的位置12(6分)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时：(1)(单选题)要使合力与分力产生相同的效果，必须 a把橡皮条拉直b把橡皮条拉到同样的位置c记准细绳的方向d准确读出弹簧测力计的示数(2)实验中两位同学作出的示意图如图所示图中a为橡皮条的固定端，o为橡皮条的下端位置f1、f2是同时作用于橡皮条的两个力，当用一个力f作用于橡皮条时，其效果与f1、f2共同作用的效果相同两图中你认为与实验相符的是 图(填“甲”或“乙”)13(12分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示(1)打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是 (填“直流电”或“交流电”)，它们是每隔 s打一个点(2)(单选题)下列说法正确的是 a实验时应先释放小车后接通电源b每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力c本实验砝码及砝码盘b的质量应远大于小车a的质量d在用图象探究加速度与质量关系时，应作a 一图象(3)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，则纸带加速度的大小为 m/s2(4)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是 若他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大用a表示小车的加速度，f表示细线作用于小车的拉力，则他绘出的a一f关系图象是 14(6分)某同学利用数码照相机的连续拍摄功能来研究平抛运动一小球做平抛运动时，照相机拍得的其中三张连续照片如图所示，a、b、c三点分别为小球在三张照片上的位置，图中背景方格的边长均为5cm，g取10m/s2，则：(1)通过分析小球的竖直运动情况可得，拍摄相邻两张照片的时间间隔为 s；(2)小球运动的水平分速度为 m/s；(3)小球经过b点时的竖直分速度为 m/s四、计算题：本题共4小题，共计58分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位15(13分)如图所示，物体a置于水平桌面上，物体b的重力为6n，物体a、b均处于静止状态，绳oa水平，绳oc与水平方向成37。角sin370=0.6，cos370=0.8，取g=10m/s2(1)求绳oc中的拉力的大小；(2)求物体a受到的摩擦力的大小；(3)若物体a与水平桌面间的最大静摩擦力为10n，为使物体a、b保持静止状态，则物体b的重力不能超过多大?16(14分)如图所示，冬天，高h=0.8m的平台上覆盖了一层冰，一乘雪橇的滑雪爱好者，从距平台边缘x0=30m处以v0=7m/s的初速度向平台边缘滑去已知平台上的冰面与雪橇间的动摩擦因数=0.04，取重力加速度g=10m/s2求：(1)滑雪者从平台边缘离开瞬间的速度；(2)滑雪者着地点到平台边缘的水平距离；(3)滑雪者着地瞬间，其速度方向与水平地面的夹角(求出夹角的三角函数即可)17(15分)如图所示，倾角为370、足够长的斜面体固定在水平地面上，物块在沿斜面向上的恒定外力f作用下，从斜面上的a点由静止开始向上作匀加速运动，前进了4.0m抵达b点，此时速度为8m/s，并立即撤去外力f已知物块与斜面间的动摩擦因数为0.5，物块质量为lkgg取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8求：(1)物块从a点运动到b点过程中的加速度；(2)物块所受的外力f的大小；(3)物块所能到达的最高点离a点的距离18(16分)如图所示，质量m1=0.5kg的长木板在水平恒力f=6n的作用下在光滑水平面上运动，当木板速度v0=2m/s时，在木板右端无初速轻放一质量m2=1.5kg的小物块，此时木板