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文档简介
第二节:地形图的判读(第1课时) 第一标:设置目标1掌握地面高度的测量方法,即海拔和相对高度。区别五种基本地形的特点,学会在等高线图上识别各种地形。2在绘图过程中,通过教师指点、小组互动合作等形式,学会搜集、查阅资料并进行整理、加工的方法,建立起地理事物空间方位概念。3激发学生学习地形图的积极性和自觉性,培养积极向上的人生观、价值观。第二标:我的任务任务一:海拔和相对高度1 地形图的作用在地图上,常用 表示地面的高低起伏。2 地面高度的计算方法(1)海拔:地面某个地点高出 的 距离,叫做海拔,又称 高度。如下左图甲的海拔高度为 米,乙的海拔高度为 米。(2)相对高度:某个地点高出 的 距离,叫做相对高度。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如下图甲乙的相对高度为 米。(3)对比海拔和相对高度的异同不同点相同点海拔相对高度(4)黄山比泰山高出349米,这是黄山与泰山的( )a绝对高度 b相对高度 c海拔高度 d一般高度(5)某盆地底部比海拔768米的山峰低900米,盆地底部的海拔是( )a-132米 b1668米 c132米 d900米任务二:五种基本地形类型1.常见的地形类型有 、 、 、 和 等五种地形。2.五种地形的比较:地形类型平原高原山地山地盆地海拔不定相对高度大小地面起伏大小第三标:反馈目标分值 : 15分 学成情况: 家长签字:1地球表面各种各样的形态,总称 ,常见的地形类型有 、 、 、 、 。2 是一个地点高出海平面的垂直距离,也称为 , 是一个地点高出另一地点的垂直距离。3海拔一般不超过500米,相对高度较小,坡度和缓的地形是指( )a丘陵 b平原 c山地 d盆地4海拔一般在200米以下,地面广阔平坦的是( ) a平原 b丘陵 c盆地 d山地5海拔一般
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