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文档简介

贵州省小学语文任保平名师工作室（跟岗学习）观 课 议 课 评 课 表时间：2015年12月1日 上课教师彭峰执 教内 容江雪学员成员胡家艳备注第 节我眼看课堂我心思课堂亮点1、 教学导入直观，自然入题，让学生通过读、谈、悟来了解“渔父“为新课教学设下铺垫。2、 整个课堂老师都为学生服务，充分体现了引领的作用，放手课堂给学生自学自悟，老师适时给予正面的评价，学生得到充分的肯定，参与积极性高，课堂效果良好。3、 教学中，老师借助多媒体辅助教学，利用实物图片帮助学生理解重点词语，直观，学生易识记。我眼看课堂我心思课堂商榷点1、 课堂中，老师设计了学生的续写练笔，但给学生展示作品的机会较少，可以适当多给学生一些时间展示成果。2、 在诗中有几个笔画较多的生字和重点词语，老师应该让学生书写达到识记区别的目的，整堂课没有体现写字的教学环节。改进策略1、 多给学生留一些展示的空间，让学生的成果得到展示，肯定学生的成绩，激发学习欲望。2、 语文教学应本着字、词、句的目标，写字训练必不可少，注重学生的读写训练在语文教学中尤为重要。
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