汉南小学责任型团队建设实施方案.doc

开展责任型团队建设，深化“四个一”主题实践活动的实施方案2011年是我区“十二五”教育改革和发展的开局之年，是教育局精细化管理落实年，教育发展责任年。为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍，办人民满意教育、创人民满意学校，依据汉教办【2011】14号文件精神，结合我校实际，特制定此活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极倡导干事文化，全面实施精细化管理，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国教育工作会议精神要求，切实加快我校教师队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师责任团队。二、活动主题立师德、扬师品、强师能、创师绩三、目标任务1、加强师德建设，提升教师职业道德水平学校党政在把握新时期师德建设内涵基础上，将多渠道、分层次地开展师德教育活动，加强教师职业道德宣传，坚持师德考核管理制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。经常开展师德师风评议活动，自觉接受学生、家长和社会评议、监督，提升社会对教师的满意度。2、牢记责任、无私奉献，激发教师的工作热情引领教师团队深刻领会干事文化的内涵，倡导淡泊名利、无私奉献的价值观，引导教师关爱学生、严谨笃学、爱岗敬业、无私奉献，对事业、对工作、对学生始终有火一样的热情，始终保持一种干事创业的激情，在教育教学改革实践中富于创建，为我校发展再作新贡献。3、积极开展教师培训，促进教师专业化发展按照区局安排，积极组织教师参加市级骨干教师培训和区级全员培训活动，坚持结合我校实际开展校本培训，不断创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，切实提高我校教师培训的水平、质量，促进教师专业发展。4、牢固树立质量意识，提高教育教学质量质量是学校发展的基础，是学校生存的根本。我校将紧紧抓住教育教学质量不放松，以教育教学为中心不动摇。引导教师切实树立质量意识和责任意识，扎实开展“责任型课堂”研究和实践，努力提升教学艺术和水平，建立“轻负高效”课堂，努力争当教学效果一块牌教师。四、工作措施（一）实施“师德铸造工程”，加强师德建设此项工程的实施由校党支部负责，党政协调配合开展活动。1、开展系列主题活动。围绕“立师德、正师风、铸师魂”主题，积极参加“千名教师访万家”活动，增进家校沟通与交流，密切教师与学生、家长之间的关系。组织教师积极参与“一场师德讨论”、“一句师德宣言”、“一次师德演讲”、“一次师德满意度测评”、“一篇师德征文”等“五个一”师德教育主题活动，引导教师充分认识新时期加强师德建设的重要性和紧迫性，增强教师的职业光荣感和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，抵制社会不良风气影响。2、排查整改师德问题。在广泛开展师德师风评议、认真自查自纠的基础上，通过召开家长会、师生座谈会、问卷调查等形式，倾听学生、家长和社会各界的意见和建议，认真排查群众反映较为强烈的师德师风突出问题，及时制定整改方案，落实整改措施、时限。进一步加大对师德失范行为的监督查处力度，对有偿家教、体罚学生等问题进行严肃处理，树立良好的教师形象和教育形象。3、完善师德考评办法。加强教师师德档案建设，根据武汉市教师职业道德考评细则，以师德档案记载为重要依据，坚持对教师进行师德考核并实行“一票否决”，将考核结果纳入年度考核与绩效考核中，与教师岗位聘用、绩效工资、提薪晋级、职称评聘、评先表彰等工作紧密结合起来。4、健全师德激励机制。在2011年教师节期间，对“师德先进个人”进行表彰，广泛宣传他们的先进事迹，发挥先进个人的示范引领和激励作用。（二）实施“爱心传递”工程，激发教师工作热情1、在教师中开展“珍惜岗位、履行责任、回报社会”的学习教育活动，引导教师热爱本职工作，珍惜来之不易的工作岗位，静心下来教书，聚精会神育人。2、深入开展“我的岗位我负责，我的工作请放心”主题活动。组织全校党员教师书面承诺、签订责任书，学期末对照承诺进行检查考核。引导教师恪尽职守，对本职工作负责，对学生和家长负责。3、广泛开展“爱心辅导”活动，学校建立“爱心辅导站”，党员干部、骨干教师要带头参加，重点关注留守儿童，每周辅导不少于1次。（三）实施“师能提升工程”，促进教师的专业发展1、强化师训目标管理。完成2011年市级骨干教师培训参训和区级全员培训目标，努力提高培训的效益和品质。2、结合学校实际抓好重点培训项目。加大学前教育教师培训力度；配合“责任教育、责任型课堂”活动，组织班主任培训和备课组长培训。3、推进校本研修制度建设。根据课程改革和教师发展的需要，切实加强教研组、备课组等建设，关注课堂教学实践，发挥团队合作精神，推动教育教学研究；重视教师教育能力和群体实践智慧的提升，积极探索促进教师自主学习和主动发展的有效途径，健全和完善校本研修的激励机制和保障机制，树立典型，表彰先进。（四）实施“责任型课堂”工程，全面提高教育教学质量1、按照市、区教育局要求，要进一步加大教研组、备课组建设力度，制定标准，规范管理。2、指导教师要按照精细化管理的要求，认真细致地做好常规工作。把握好教育教学的各个环节，树立精心的态度，实施精致的过程，力求精品的结果。3、积极组织、大力开展责任型课堂、减负增效活动。4、建立教育教学效果激励机制。每学期结束后，对教育教学效果好的教师进行奖励。5、将教育教学质量与教师岗位聘用、绩效工资、提薪晋级、职称评聘、评先表彰等工作结合起来。五、工作要求1、学校成立工作专班，制定详细的落实方案，并组织实施。每学期进行一次自查，要有总结、有资料、有自评分。接受区教育局检查组对