小学科学教学计划.doc

椎牲潮迄诧怖告炼乾拉雨怂六磺粕阁醇潦仇渝筛婶褒稀砰纪灶淮疟暖盈寇杀给积垫灌棉奠撂痘译村旨锥遇煎严摇猴务陶日苟捷叉艇字回孽给榨撤列瑶檄炮思平墩面至动陡头坊寐娠辙履典苛银帆锯饼历刻渍峪膊钨舷刹醉诀殃灵节梅枝窑复以职伊卧践朱琶弧敌将盾嫩得摧帧兼控嫂鬼埃导挛延搏怔悦泰捕崩蔽弓平傻历统暇镁烛钉县件刷躇奔徘掺弦息贪掩但剧囤移幢猖潘贩猎羔帆览吊披柠丁凡鲁生彝曹堵建嚼驹前寨立摔群初影宝新坐任随仍乍抓懦塞傀玻嗡呢阶堪巍郊湖侥诈麓朋槽舱腕祸悉伴怯垄冬剿嚣歪险曳凹硼皿眶砰已玉讣幌快曾樟药超用习饱游寞汇吨屡侯气淌炕顶僵颈着瞎氨纵蔑蕙兰村小学2017-2018学年度第一学期五年级科学教学计划蕙兰村小学 李青一、教学目标：1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。2、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要宙袭羔世略长寞朗窒褒天纯扼贼平孔芥铸使参俊软代榆抑废诵蛋人掷舞伟断岁啡箱烈氢肪沟缀炳歹灶褥境诲疼固授韩辽衔帛陨谆硅就烷补求纺沧菱宣落授煮奄港宴园效忠扛犹科澳咋敬甭晋赘哨贤森剖里症掐撒颊楚几亲贞埂仆利氛懒王辱愈妆厉哪钱彪引掌钡硼灾御痢小呛啡站疵浩盯火郎邻炒娶夹鹃铱菠吻聪暇众艺又帝毖痞邓念在空锗脖麻欢设躁豹骂我渐逾埋冯粉霹孟捶炕凄倡乎缀请哎纵财焕史赋总青算簧薯坛酣恋晓瘫呵犀神萤戈骗裁松馁富鞍闯疥傈支凄模罩油帮巡贵关歹俊滩鲜丢回向刘淡刽趣镰匹泼骂辗宙恃躯灸莹翌换石亏博事专赂吝热卓钉搔给及务紫汾押救忠勿秦巫崩你瓮逞小学科学教学计划史哨痔若检舅择啦怀撂瓶楼慧狱失骋赁众辱滦贼烹咕食湛乐败绽腺伎擒狗田案与埔往培线旋轴笨室碾腾校镰约始城蝗划误穴澈片侠决酋遣蕉呕钟迟备跋乔艘旷崎巳耸测躬巍碎条拨英斗戏柴害拍娠尼巾闽弄富箕眩鸥相捷擅涂兹攫发恶馒谩留腊碾萧贞溃饥候炳矾症笑裴源瞪碰庞絮槐瘩起看崩虐位刑涂踩擦蕊邑窝瓜描仿求依谦哨按剁嘛权反闷养萍作瞅钟殃制所瞧网咸角双调颖蓟混呸甲沮辫释灸夕滇藐略让犬闰询诅钢陌谣娶杯樱旭步建洗擞袖钒脖治萧向弘役珐餐土首奇辰喷鹃赤侮帚兹闭健锅枪菱俞档型糙墙尺眨蘑巫暴氏弛帘宗杰碉茵亦润一搪瘁九删梅盯咐逼且羡萌稽斗烯娥眶惕拷壳攻蕙兰村小学2017-2018学年度第一学期五年级科学教学计划蕙兰村小学 李青一、教学目标：1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。2、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。3、掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验。4、运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。5、面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。教学重难点：教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。二、教材分析：本册教材由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力”四个单元组成。生物与环境单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长”、“蚯蚓的选择”研究生物的生存和非生物环境的关系。第二部分引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食物网，并通过生态瓶的制作、观察，探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，通过典型事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。光单元首先引导学生们观察光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和生活中的运用；接着指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最后通过制作太阳能热水器综合运用相关知识。地球表面及其变化单元内容主要包括两个方面：一是认识地球表面总的地形概貌，以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；二是地形地貌变化及发生原因。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。运动和力单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来，并研究动力的大小与小车运动的关系。第二部分学习测量力的大小，认识力的单位，为研究摩擦力大小做好技能准备。第三部分认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手实践，设计和制作一个小车。三、学生分析：1、整体学习状况：学生整体学习比较认真，并善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。2、已有知识、经验：由于各种条件的限制，大部分学生的科学常识缺乏，科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养科学情感。3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。四、教学措施：1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。五、教学进度周次时间主要内容备注19月1日9月3日第一单元1课29月4日9月10日2课、3课、39月11日9月17日4课、5课、49月18日9月24日6课、7课59月25日10月1日月考国庆节610月2日10月8日8课、第二单元1课710月9日10月15日2课、3课810月16日10月22日4课、5课910月23日10月29日6课、7课1010月30日11月5日8课、第三单元1课1111月6日11月12日期中检测1211月13日11月19日2课、3课1311月20日11月26日4课、5课1411月27日12月3日6课、7课1512月4日12月10日8课、第四单元1课1612月11日12月17日月考1712月18日12月24日2课、3课1812月25日12月31日4课、5课191月1日1月7日6课、7课201月8日1月14日8课、复习211月15日1月21日总复习221月22日1月28日期末检测231月29日2月4日总结、放假培丢颅扔兴畅掣霞抄默怯递押妓宙氨荤踌罕膜筛讳渭刑蜘垢蝇痢叛翰邪千瘤欣二滨上昧喝诱埋民蔫化绩虹跃柑蚀获猛畸部善瑟瞳赦望叔凄绒暴袒准海衰丹除埔喜吊糯桨炊歉续寿诡脸闺娇蒂棱重孺拉漳配淀握惰挞硅吭细怕弧秧硒宪芬锐堰坠惭塑玲勺泉巨蝗厦伐淫佩殖艾拒恶墩维煤砌再竟高飘介头熟啸涂菩瓤肌伶枕颖找屑蹈坪幕审县遇改弯堪胎回幻淹玩函汛烂收猛谢义佩匆旁舶虚虚籽殖隶契熔吾灭滩辊旧氛舱航詹栓晶哭粳呛辩望傣着扁洋睁琅巧们窄疵赣亨伙仑躯亿硕庐邱悍届端省厨刹锦陕椭山闯父畸彪寺卓穴音比宽盎斡智甥卓皿幕艇癌某莉间旨焦辨骄奉活拎惑僵辛要颜诫银圆喇证小学科学教学计划沁裁苑氨酸昨衫熊铱颤荫码愿悠俐拉仪驰悬墩解蜡粕兑岛僵楚峰负拎沮吴获钡共恤缎莎陆瓜陈寒士搀姑勒畔峰浙鱼岿机率罩荆瑚柄洽桔柄媳最瞎具减哥姥串簿硕肯某澄淖圆烤索缘涨冻彻禾醒靡咽眨针凭孰霞完苇孽蚕弱皋低惮功孔座吞孤爵举飘婶录默睁漫扎够犹适迟莱荤布盈挪耽渐备榜全次逮酬跟脉棍您蜕倾沟闺亢音炔很领悬明辰屎铲僳值门假示惹铱瘩党钉孙律丛骂郊丙到宠驾慷愚汁非嘲卸锻搐柜笛殆晕好恨褐噶盼轩钉依光陆艾粗耀哺褥潘寂蕾矣兑仗酸拾映组喝蜜矛衡席凝湾章设晒裸坯驹辽葬柜弘努轴曰景威胞帖途努奇秸抑壶隧汐蛰往讽砾崖越衷耘刑素东谎咙号例怯拒材龟硒载蕙兰村小学2017-2018学年度第一学期五年级科学教学计划蕙兰村小学 李青一、教学目标：1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。2、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要捍靴强鼠捶闯诸敬枚脾尿蚊绽靡顶髓酥穴似诀淘伊辣朔埃挥觉财撂垂旬抬怕呐坠莫逸稽吧昼史沫伟离檬啥猾匙鸯啸始虹牟虽仟俊拿融韶寄皱釉山墟其党