小学数学2011版本小学四年级四则运算整理与复习.doc

人教版四年级下册四则运算整理与复习教学设计孟莉娜洛阳市涧西区南昌路小学四则运算整理与复习一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（四年级下册）第1417页练习二。二、教学目标：1.知识与技能目标：学生能够掌握四则运算的相关概念，能够按照运算顺序进行正确地计算，提高计算的准确性。2.过程与方法目标：学生通过知识梳理，学生分析、概括、整理知识的能力得到提高，感受知识间的内在联系。3.情感发展目标：通过小组讨论、同桌互说等数学活动，学生会主动与他人合作交流；感受到了四则运算与实际生活的联系。三、设计理念新课标指出，数学教学活动要建立在学生的认知发展和已有知识经验的基础上，要从学生已有的生活经验出发，选取学生成熟的日常生活情境素材进行加工，让学生体会数学源于生活，生活中处处有数学，进而增强学生学习数学的兴趣。四、学习内容分析四则运算整理与复习是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第一单元四则混合运算的复习课。本单元教材是在学生已经学习了从左到右依次计算的混合算式题，初步了解小括号的作用的基础上系统地学习混合运算的运算顺序，为学习列出综合算式解决问题打下基础。内容包括同级运算、两级运算、含小括号的四则运算的运算顺序，有关0的运算。这节复习课，从学生实际出发，引导学生展示原有的知识结构，把所有的知识都连起来，重要的是在这一过程中学生的学习能力得到了提高，培养学生概括与分析的能力。五、教学重、难点1.使学生掌握四则运算的相关知识，能够正确计算。2.培养学生分析、概括、整理知识的能力。六、教学准备：多媒体课件七、教学过程：一、创设情境，营造氛围同学们，我们班的魏佳魏和李泽远两位同学新编了一段小快板，想给大家表演，大家想不想看？(多媒体课件播放视频。)运算顺序歌打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，括号外面后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间。二、知识回顾，讨论交流 提问：这两位同学讲的是什么？（四则运算）师：对，四则混合运算，大家对第一单元四则运算有了一定的认识。这节课，我们就来一起回顾一下这一单元的内容。1.课件出示自学提纲：（1）什么是四则运算？（2）四则运算的运算顺序是怎样的？（3）有关0的运算，应该注意些什么？请同学们围绕自学提纲，以小组为单位梳理本单元的内容。2.学生小组讨论交流（四人小组）3.汇报学生边汇报老师边出示课件。（思维导图）4、小结：我们一起对这一单元的重点内容进行了初步的整理。学习最重要的是能学以致用，下面就要检验一下大家的理解应用能力了，看看你是不是真的可以将这部分知识应用自如。三练习运用，巩固提高（一）、基本练习1.下列算式运算顺序一样的画“”，不一样的画“”。362 （3416）（188） 240205 362 （3416）（188） 240（205） （ ） （ ） （ ）小结：通过这道题，老师发现大家都有一双善于认真观察的眼睛。一道题是否能够计算准确，首先就要看清楚它的运算顺序，然后再进行计算。2.口算我最棒（课件出示，指名回答）3694= 37 9= 21021= 5(23+7)= 07+25= 32328= (23+3)26= 5（128）= 755+034= 0（78 23）=小结：大家的口算还不错。口算是笔算的基础，基础打好了，有信心挑战下一关笔算吗？3.脱式计算（课件出示题目，学生独立计算，指名板演，集体订正）50+4（65-5） (70+80)(68-18) 330(6550) 1286816教师课堂巡视 4、小马虎做题选择典型错误分析原因。师：在四则混合运算时要注意什么？教师根据学生的回答小结，提醒学生用好四则混合运算“四部曲” 。课件出示：四则混合运算“四部曲”认真审题是前提 一看仔细思考是基础 二想细心计算是关键 三算自觉检验是保证 四查（二）、提高练习5、我会按要求添括号（课件出示题目）如果要把算式402082的运算顺序改成（1）减乘除 算式应改为（ ）结果是（ ）；（2）除减乘 算式应改为（ ）结果是（ ）（3）乘减除 算式应改为（ ）结果是（ ）。同桌两人先互相说一说，括号应添在什么位置，并算出结果。指名汇报。小结：小括号在题中起到了改变运算顺序的作用，虽然它有些渺小，可它的作用却是不容忽视的。所以，大家在计算中要时刻注意。6.在大家的认真努力下，基本的运算可以完成了，那么大家能不能运用四则运算来解决实际问题呢？课件出示，学生先独立完成，再指名回答。（1）、学校组织“爱护我们的家园”活动，同学们利用周末收集矿泉水瓶，四年级每天收集了180个矿泉水瓶，三年级2天一共收集72个。四年级收集的矿泉水瓶是三年级的几倍？（2）、一个水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱20千克。一共运来水果多少千克？（3）、星期天我和符老师等几人准备带孩子去电影院看爸爸去哪儿大电影，电影院门口有这样一块牌子大人每人 50 元，儿童半价。团体票（10人以上包括10人）每人30元。四、拓展延伸课件出示回家和家长或同学玩24点，比一比看谁想出的算法最多。 五、全课总结. 1通过