初一语文期中复习资料.doc

综合练习综合练习 一 积累与运用 一 积累与运用 20 分 分 1 按要求写汉字或给加点字注音 7 分 每个 1 分 锲而不舍 义愤填 y ng 鲜为人知 重荷 嫉 妒 祈 祷 炽 痛 2 名句积累 8 分 每句 1 分 假如生活欺骗了你 关山度若飞 云从窗里出 独坐幽篁里 明月来相照 峨眉山月半轮秋 谁家玉笛暗飞声 马上相逢无纸笔 3 名著阅读 根据所给的文段资料 完成问题 5 分 她既不是病死 也不是老死 而是又掉到了水中被淹死的 上回 她是为了救一个孩子而落入水中 而这一次落水 仅仅是为油麻地小学的 一只南瓜 几天前 她就发现 在一根爬向水边去的瓜藤上 有一只南瓜 已经碰到水面了 昨天下了一夜的雨 今天再看那只南瓜时 已几乎沉入 水中了 水流不住地冲着那只南瓜 眼见着瓜要落蒂了 她想将那只南瓜 拉出水面 让它躺到坡上 她顺坡滑了下去 然而却滑到了水中 也许是 因为她太老了 她几乎没有一点挣扎 就沉入水中 当时 对岸有一个妇 女正在水边洗衣服 看到她要用拐棍去捞那只南瓜 就阻止她 但她的耳 朵已聋得很深了 没有听见 还未等这个妇女反应过来 她就滑入了水 中 这一回 她再没有活过来 这是曹文轩的作品 草房子草房子 中的文段 文中的 她 是 秦大奶奶秦大奶奶 2 分 结合选段内容 分析文中 她 的性格特点 3 分 秦大奶奶秦大奶奶曾经为了救落水的小女孩乔乔差点被淹死 这一次为了救油麻地曾经为了救落水的小女孩乔乔差点被淹死 这一次为了救油麻地 小学的一个南瓜而失去了自己宝贵的生命 可以看出她现在已是一位善良小学的一个南瓜而失去了自己宝贵的生命 可以看出她现在已是一位善良 的 以给予别人温暖为永恒追求的老人 的 以给予别人温暖为永恒追求的老人 二 古诗文鉴赏二 古诗文鉴赏 20 分 一 诗歌鉴赏 5 分 竹里馆 王维 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 4 请用生动形象的语言描绘 独坐幽篁里 弹琴复长啸 所展现的画面 3 分 幽幽的竹林中 诗人独坐其间 远离尘世嘈杂 抚弄琴弦 一曲终了 情幽幽的竹林中 诗人独坐其间 远离尘世嘈杂 抚弄琴弦 一曲终了 情 有不足 不禁掷琴而长啸 有不足 不禁掷琴而长啸 5 诗言志 这首诗表达了作者怎样的思想感情 2 分 表达了使人宁静 淡泊的心情 表达了使人宁静 淡泊的心情 二 阅读下面甲乙两段文言文 完成文后的问题 15 分 甲 孙权劝学 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若 孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论 议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更 刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 乙 王冕者 王冕者 诸暨人 七八岁时 父命牧牛陇上 窃入学舍 听诸生诵书 听已 辄辄默记 暮归 忘其牛 父怒挞之 已而复如初 母曰 儿痴如 此 曷不听其所为 冕因去去 依僧寺以居 夜潜出 坐佛膝上 执策映 长明灯读之 琅琅达旦 佛像多土偶 狞恶可怖 冕小儿 恬若不见 安 阳韩性闻而异之 录为第子 学遂为通儒 宋学士文集 6 解释下列句中加线词语的含义 4 分 每题 1 分 1 蒙辞以军中多务 推脱推脱 2 孤岂欲卿治经 为博士邪 通通 耶耶 语气词 语气词 3 及鲁肃过寻阳 到到 4 冕因去 依僧寺以居 离开离开 7 把下列句子翻译成现代汉语 4 分 每题 2 分 1 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 士别三日 士别三日 就就要要重新重新另眼相待 长兄另眼相待 长兄知道这件事知道这件事太晚了啊 太晚了啊 2 执策映长明灯读之 琅琅达旦 拿拿着着书书映着长明灯来读 一直读到天亮 映着长明灯来读 一直读到天亮 8 甲 文中写鲁肃 与蒙论议 遂拜蒙母 结友而别 有何用意 2 分 表明鲁肃敬才 爱才 也进一步从表明鲁肃敬才 爱才 也进一步从侧面表现侧面表现了吕蒙才略的惊人长进 也进了吕蒙才略的惊人长进 也进 一步侧面烘托了孙权的一步侧面烘托了孙权的 善劝善劝 9 乙 文中最能表现出王冕读书专心入迷的是那一句 2 分 佛像多土偶 狞恶可怖 冕小儿 恬若不见 佛像多土偶 狞恶可怖 冕小儿 恬若不见 10 这两则故事给了你什么启示 请结合自己的生活经历谈一谈 3 分 三 美文鉴赏 三 美文鉴赏 3030 分 分 一 13 分 忽然教堂的钟敲了十二下 祈祷的钟声也响了 窗外又传来普鲁士兵 的号声他们已经收操了 韩麦尔先生站起来 脸色惨白 我觉得他从来没 有这么高大 我的朋友们啊 他说 我 我 但是他哽住了 他说不下去了 他转身朝着黑板 拿起一支粉笔 使出全身的力量 写了两个大字 法兰西万岁 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 选自 最后一课 11 请用两个词语来形容韩麦尔先生此时的心情 2 分 悲愤 痛苦 不舍 对祖国的热爱等等 悲愤 痛苦 不舍 对祖国的热爱等等 12 请从内容理解 表达效果等角度 品评赏析文中的划线句 3 分 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放 学了 你们走吧 这句话运用这句话运用动作 神态动作 神态描写 描写 生动形象生动形象地刻画了放学时韩麦尔先生的样子 地刻画了放学时韩麦尔先生的样子 表达了他内心的表达了他内心的悲愤 痛苦悲愤 痛苦和对祖国的和对祖国的热爱热爱 对阿尔萨斯的 对阿尔萨斯的依依不舍依依不舍之情 之情 13 请你试着模仿作者刻画韩麦尔先生这一感人形象的的手法 来刻画一 个你熟悉的人 表现出这个人的内心世界 不少于 100 字 不要出现真 实班级和姓名 8 分 120120 一 积累与运用一 积累与运用 20 20 分分 1 给下列加点的字注音 根据拼音写出汉字 共 5 分 每小题 1 分 确凿 蓦蓦然 炽痛 默 q l n 语 2 古人云 腹有诗书气自华 请根据提示用正楷字工整默写相应的诗文 名句 9 分 每小题 1 分 马上相逢无纸笔 独坐幽篁里 夜发清溪向三峡 山际见来烟 何人不起故园情 假如生活欺骗了你 6 木兰诗 中描写战争持久战斗残酷的诗句是 7 3 名著阅读 6 分 那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼 老人放松帆脚索 船横过来时鲨 鱼从船底暴露出来 他一看见鲨鱼就一桨戳进去 但只刺到肉 老人手受 伤了 鲨鱼迅速浮上来 露出脑袋 老人对准脑袋正中扎了两次 又戳进 左眼 鲨鱼还是吊着 老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间 鲨鱼的肋骨断 了 老人把桨片插进鲨鱼两颚间 鲨鱼松了嘴溜开了 上面的文字是 国 国家 的作品 中的 选段 3 分 小说中的老人是一个怎样的形象 请根据文意回答 3 分 一 一 古诗文阅读 古诗文阅读 1010 分 分 一 阅读下面的古诗文 分别回答问题 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 1 春夜洛城闻笛 作者是 代 朝代 的 字 3 分 2 古人写诗非常讲究炼字 常有一字传神的妙处 请赏析诗中 暗 和 满 的表达效果 4 分 3 这首诗表达了作者怎样的思想感情 3 分 三 文言文对比阅读 三 文言文对比阅读 1515 分 分 甲甲 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使 学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不 能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 乙乙 司马光 宋哲宗时宰相 尝主编 资治通鉴 为一时之 名臣 其幼时患 记忆不若人 众兄弟既成诵而游息矣 独闭门不出 俟 能讽诵 乃已 自言 用力多者收功远 乃终身不忘也 及长 遍览古籍 博闻强志 曰 书不可不成诵 或马上 或中夜不寝时 咏其文 思其义 所得多矣 注 患 担心 俟 s 等待 讽诵 出声诵读 抑扬顿挫地诵读 博闻强志 形容见闻广博 知识丰富 记忆力强 1 解释下列句中加点字的意思 4 分 1 稍稍宾客其父 以宾客之礼相待以宾客之礼相待 2 泯然众人 矣 消失消失 3 尝主编 资治通鉴 曾经曾经 4 俟能讽诵乃 已 停止停止 2 下列各句中的 之 与 为一时之名臣 中的 之 用法相同的一项 是 B B 2 分 A 邑人奇之 B 不能称前时之闻 C 或以钱币乞之 D 卒之为众人 3 翻译下列句子 4 分 用力多者收功远 乃终身不忘也 读读书书时时 下下的的力力气气多多收收获获就就长长远远 就就能能终终身身不不忘忘 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 他的父亲他的父亲认为认为这样这样有利可图有利可图 每天每天拉着拉着仲永四处仲永四处拜访拜访同县的人 不让 他 同县的人 不让 他 学习 学习 4 画出下面句子的停顿 2 分 余余 闻闻 之之 也也 久久 5 试比较仲永与司马光两人的不同经历 并谈谈你从中获得的启示 3 分 仲仲永永天天资资过过人人 但但因因其其父父 不不使使学学 最最终终 泯泯然然众众人人矣矣 1 分分 司司马马光幼幼时时担担心心自自己己的的记记忆忆不不如如别别人人 于于是是 勤勤奋奋学学习习 结结果果 及及长长 遍遍览览古古籍籍 博博闻闻强强志志 可可见见 一一个个人人能能否否成成才才 天天资资不不是是决决定定因因素素 后后天天的的学学习习才才是是关关键键 1 分分 参参考考译译文文 司司马马光光是是宋宋哲哲宗宗时时期期的的宰宰相相 曾曾经经主主编编 资资治治通通鉴鉴 是是当当时时的的名名 臣臣 他他幼幼年年时时担担心心自自己己记记诵诵诗诗书书以以备备应应答答的的能能力力不不如如别别人人 别别的的兄兄弟弟已已 经经背背诵诵完完了了而而玩玩耍耍休休息息去去了了 他他却却独独自自闭闭门门苦苦读读 等等到到能能够够 熟熟练练背背诵诵 才才停停止止 他他自自己己说说 读读书书时时下下的的力力气气多多收收获获就就长长远远 这这样样所所精精读读和和背背 诵诵过过的的书书 就就能能终终 生生不不忘忘 等等到到长长大大后后 读读遍遍古古籍籍 见见闻闻广广博博 记记忆忆 力力强强 他他说说 读读书书不不能能不不背背诵诵 有有时时在在马马背背上上 有有时时在在半半夜夜睡睡不不着着觉觉 的的时时候候 吟吟咏咏读读过过的的文文章章 思思考考它它的的意意思思 收收获获就就多多了了 二 现代文阅读 一 10 分 我的最后一堂法语课 我几乎还不会作文呢 我再也不能学法语了 难道就这样算了吗 我 从前没好好学习 旷了课去找鸟窝 到萨尔河上去溜冰 想到这些 我 多么懊悔 我这些课本 语法啦 历史啦 刚才我还觉得那么讨厌 带着 又那么重 现在都好像是我的老朋友 舍不得跟它们分手了 还有韩麦尔 先生也一样 他就要离开了 我再也看不见他了 想起这些 我忘了他给 我的惩罚 忘了我挨的戒尺 1 文中五处感叹号表达了小弗郎士什么样的感情 2 分 强烈地表达了小弗郎士对祖国语言的深厚感情强烈地表达了小弗郎士对祖国语言的深厚感情 2 这一段主要采用了什么描写方法来表现人物 2 分 心理描写心理描写 3 想起这些 我是多么懊悔 一句中 这些 指代什么 2 分 指代以前没好好学习 旷了课去找鸟窝 到萨尔河上去溜冰指代以前没好好学习 旷了课去找鸟窝 到萨尔河上去溜冰 4 这段描写 表现了小弗郎士在听了老师这一课后 感情上发生了怎 么的变化 2 分 感情上的巨大变化 既有对感情上的巨大变化 既有对 最后一课最后一课 的珍惜 对过去时光的惋惜 的珍惜 对过去时光的惋惜 懊悔 又有对老师的理解 怜悯 尊敬 表明他爱国意识在成长 懊悔 又有对老师的理解 怜悯 尊敬 表明他爱国意识在成长 5 文段的第一句 我的最后一堂法语课 可否不用独立成段 请说说 你的见解 2 分 独立成段 独立成段 突出突出失掉祖国语言的悲愤 失掉祖国语言的悲愤 与中心和标题一致与中心和标题一致 一 积累与运用 15 分 1 给下列加点的字注音 根据拼音写出汉字 4 分 鲜 为人知 锲 而不舍 人声 d ng 沸 鞠 躬尽 cu 2 下列加点的词语解释有误的一项是 2 分 A 杂乱无章 又多又乱 没有条理 亘古 远古 B 义愤填膺 胸中充满了正义的愤恨 膺 正义 踌躇 犹豫 C 迥乎不同 很不一样 迥 差得远 谰语 没有根据 的话 D 家喻户晓 每家每户都知道 晓 明白 了解 炽痛 热烈而深 切 3 请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文 7 分 独坐幽篁里 王维 竹里馆 峨嵋山月半轮秋 李白 峨嵋山月歌 马上相逢无纸笔 岑参 逢入京 使 上有黄鹂深树鸣 韦应物 滁州西涧 关山度若飞 寒光照铁衣 木兰诗 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 而那过去了的 假如生 活欺骗了你 4 名著阅读 2 分 那天 是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气 一早上 天就阴沉 下来 天黑 河水也黑 芦苇成了一片黑海 杜小康甚至觉得风也是黑 的 临近中午时 雷声已如万辆战车从天边滚动过来 过不一会 暴风 雨就歇斯底里地开始了 顿时 天昏地暗 仿佛世纪已到了末日 四下 里 一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声 本段文字节选自 作者 二 古诗文阅读 24 分 二 文言文阅读 甲 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为 意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使 学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自杨州 复到舅家 问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为 众人 则其受于人者不至也 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且 为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 乙 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若 孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙议 论 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更 刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 8 解释下列句中加点的词语 3 分 蒙辞以军中多务 推辞推辞 及鲁肃过寻阳 等到等到受之天 承受承受 3 9 请用 为下面两个句子标明朗读停顿 2 分 蒙蒙 辞辞 以以 军军 中中 多多 务务 彼彼 其其 受受 之之 天天 也也 10 下列句中加点的 为 与 卒之为众人 中的 为 意义相同的一项 是 C 2 分 A 自以为大有所益 B 并自为其名 C 且为众人 D 以丛草为林 11 翻译下面的句子 4 分 士别三日 即更刮目相待士别三日 就要士别三日 就要重新重新另眼看待 另眼看待 卒之为众人 则其受于人者不至也 他他最终最终成为一个平凡的人 是因为他成为一个平凡的人 是因为他 没有受到后天的教育 没有受到后天的教育 12 甲 乙 两段文字在在表达方式上有所不同 甲 文的表达方式 是 记叙记叙 乙 文的表达方式是 议论议论 两文的内容都与学习有 关 请结合结合文章内容文章内容谈谈你受到了什么启示 6 分 围绕要围绕要加强后天的学习加强后天的学习谈谈 三 现代文阅读 31 分 一 课内现代文阅读 接着 韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事 谈到法国语言上来了 他说 法国语言是世界上最美的语言 最明白 最精确 又说 我们必 须把它记在心里 永远别忘了它 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记 住他们的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 说到这里 他就翻 开书讲语法 真奇怪 今天听讲 我全都懂 他讲的似乎挺容易 挺容易 我觉得我从来没有这样细心听讲过 他也从来没有这样耐心讲解过 A 这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们 一下 子塞进我们的脑子里去 语法课完了 我们又上习字课 那一天 韩麦尔先生发给我们新的字 帖 帖上都是美丽的圆体字 法兰西 阿尔萨斯 法兰西 阿尔 萨斯 B 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小国旗在教 室里飘扬 个个人那么专心 教室里那么安静 只听见钢笔在纸上沙沙地 响 有时候一些金甲虫飞进来 但是谁都不注意 连最小的孩子也不分心 他们正在专心画 杠子 好像那也算是法国字 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低 声叫着 我心里想 他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 13 本文选自小说 最后一课 作者是 法法 国作家 都德都德 2 分 14 请联系上下文 谈谈 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着 我心里想 他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 一句在文中的作用 2 分 抒写内心对侵略者的抒写内心对侵略者的憎恶憎恶 具有强烈的 具有强烈的讽刺意味讽刺意味 15 请按照要求 分别为文中 A B 处的词语和句子作批注 6 分 A 圈出句中你认为最最富有表现力的词语 从意义和作用两方面作注 A 圈 圈 全全 或或 一下子一下子 恨不得恨不得 均可 解词句意均可 解词句意 1 分 分析分 分析 1 分 分 表达韩麦尔先生的表达韩麦尔先生的爱国情感爱国情感 1 分 分 B 从内容理解 表达效果等角度 品评赏析画线句 运用了运用了比喻比喻的修辞手法 的修辞手法 1 分 把分 把 字帖字帖 比喻成比喻成 小国旗小国旗 生动形象生动形象 说明了阿尔萨斯是法兰西不可分割的一部分 说明了阿尔萨斯是法兰西不可分割的一部分 1 分 分 烘托出烘托出教室里浓厚教室里浓厚 的的爱国气氛爱国气氛 1 分 分 16 结合下列材料 谈谈你对画线句 内容的理解 3 分 田珏 台湾史纲要 日本 在全岛强制推行日语教育 在普通学校中 台籍教师一律穿和服 讲日语 学生在学校和在家里必须讲日语 甚至在 偏远村庄都设立了日语讲习所 就连上了年纪的阿公 阿婆也被强迫去 上课 民族语言是一个民族语言是一个民族的标志民族的标志 亡了国的人民 如果还说着自己的语言 保 亡了国的人民 如果还说着自己的语言 保 留着自己的文化 实际上就说明这个留着自己的文化 实际上就说明这个民族没有彻底灭亡民族没有彻底灭亡 还在以自己的方 还在以自己的方 式生存着 如果一个民族完完全全丧失了自己的语言 那么 它就几乎失式生存着 如果一个民族完完全全丧失了自己的语言 那么 它就几乎失 去了它生存的土壤 去了它生存的土壤 一 基础知识题 一 基础知识题 1 根据拼音写汉字或给加点字注音 根据拼音写汉字或给加点字注音 5 分分 嫉 妒 丑 l u sh n 笑 恐 j 亘 古 叮 zh 脑髓 炽 痛 斑 l n 默契 2 默写 10 分 A 不必说 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫 红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里 肥胖的黄蜂伏在菜 花上 2 分 B 假如生活欺骗了你 不要悲伤 相信吧 快乐的日子将会 来临 2 分 C 山际见来烟 1 分 D 弹琴复长啸 E 春夜洛城闻笛 中表达作者思乡之情的句子是 2 分 F 马上相逢无纸笔 1 分 G 木兰诗 中描写将士奔赴战场 行军急速的句子 1 分 3 3 名著阅读 名著阅读 5 5 分分 A 纯净的月光照着大河 照着油麻地小学的师生们 也照着世界上 一个最英俊的少年 这个 最英俊的少年 指我们阅读的名著 中 2 分 B 她 温幼菊 没有看桑桑 但却把胳膊放在了桑桑的脖子上 桑 桑 别怕 眼泪立即汪在了桑桑的眼眶里 这几个叹词组成无穷无尽的句子 在缓慢而悠长的节奏里 轻柔却 又沉重 哀伤却又刚强地在暖暖的小屋里回响着 桑桑像一只小船 在 这绵绵不断的流水一样的歌声中漂流着 阅读以上文段 简要说说桑桑在此之前发生了什么事情 为什么说他 哀伤 和 刚强 3 分 二 古诗文阅读 二 古诗文阅读 24 分 分 一 阅读下面的古诗文 分别回答问题 一 峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 思君不见 下渝州 4 本诗作者是唐代伟大的 主义诗人 2 分 5 展开联想与想象 请用简洁生动的语言描绘 峨眉山月半轮秋 影入 平羌江水流 一句所展现的画面 3 分 峨眉山上的半轮秋月悬在蓝空 皎洁的月影倒影在江面上 似乎被江水洗峨眉山上的半轮秋月悬在蓝空 皎洁的月影倒影在江面上 似乎被江水洗 的更加明亮 月光如水 水影月光 上下成了一片明亮 透彻 皎洁 银的更加明亮 月光如水 水影月光 上下成了一片明亮 透彻 皎洁 银 白色的世界 白色的世界 6 结合诗句内容 谈谈你对 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 一句 的理解 3 分 抒发了作者离乡思友和对故乡的眷恋之情 抒发了作者离乡思友和对故乡的眷恋之情 二 阅读课文 完成后面的练习 二 阅读课文 完成后面的练习 一 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 以下略 二 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 以下略 7 伤仲永 选自 作者是 孙权劝学 选 自 该书是 朝代 人名 主持编纂的一部 体通史 3 分 8 解释加点词 4 分 A 卿今当涂掌事 B 蒙乃始就学 C 即更刮目相待 D 及鲁肃过寻阳 E 世隶耕 F 泯然众人矣 G 稍稍宾客其父 H 日扳仲 永环谒于邑人 9 翻译句子 注意加点字的解释 4 分 A 蒙辞以军中多务 B 日扳仲永环谒于邑人 不使学 10 问答题 5 分 A 作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资 2 分 B 吕蒙由一介武夫变成有学问的人 而天才仲永却泯然众人 通过比较 你有什么启示 3 分 答 三 现代文阅读三 现代文阅读 一 阅读下面语段 回答文后问题 一 阅读下面语段 回答文后问题 有一天 下大雨 我醒来就知道不早了 因为爸爸已经在吃早点 我听着 望着大雨 心里愁得不得了 我上学不但要晚了 而且要被妈妈 逼着穿上肥大的夹袄 是在夏天 踢拖着不合脚的油鞋 举着一把大 油纸伞 走向学校去 想到这么不舒服的上学 我竟有勇气赖在床上不起 来了 过一会儿 妈妈进来了 她看到我还没有起床 吓了一跳 催促着我 但是我皱紧了眉头 低声向妈妈哀求说 妈 今天晚了 我就不去上 学了吧 妈妈就是做不了爸爸的主 当她转身出去 爸爸就进来了 他瘦瘦高高的 站到床前来 瞪着我 怎么还不起来 快起 快起 晚了 爸 我硬着头皮说 晚了也得去 怎么可以逃学 起 一个字的命令最可怕 但是我怎么啦 居然有勇气不挪窝儿 爸爸 气极了 一把把我从床上拖起来 我的眼泪就流出来了 爸爸左看右看 结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿 藤鞭子在空中一抡 就发出咻咻的声 音 我挨打了 爸爸把我从床头打到床角 从床上打到床下 外面的雨声混合着我的哭 声 我哭号 躲避 最后还是冒着大雨上学去了 我是一只狼狈的小狗 被宋妈抱上了洋车 第一次花钱坐车去上学 我坐在放下雨蓬的洋车里 一边抽抽搭搭地哭着 一边撩起裤脚来检查 我的伤痕 那一条条鼓起来的鞭痕 是红的 而且发着热 我把裤脚向下 拉了拉 遮盖住最下面的一条伤痕 我最怕被同学耻笑 虽然迟到了 但是老师并没有罚我站 这是因为下雨天可以原谅的缘故 老师叫我们先静默再读书 坐直身子 手背在身后 闭上眼睛 静静地 想五分钟 老师说 想想看 你是不是听爸妈和老师的话 昨天的功课有 没有做好 今天的功课全带来了吗 早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗 我听到这儿 鼻子抽搭了一下 幸好我的眼睛是闭着的 泪水不至于流出 来 静默之中 我的肩头被拍了一下 急忙地睁开了眼 原来是老师站在我 的位子边 他用眼神告诉我 叫我向教室的窗外看去 我猛一转头 是爸 爸那瘦高的影子 我刚安静下来的心又害怕起来了 爸爸为什么追到学校来 爸爸点头示 意招我出去 我看看老师 征求他的同意 老师也微笑地点点头 表示答 应我出去 我走出了教室 站在爸爸面前 爸爸没说什么 打开了手中的包袱 拿 出来的是我的花夹袄 他递给我 看着我穿上 又拿出两个铜板来给我 后来怎么样了 我已经不记得 因为那是六年以前的事了 只记得 从 那以后 到今天 每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一 冬天的清晨站在校门前 戴着露出五个指头的那种手套 举了一块热乎乎 的烤白薯在吃着 夏天的早晨站在校门前 手里举着从花池里摘下的玉簪 花 送给亲爱的韩老师 是她教我跳舞的 11 本段文字节选自 作者是 2 分 12 请写出故事的起因 经过 结果 3 分 起因 起因 因下雨 我懒在床上 不想上学因下雨 我懒在床上 不想上学 经过 经过 爸爸打了我 但后来又到学校送我花袄和铜钱 爸爸打了我 但后来又到学校送我花袄和铜钱 结果 结果 从此 我总是最先到学校的学生之一 从此 我总是最先到学校的学生之一 13 从内容理解 表达效果等角度 品评赏析本句 3 分 我走出了 教室 站在爸爸面前 爸爸没说什么 打开了手中的包袱 拿出来的是我 的花夹袄 他递给我 看着我穿上 又拿出两个铜板来给我 本句话通过一系列本句话通过一系列动作描写动作描写 写了父亲给我送花夹袄和给我铜钱 写了父亲给我送花夹袄和给我铜钱 表现了表现了父亲对我的疼爱和愧疚之情父亲对我的疼爱和愧疚之情 14 联系文章内容请补写出 我 当时的心理活动 2 分 我刚安静下来的心又害怕起来了 爸爸为什么追到学校来 结合上下文表现出结合上下文表现出 我我 紧张 害怕的感情 言之成理即可 紧张 害怕的感情 言之成理即可 15 根据文章内容 联系上下文 仿写下面的句子 2 分 父爱如高山 它的沉稳与厚重 父爱父爱如海如海 它的深沉和广阔 它的深沉和广阔 父爱父爱如树如树 它的荫蔽和可靠它的荫蔽和可靠 一 积累与运用 19 分 1 下列加点字注音正确的一项是 2 分 A 炽 ch 痛 确凿 z o 默契 q 字帖 ti B 泥泞 n ng 污秽 hu 骊歌 l 祈 q 祷 C 花圃 p 讪 sh n 笑 嫉 j 妒 哽 g ng 咽 D 哺 b 育 强 qi ng 迫 踱 du 步 亘 g n 古 2 下列词语书写正确的一项是 2 分 A 书熟 鉴赏 瞬息 倜傥 来势汹汹 B 幽寂 颠峰 澎湃 徘徊 荒草萋萋 C 奥悔 阻抑 崎岖 叮嘱 亦复如是 D 谰语 屏障 嗥鸣 流泻 不屈不挠 3 下列词语解释不正确的一项是 2 分 A 人迹罕至 少有人来 罕 稀少 B 人声鼎沸 形容人声喧闹 沸 水开 C 扑朔迷离 比喻事物错综复杂 难以辨别 扑朔 动弹 D 荒草萋萋 荒草遍地 萋萋 形容十分荒凉 4 名句默写 10 分 1 山际见来烟 吴均 山中杂诗 2 独坐幽篁里 王维 竹里馆 3 此夜曲中闻折柳 李白 春夜洛城闻笛 4 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 5 故园东望路漫漫 6 云从窗里出 吴均 山中杂诗 7 凭君传语报平安 岑参 逢入京使 8 关山度若飞 木兰诗 9 寒光照铁衣 同上 10 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 普希金 假如生活欺骗了你 二 文言诗文阅读 19 分 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异 焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍 稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 6 伤仲永 作者是 代文学家 2 分 7 下列句子节奏 只画一处 的划分有误的一项是 2 分 借 旁近与之 即 书诗四句 余闻之也 久 贤于材人 远矣 8 解释下列加点的词 4 分 未尝识书具 自是指物作诗立就 日扳仲永环谒于邑人 不能称前时之闻 9 翻译下列句子 4 分 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 10 文章理解 方仲永由天资过人变得 泯然众人 的原因是什么 用原文回答 2 分 联系实际 谈谈你从本文中获得的启示 2 分 一 积累与运用 积累与运用 1919 分 分 1 给下列划线的字注音 根据拼音写出汉字 5 分 确凿 锲而不舍 祈祷 ch u 划 人声 d ng 沸 2 我们这个社会需要爱心 请以 爱心 为陈述对象 依照下面的句式 再造两个句子 使之构成一组排比句 4 分 例句 爱心是一片照射在冬曰的阳光 使贫困交迫的人感到人间的温暖 爱心爱心 是是一泓出现在沙漠里的泉水一泓出现在沙漠里的泉水 使 使濒临绝境的人重新看到生活的希望濒临绝境的人重新看到生活的希望 爱心 爱心 是是一首飘荡在夜空的歌谣一首飘荡在夜空的歌谣 使 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 孤苦无依的人获得心灵的慰藉 3 请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文 5 分 1 云从窗里出 吴均 山中杂诗 2 深林人不知 王维 竹里馆 3 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 4 故园东望路漫漫 岑参 逢入京使 5 关山度若飞 4 读下面语段 回答问题 5 分 语段 太阳从大玻璃窗透进来 照到大白纸糊的墙上 照到三屉桌上 照 到我的小床上来了 我醒了 还躺在床上 看那道太阳光里飞舞着的许多 小小的 小小的尘埃 宋妈过来掸窗台 掸桌子 随着鸡毛掸子的舞动 那道阳光里的尘埃加多了 飞舞得更热闹了 我赶忙拉起被来蒙住脸 是 怕尘埃把我呛得咳嗽 宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了 小床上的棱棱角角她都掸到了 掸子把儿碰在床栏上 格格地响 我想骂她 但她倒先说话了 还没睡够哪 说着 她把我的被大掀开来 我穿着绒褂裤的身体整 个露在被外 立刻就打了两个喷嚏 她强迫我起来 给我穿衣服 印花斜 纹布的棉袄棉裤 都是新做的 棉裤筒多可笑 可以直立放在那里 就知 道那棉花够多厚了 1 上段文字中 我 是 英子 英子 这是 林海音林海音 作者 写的 城南旧事城南旧事 一书中的人物之一 2 你还了解该书中的那个人物 请写出与之有关的相关故事情节 2 分 秀贞 她与大学生相爱 生下孩子 孩子他爹被杀 孩子被送人 秀贞 她与大学生相爱 生下孩子 孩子他爹被杀 孩子被送人 二 古诗文阅读 22 分 二 甲 伤仲永 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父 母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于 邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之 为众人 则其受于人者不至也 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 乙 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 y 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与 蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 8 资治通鉴 是由 北宋北宋 朝代 人 司马光司马光 姓名 组织 编写的 这部书是 编年体编年体体 通通 史 4 分 9 解释下列各句中加粗的词 4 分 1 扳扳 通攀 牵 引通攀 牵 引 2 邑人奇奇之 感到惊奇感到惊奇 3 当涂当涂 当权 当道当权 当道 4 见见往事耳 了解了解 10 用现代汉语翻译下列句子 4 分 1 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 从此 指定物品让他作诗 他能立即完成 诗的文采和道理都有值得鉴赏从此 指定物品让他作诗 他能立即完成 诗的文采和道理都有值得鉴赏 的地方 的地方 2 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 与有志向的人分别几日 就要擦擦眼睛重新看待 长兄知道这件事太晚了与有志向的人分别几日 就要擦擦眼睛重新看待 长兄知道这件事太晚了 啊 啊 11 甲文中方仲永天资很高 最终成为普通人 而乙文中吕蒙由学识不高 到让人刮目相待 读罢两文请结合实际谈谈你的感受 2 分 无论天资高低 都要接受后天教育 无论天资高低 都要接受后天教育 一 基础知识题 一 基础知识题 1 根据拼音写汉字或给加点字注音 根据拼音写汉字或给加点字注音 5 分分 嫉 妒 丑 l u sh n 笑 恐 j 亘 古 叮 zh 脑髓 炽 痛 斑 l n 默契 2 默写 10 分 A 不必说 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫 红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里 肥胖的黄蜂伏在菜 花上 2 分 B 假如生活欺骗了你 不要悲伤 相信吧 快乐的日子将会 来临 2 分 C 山际见来烟 1 分 D 弹琴复长啸 E 春夜洛城闻笛 中表达作者思乡之情的句子是 2 分 F 马上相逢无纸笔 1 分 G 木兰诗 中描写将士奔赴战场 行军急速的句子 1 分 3 3 名著阅读 名著阅读 5 5 分分 A 纯净的月光照着大河 照着油麻地小学的师生们 也照着世界上 一个最英俊的少年 这个 最英俊的少年 指我们阅读的名著 中 2 分 B 她 温幼菊 没有看桑桑 但却把胳膊放在了桑桑的脖子上 桑 桑 别怕 眼泪立即汪在了桑桑的眼眶里 这几个叹词组成无穷无尽的句子 在缓慢而悠长的节奏里 轻柔却 又沉重 哀伤却又刚强地在暖暖的小屋里回响着 桑桑像一只小船 在 这绵绵不断的流水一样的歌声中漂流着 阅读以上文段 简要说说桑桑在此之前发生了什么事情 为什么说他 哀伤 和 刚强 3 分 二 古诗文阅读 二 古诗文阅读 24 分 分 一 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 以下略 二 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 以下略 7 伤仲永 选自 作者是 孙权劝学 选 自 该书是 朝代 人名 主持编纂的一部 体通史 3 分 8 解释加点词 4 分 A 卿今当涂掌事 B 蒙乃始就学 C 即更刮目相待 D 及鲁肃过寻阳 E 世隶耕 F 泯然众人矣 G 稍稍宾客其父 H 日扳仲 永环谒于邑人 9 翻译句子 注意加点字的解释 4 分 A 蒙辞以军中多务 B 日扳仲永环谒于邑人 不使学 10 问答题 5 分 A 作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资 2 分 B 吕蒙由一介武夫变成有学问的人 而天才仲永却泯然众人 通过比较 你有什么启示 3 分 答 三 现代文阅读三 现代文阅读 一 阅读下面语段 回答文后问题 一 阅读下面语段 回答文后问题 有一天 下大雨 我醒来就知道不早了 因为爸爸已经在吃早点 我听着 望着大雨 心里愁得不得了 我上学不但要晚了 而且要被妈妈 逼着穿上肥大的夹袄 是在夏天 踢拖着不合脚的油鞋 举着一把大 油纸伞 走向学校去 想到这么不舒服的上学 我竟有勇气赖在床上不起 来了 过一会儿 妈妈进来了 她看到我还没有起床 吓了一跳 催促着我 但是我皱紧了眉头 低声向妈妈哀求说 妈 今天晚了 我就不去上 学了吧 妈妈就是做不了爸爸的主 当她转身出去 爸爸就进来了 他瘦瘦高高的 站到床前来 瞪着我 怎么还不起来 快起 快起 晚了 爸 我硬着头皮说 晚了也得去 怎么可以逃学 起 一个字的命令最可怕 但是我怎么啦 居然有勇气不挪窝儿 爸爸 气极了 一把把我从床上拖起来 我的眼泪就流出来了 爸爸左看右看 结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿 藤鞭子在空中一抡 就发出咻咻的声 音 我挨打了 爸爸把我从床头打到床角 从床上打到床下 外面的雨声混合着我的哭 声 我哭号 躲避 最后还是冒着大雨上学去了 我是一只狼狈的小狗 被宋妈抱上了洋车 第一次花钱坐车去上学 我坐在放下雨蓬的洋车里 一边抽抽搭搭地哭着 一边撩起裤脚来检查 我的伤痕 那一条条鼓起来的鞭痕 是红的 而且发着热 我把裤脚向下 拉了拉 遮盖住最下面的一条伤痕 我最怕被同学耻笑 虽然迟到了 但是老师并没有罚我站 这是因为下雨天可以原谅的缘故 老师叫我们先静默再读书 坐直身子 手背在身后 闭上眼睛 静静地 想五分钟 老师说 想想看 你是不是听爸妈和老师的话 昨天的功课有 没有做好 今天的功课全带来了吗 早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗 我听到这儿 鼻子抽搭了一下 幸好我的眼睛是闭着的 泪水不至于流出 来 静默之中 我的肩头被拍了一下 急忙地睁开了眼 原来是老师站在我 的位子边 他用眼神告诉我 叫我向教室的窗外看去 我猛一转头 是爸 爸那瘦高的影子 我刚安静下来的心又害怕起来了 爸爸为什么追到学校来 爸爸点头示 意招我出去 我看看老师 征求他的同意 老师也微笑地点点头 表示答 应我出去 我走出了教室 站在爸爸面前 爸爸没说什么 打开了手中的包袱 拿 出来的是我的花夹袄 他递给我 看着我穿上 又拿出两个铜板来给我 后来怎么样了 我已经不记得 因为那是六年以前的事了 只记得 从 那以后 到今天 每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一 冬天的清晨站在校门前 戴着露出五个指头的那种手套 举了一块热乎乎 的烤白薯在吃着 夏天的早晨站在校门前 手里举着从花池里摘下的玉簪 花 送给亲爱的韩老师 是她教我跳舞的 11 本段文字节选自 作者是 2 分 12 请写出故事的起因 经过 结果 3 分 起因 经过 结果 13 从内容理解 表达效果等角度 品评赏析本句 3 分 我走出了 教室 站在爸爸面前 爸爸没说什么 打开了手中的包袱 拿出来的是我 的花夹袄 他递给我 看着我穿上 又拿出两个铜板来给我 答 14 联系文章内容请补写出 我 当时的心理活动 2 分 我刚安静下来的心又害怕起来了 爸爸为什么追到学校来 15 根据文章内容 联系上下文 仿写下面的句子 2 分 父爱如高山 它的沉稳与厚重 父爱 父爱 一 积累与运用 积累与运用 1919 分 分 1 给下列划线的字注音 根据拼音写出汉字 5 分 确凿 锲而不舍 祈祷 ch u 划 人声 d ng 沸 2 我们这个社会需要爱心 请以 爱心 为陈述对象 依照下面的句式 再造两个句子 使之构成一组排比句 4 分 例句 爱心是一片照射在冬曰的阳光 使贫困交迫的人感到人间的温暖 爱心是 使 爱心是 使 3 请根据提示用正楷字工整填写相应的古诗文 5 分 1 云从窗里出 吴均 山中杂诗 2 深林人不知 王维 竹里馆 3 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 4 故园东望路漫漫 岑参 逢入京使 5 关山度若飞 4 读下面语段 回答问题 5 分 语段 太阳从大玻璃窗透进来 照到大白纸糊的墙上 照到三屉桌上 照 到我的小床上来了 我醒了 还躺在床上 看那道太阳光里飞舞着的许多 小小的 小小的尘埃 宋妈过来掸窗台 掸桌子 随着鸡毛掸子的舞动 那道阳光里的尘埃加多了 飞舞得更热闹了 我赶忙拉起被来蒙住脸 是 怕尘埃把我呛得咳嗽 宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了 小床上的棱棱角角她都掸到了 掸子把儿碰在床栏上 格格地响 我想骂她 但她倒先说话了 还没睡够哪 说着 她把我的被大掀开来 我穿着绒褂裤的身体整 个露在被外 立刻就打了两个喷嚏 她强迫我起来 给我穿衣服 印花斜 纹布的棉袄棉裤 都是新做的 棉裤筒多可笑 可以直立放在那里 就知 道那棉花够多厚了 1 上段文字中 我 是 这是 作者 写的 一书中的人物之一 2 你还了解该书中的那个人物 请写出与之有关的相关故事情节 2 分 二 古诗文阅读 22 分 二 甲 伤仲永 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父 母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于 邑人 不使学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之 为众人 则其受于人者不至也 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 乙 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 y 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与 蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 8 资治通鉴 是由 朝代 人 姓名 组织编写的 这 部书是 体 史 4 分 9 解释下列各句中加粗的词 4 分 1 扳扳 2 邑人奇奇之 3 当涂当涂 4 见见往事耳 10 用现代汉语翻译下列句子 4 分 1 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 2 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 11 甲文中方仲永天资很高 最终成为普通人 而乙文中吕蒙由学识不高 到让人刮目相待 读罢两文请结合实际谈谈你的感受 2 分 一 积累与运用 1 根据拼音写汉字 给加点字注音 4 分 h 然 p n 石 花圃 炽痛 祈 祷 深邃 妇孺 皆知 迥 乎不同 2 在括号里改正错别字 在横线上填写汉字 2 分 义愤填鹰 一反即往 j 躬尽瘁 l 尽心血 3 用课文原句填空 6 分 思君不见下渝州 李白 峨眉山月歌 故园东望路漫漫 岑参 逢入京 使 散入春风满洛城 李白 春夜洛城闻 笛 深林人不知 王维 竹里馆 竹中窥落日 吴均 山中杂诗 由成语 扑朔迷离 我们可以联想到 木兰诗 中的诗句 4 童年 中对阿廖沙影响最大的人是谁 她给了阿廖沙怎样的影响 3 分 人物 外祖母外祖母 影响 外祖母所讲的无数民间故事和童话 培育了阿廖沙对民间创作的热外祖母所讲的无数民间故事和童话 培育了阿廖沙对民间创作的热 爱 她最早教会了阿廖沙以人民的道德思想辨别善与恶 使他产生了对正爱 她最早教会了阿廖沙以人民的道德思想辨别善与恶 使他产生了对正 义事业和美好生活的向往 义事业和美好生活的向往 二 文言文阅读二 文言文阅读 15 15 分分 甲 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为 意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使 学 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之 为众人 则其受于人者不至也 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 乙 弈秋 通国之善弈也 使弈秋诲二人弈 其一人专心致志 惟 弈秋之为听 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 虽与 之俱学 弗若之矣 为是其智弗若与 吾曰 非然也 注释 缴 本课指带有丝绳的箭 为 谓 说 5 解释文中加点的字 2 分 1 父利其然也 认为认为 有利 以有利 以 为利为利 2 日扳仲永环谒于邑人 通通 攀攀 牵 引牵 引 3 通国之善弈也 善于 擅长善于 擅长 4 使弈秋诲二 人弈 教诲 教导教诲 教导 6 用 给下面句子划分停顿 一处 1 分 余 闻 之 也 久 7 选出下列句子中 之 意义与其他几项不同的一项 B B 1 分 A 借旁近与之 B 卒之为众人 C 一人虽听之 D 虽与之俱学 8 翻译下面两个句子 2 分 1 今夫不受之天 固众人 又不