山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气课件 （新版）新人教版.ppt

课题1空气 1 了解空气的主要成分 2 了解氧气 氮气 稀有气体的主要物理性质和用途 3 初步认识纯净物 混合物的概念 能区分 些常见的纯净物和混合物 4 初步了解空气污染给人类带来的严重危害 5 知道空气是一种宝贵的自然资源 重点 用探究的方法测定空气中氧气的体积分数 难点 纯净物和混合物的概念及区分 今天 我们就来学习人类宝贵的自然资源 空气 答案是 同学们 你猜对了吗 猜谜语 奇妙奇妙真奇妙 看不见来摸不到 无孔不入变化多 我们生活离不了 打一种我们身边的物质 同学们知道它是什么吗 空气 一 空气是由什么组分组成的 为了搞清楚空气的成分 很多科学家致力于这方面的研究 如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里 其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验 实验步骤 1 在集气瓶内加入少量水 并做好记号 2 用弹簧夹夹紧乳胶管 点燃燃烧匙内的红磷后 立即伸入瓶中并把塞子塞紧 观察红磷燃烧的现象 3 待红磷熄灭并冷却至室温后 打开弹簧夹 观察实验现象 实验探究 空气中氧气含量的测定 实验现象 1 红磷燃烧产生大量 放出 2 冷却至室温后打开弹簧夹 烧杯中的水沿导管进入集气瓶 约占瓶内空气总体积的 p2o5 实验结论 氧气约占空气总体积的 白烟 热量 1 5 1 5 文字表达式 五氧化二磷 瓶中剩余气体主要为氮气 不溶于水 不燃烧也不支持燃烧 集气瓶中的水上升到约1 5后 不能继续上升 说明剩余气体有什么性质 思考 氮气78 氧气21 稀有气体0 94 二氧化碳0 03 其他气体和杂质0 03 1 空气的成分 体积分数 纯净物 的物质 可以用专门的化学符号来表示 如氧气 o2 氮气 n2 二氧化碳 co2 等 混合物 的物质 其中各成分保持着它们各自的性质 如 空气 海水 由两种或两种以上物质混合而成 由一种物质组成 2 混合物与纯净物 下列物质中属于纯净物的是 属于混合物的是 1 清澈的河水 2 澄清的石灰水 3 矿泉水 4 氮气 5 清新的空气 6 蒸馏水 7 红磷 8 冰水共存物 9 五氧化二磷 10 二氧化碳 4 6 7 8 9 10 1 2 3 5 思考题 二 空气是一种宝贵的资源 1 氧气 支持燃烧 供给呼吸 氧气 气割 炼钢 助燃 氧气 潜水 医疗 呼吸 2 氮气 3 稀有气体 空气的成分与用途 三 保护空气 1 空气污染的原因 随着工业的发展 排放到空气中的有害气体 主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳 和烟尘对空气造成了污染 2 空气被污染的危害 损害人体健康 影响作物生长 破坏生态平衡 造成温室效应 臭氧层被破坏 形成酸雨 世界三大环境问题 等 酸雨对建筑物的腐蚀 酸雨对森林的破坏 1 减少使用煤 石油 天然气等化石燃料 或燃烧时进行脱硫处理 2 改进燃料结构 安装净化装置 减少有害气体的排放 3 减少工业废气排放 对废气进行回收净化再利用等 4 大力植树造林严禁乱砍滥伐 5 开发新能源 太阳能 氢能 风能 地热等 6 政府部门合理规划 制定标准 加强监测 3 空气污染的防治 空气质量日报 空气污染指数 api 将常规监测的几种空气污染物浓度简化为单一的数值形式 空气 氧气含量测定 主要成分 氧气 其他 稀有气体 氮气 性质及用途 实验原理 实验现象 实验结论 污染与防治 1 最早通过实验测定出空气成分的科学家是 a 法国的拉瓦锡b 英国的汤姆生c 瑞典的舍勒d 意大利的阿伏加德罗 a 课堂反馈 2 下列变化中属于化学变化的是 a 白磷燃烧b 汽油挥发c 水遇强冷变成冰d 分离液态空气制氧气 a 3 下列各组物质中 前者属于纯净物 后者属于混合物的是 a 二氧化碳 澄清石灰水b 冰水混合物 五氧化二磷c 矿泉水 河水d 净化后的空气 受污染的空气 a 1 装置漏气 4 在实验中 进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶内空气总容积的1 5 可能的原因是什么呢 2 红磷的量不足 3 红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹 4 有部分水留在导管中