四川省中考语文 第12讲 记叙文阅读(含散文、小说)复习课件(1).ppt

现代文阅读第12讲记叙文阅读 含散文 小说 伴 催她跳广场舞 却是无法让她找回青春时代的光彩与热情 她永远是热闹场合的陌生人 对老妈这种状态 我实在无法理解 直到有一日 我发现她在读一本书 阿尔诺 盖格尔的 流放的老国王 这么伤感的书 怪不得她越看情绪越低落 为了批判这一株 精神毒草 我偷偷读起来 作者描写了自己父亲老去的过程 将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王 原本熟悉的家庭环境对父亲来说 已变得越来越陌生 他仿佛身处异乡 这位父亲一心要回到自己记忆中的家 于是 不知所措地四处乱窜 作者看到父亲慢慢 变傻 仿佛感到生命从他身上渗出 整个人的个性一滴滴漏掉 读到感人之处 我黯然神伤 这么久以来 我没有真正理解父亲去世对老妈的打击 我只是 一味地怪她不乐观 不振作 却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈 大致浏览完这本书 我走出我妈的卧室 她正在客厅看电视 像往常一样 她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味 屏幕上演的什么对她来说毫无意义 她需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞 我坐下来 同她聊起电视上的这位笑星 她支支吾吾应对着我 敷衍着笑几声 看得出 她对我今天 反常 的表现感到一丝惶恐 自从父亲走后 她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩 对我 竟有一种说不出的紧张感 或许是怕我唠叨她吧 她借口说自己要烧饭 就把我独自撂在沙发上 厨房里她的动作好慢 时常停下来若有所思 又不知道在思考什么 她拿起盐瓶 思考自己究竟有没有放盐 停顿几秒钟后 她放了一点点 再加上一点点 这时候 我想起过世的父亲 父亲生前总会在她烧饭的时候 凑过去聊天 那时候 我妈嘴上对答如流 手上有条不紊 她永远井井有条 遇事不慌 谈笑之间便将美味端上餐桌 如今 一个走了 一个活在女儿的嗔怪与脸色之中 看着我妈的背影 我感到岁月流逝的巨大冲击力 不知不觉中 母亲已经走入孤单的晚年 她仿佛一位被流放的皇后 手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界 爱她的父母 丈夫 老朋友们 逐一离去 唯一的女儿整天抱怨她不乐观 不阳光 不振作 米兰 昆德拉的一句话浮现在我脑海中 面对生命那无可挽回的溃败 我们唯一能做的事情就是理解它 如果说 衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败 那么 我不该再要求她强颜欢笑 不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中 更不应该责怪她带孩子 做家务不走心 如果她的心都不知道何处安放 又怎么谈得上走心不走心呢 我走进厨房 默默地打开她忘记打开的抽油烟机 我给她嘴里塞进一块糖 微笑着看她笨手笨脚地做事 厨房里很安静 抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感 我妈朝我笑笑 我也朝她笑笑 那种很幸福的感觉涌上心头 是的 当我放弃对她所有的要求之后 那种叫作 理解 的东西 如圣灵一般翩然而至 妈妈 愿我的理解能安放你的孤独 我在心里默默地说 被放逐的皇后指步入晚年的母亲在遭到老伴去世的巨大打击下 变得不乐观 不振作 内心充满挣扎与无奈 仿佛一位被放逐的皇后 答出不乐观 不振作的表现也得2分 意近即可 思路点拨 此题考查理解文章标题的含义 标题的含义一般有两层 浅层和深层 此处应联系 放逐 皇后 来体会其含义 皇后 本是皇帝的妻子 地位尊贵 无人能及 放逐 古时把被判罪的人驱逐到边远地方 文章这个标题运用了比喻的修辞手法 把失去父亲的母亲比作被放逐的皇后 体现了晚年的母亲的孤独和消极 常见问法1 结合文意 说说标题 的含义 2 结合文中的相关内容 说说标题中 一词的含义 3 通读全文 谈谈你对文章标题 的理解 4 文章以 为题 有何妙处 5 请说说文章题目 有什么特点 用这个标题有什么妙处 6 文章标题 能否改为 为什么 母亲的变化 或 我 对母亲的情感变化 思路点拨 此题考查把握线索的能力 文章围绕 母亲的变化 或 我 对母亲的情感变化 层层展开 先写 父亲去世 母亲变得不招人待见 接着写 我 读 流放的老国王 后的感受 然后写 母亲的孤独 最后写 我 理解了母亲 从全文来看 母亲的变化 或者说 我对母亲的情感变化 是贯穿全文 推动情节向前发展的主线 常见问法1 本文的线索是什么 2 依据提示填空 完善文本线索 3 整体感知全文 请简要说说作者的行文思路 4 请概述本文的行文思路 并简析其效果 知识放送 我 对母亲的情感变化经历了由不理解到理解 再到主动关心几个阶段 思路点拨 此题考查概括文章内容的能力 题目已明确从 情感变化 方面概括 学生只需要抓住各部分关键词句 体会情感 概括即可 如 爸爸去世后 觉得母亲 越活越不招人待见 无法理解 读了 被流放的老国王 后 真正理解父亲去世对老妈的打击 面对母亲的寂寞 我 主动同她聊天 主动关注她 让她感到温暖等 4 原创 文章第b11段说 面对生命那无可挽回的溃败 我们唯一能做的事情就是理解它 请结合上下文分析其原因 人到晚年 生命就会面临衰老和孤独 特别是在失去老伴之后 原来的世界对老人来说更加陌生 他们对年轻人的生活方式和追求已无所适从 他们不喜欢热闹 害怕被指责 希望被关注 儿女的嗔怪和脸色只会让他们感到更加孤独 唯有理解 主动关心才能让他们走出生命溃败的阴影 快乐健康地生活 思路点拨 此题考查理解文章内容的能力 题目已明确指出答题区间是 第b11段上下文 要答出原因 首先必须理解第b11段上下文内容 然后在理解的基础上 抓住 生命的溃败 唯一 理解 加以概括即可 常见问法1 具体表现在文中的哪些事上 请填空 2 我 对 的情感态度有所不同 请结合全文简要概括 3 用简洁的语言概括选文的最主要事件 4 请用简洁的语言补全本文的情节 思路点拨 此题考查理解重点词语的能力 文中重点词语含义的理解 一般要联系上下文先分析其本义 然后再分析其比喻义 引申义 双关义 霉味 本指东西在潮湿环境中放久了而产生的霉菌的味道 这里指母亲因父亲去世情绪低落 内心孤独而眼神茫然 毫无生机 意近即可 常见问法1 结合上下文意思 谈谈你对句中加点词的理解 2 请结合第 段谈谈你对 的理解 3 结合语境 体会第 段中加点词语的含义 4 联系上下文 品味画线词语的表达效果 5 请说出 所指代的具体内容 6 结合语境 分析文中划线句子里加点词的妙处 解题技巧这里的 词语 一般是文中的关键词语 如含引申义 比喻义 讽刺义 双关义及其他特殊含义的词语 在感情色彩上包含深刻思想意义 有助于揭示文章中心思想的词语 特殊的动词 形容词 副词及指代性的词语等 答题时可以从以下几个方面入手 1 词语的含义 1 根据词语的本义 把握引申义 2 结合具体语境 分析词语本义之外的深层含义 3 联系文章内容及作者情感推断具体含义 4 根据修辞义 体会双关义 2 代词的指代义 1 先看代词 这 那 这些等 的指代位置 2 要结合指示词临近的上下文理解其含义 3 词语的表达效果 作用 从词语的修辞手法 感情色彩 褒义 贬义 中性 及其他细节 如词语的轻重 范围 节奏 口语还是书面语等 入手 落脚到人物的情感 文章的主旨上 我 放弃了对母亲所有的要求 考虑了她的处境和感受 理解就产生了 作者希望自己的理解能让衰老的母亲找到幸福的感觉 从此不再孤独 意近即可 思路点拨 此题考查理解句子的含义 句子含义的理解有两层 表层和深层 表层含义抓住句中关键词来理解即可 深层含义则要结合文章主旨作者情感来理解 常见问法1 联系全文 说说你对 的理解 2 揣摩选文第 段画线句子的意蕴 含义 3 从修辞手法的角度赏析划线的句子 5 文中划线句用了什么修辞手法写 其作用是什么 6 比较下面的原句和改句 哪一句表达效果更好 说说理由 7 结合文章内容 品味文中画线的句子 简要分析其表达效果 知识放送1 关键句子及其作用 2 不同句式及其表达效果 3 常见表达方式及其作用 详见考点十 常见表达方式及其作用 4 常见表现手法及其作用 解题技巧1 句子含义的理解 1 品析关键词 理解句子的表层意义 即字面意义 2 结合上下文 分析修辞 探究句子的句外意义 即 言外之意 3 联系时代背景 写作意图和文章主旨 体会句子的深层含义 4 从表达方式入手 体会句子的情感或议论的重点 理解句子的哲理意义 思路点拨 此题考查记叙人称及作用 文章有很明显的人称标志 我 可以判断是第一人称 作用根据右侧的 解题技巧 即可归纳得出 示例 采用第一人称展开叙述 亲切自然 真实可信 常见问法1 试分析选文运用第一人称的作用 2 写 的时候 作者采用第 人称的写法有什么好处 3 试分析文章使用第 人称的作用 4 文章采用第 人称展开叙述 有什么作用 解题技巧记叙人称及其作用 插叙 回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面 与母亲的现状形成对比 与下文 我 理解母亲的孤寂 母女和谐相处作铺垫 意近即可 思路点拨 此题考查学生辨析记叙顺序及其作用的能力 解答此题首先要准确掌握记叙顺序及其作用 然后抓住文章关键句段 联系上下文内容 判断具体所使用的记叙顺序 通读全文 我们发现 选文第 段 这时候 我想起过世的父亲 是关键句 它引出作者的回忆 第 段又回到现实 继续前文展开叙述 由此可判断 该段使用了插叙 作用结合右侧的 知识放送 便可得出 常见问法1 选文第 段用了怎样的叙述顺序 有何作用 2 第 段运用了哪种记叙顺序 说说它在文中所起的作用 3 选文第 段运用了插 倒 叙 有什么作用 4 第 段为什么要用倒 插 叙的记叙顺序 5 选文第 段用了怎样的叙述顺序 有何作用 知识放送记叙顺序及其作用 9 原创 文章第b11段有什么作用 请结合全文 谈谈你的看法 结构上 点题 总结上文 引起下文 内容上 既叙述了自己内心的感受 又借米兰 昆德拉的话点出主题 要理解和关爱老人 溃败的生命 思路点拨 此题考查文章重点段落的作用 我们可以从内容和结构两方面来回答 首先从结构上来分析 文章的题目是 被放逐的皇后 第b11段说 母亲已经走入孤单的晚年 她仿佛一位被流放的皇后 由此可判断第b11段具有点题的作用 文章叙述母亲进入晚年后的情景 第b11段说 看着我妈的背影 由此可判断第b11段起着总结上文 引起下文的过渡作用 内容上 这一段既有叙述又有议论 起着深化主题的作用 常见问法1 文章结尾一段有何作用 表达了作者怎样的情感 2 根据你的理解 从内容上或结构上任选一个角度 具体说说第 段在文中的作用 3 试分析文章第 段在全文的作用 4 文章为什么要在第 段写 试分析其作用 知识放送段落的作用 对于母亲的 不招人待见 我 由不理解到理解到主动关心她 可以看出 我 是一个善于发现问题 解决问题 理解尊重老人的人 从 我 为母亲所做的点点滴滴中 还可以看出 我 是一个孝顺的人 思路点拨 此题考查鉴赏人物形象的能力 要解答此题 首先要概括出人物所做的事情 从文中 我教她玩微信 陪她旅游 帮她买健身器材 带她找老玩伴 催她跳广场舞 偷偷读母亲正在读的书 理解母亲 陪伴母亲 可以看出 我 是一个孝顺的人 面对母亲 越活越不招人待见 我 先不理解 后来理解了母亲的孤独 说明 我 是一个善于解决问题 理解尊重老人的人 常见问法1 文中的 是怎样一个人 请结合全文简要分析 2 文中 段写了哪些事 从中可以看出 是个什么样的人 3 阅读全文 简要概括文中的 是一个怎样的人 4 阅读全文 用简要的语言概括文中 的形象特点 5 结合全文 说说 的 伟大 慈爱 表现在哪里 6 读完这篇文章 你看到了一个怎样的 知识放送刻画人物形象的方法及作用 一般答题格式1 是一个 性格品质 的人 身份 2 从 中 可以看出 是一个 性格品质 的人 身份 3 是一个 性格品质 的人 或身份 从 中 可以看出 第 段运用了动作和神态描写 逼真地写出了母亲在厨房劳动的情形 体现出母亲的衰老与孤独 思路点拨 此题考查表达方式及其作用 题目已明确说明第 段运用了 描写 的表达方式 从 她的动作好慢 时常停下来若有所思 拿起 思考 停顿 放 再加上 可以判断该段运用了动作 神态描写 作用 表达效果 可以结合句子内容和主题来分析 常见问法1 第 段采用了什么表达方式 有何作用 2 文章第 段运用了什么表达方式 有什么作用 3 选文中画线句子采用了什么表达方式 结合选文内容试分析其作用 4 文章画线处描写了 这一细节 请结合全文简要分析其表达效果 5 文章第 段画线句子属于什么描写 有何作用 请简答 知识放送1 常见的表达方式 记叙 描写 抒情 议论 说明 2 记叙人称及其作用 详见 考点六 3 记叙顺序及其作用 详见 考点七 4 常见表达方式及其作用 解题技巧1 要明确记叙文常见的表达方式及其相关知识与作用 详见上文 知识放送 2 记叙文中表达方式的考查 最常考的就是记叙与描写 在分析其作用时 不能只单纯回答 知识放送 中的作用 一定要结合文章的内容与主旨来进行理解与分析 首尾运用了先抑后扬的写作方法 开头设置悬念 吸引读者目光 推动情节发展 结尾深化主题 表达了作者对母亲的理解与关心 思路点拨 此题考查学生对写作手法及其作用的掌握 文章开头先抑 嗔怪母亲 越活越不招人待见 接着通过自己的观察 发现并理解了母亲的衰老与孤独 结尾这句话是作者的愿望 也点出了文章主题 常见问法1 文章运用了 的手法 请指出来 并分析其作用 2 选文中哪些地方暗示了 3 文章起于 又止于 用了什么手法 有什么作用 4 分析第 段画线句子的写作特色及作用 知识放送 含答题格式 1 常见表达方式及其作用 详见考点十 常见表达方式及其作用 2 修辞手法及其作用 详见考点五 修辞句的赏析 3 结构手法及其作用 读了文章 我想到了自己的妈妈 我妈妈就是普通的农村妇女 对我的学习生活总是唠叨 现在我明白了那都是爱 我也要努力学习 回报她 思路点拨 此题属于拓展延伸 即针对选文主题考查个性表达 答题时一定要看清楚题目要求 联系自身实际谈人生启示 首先要理解文章主旨 我们可以从以下几个方面入手 一是紧扣文章标题 如 被放逐的皇后 用了比喻的修辞手法 写出了晚年母亲的孤独寂寞 二是紧扣