一年级第六周语文教案..doc_第1页
一年级第六周语文教案..doc_第2页
一年级第六周语文教案..doc_第3页
一年级第六周语文教案..doc_第4页
一年级第六周语文教案..doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课标第一网不用注册，免费下载！语文教案第六 周教案10.1110.15 整理人 李萌一、 周学习内容：小小的船、太阳两课。二、 周学习重难点：1. 生字：指导学生认识28个汉字，会写9个生字，学习三个新笔画和一个新的笔顺规则。学习一个多音字“只”。2. 积累：学写“点.竖钩.竖折”三个笔画，学会一个新的笔顺规则。学习用普通话正确、流利地朗读课文。3. 作文：听老师讲故事，并能够讲给别人听。三、 周学科融合：在学生已有的知识基础上，知道笔顺规则和字应。四、 周学情分析：学生以前已经有了对笔顺规则的认识，所以学起来会容易一些，重点学会笔顺规则和字对应。 课题小小的船 授课时间：周整 体 设 计个 性 设 计教材分析小小的船是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗，写晴朗的夜晚天空中月亮的美丽形状，引起儿童丰富的想象。把弯弯的月儿看作小小的船，“我”坐在小船一样的月亮上，欣赏美丽的碧空和满天的繁星 。学法教师导法问题导入 、领读、指读学生学法跟读、图文穿插、分散巩固学习目标1.理解目标：了解课文内容，培养学生热爱大自然的情感。2.积累目标：学写“点、竖钩”两个笔画.一个多音字和“先中间后两边”笔顺规则。3.生字目标：指导学生认识10个字，写4个生字。学习重点1.初读感知点：从说月亮的形状导入新课2.细读感悟点：月亮的样子像什么，我坐在小船里看到了什么.到热爱大自然的教育。 3.能力训练点：指导学生认识10个生字，会写4个字，学习新笔画“点、竖钩和“先中间后两边”这个笔顺规则；引导学生找出诗中的多音字，体会句子意思熟读、背诵小诗。4.拓展延伸点：1.观察月亮的变化并画下来,渗透热爱大自然的教育。2.背诵古诗古朗月行板书设计小小的船弯弯的 两头尖 闪闪的 蓝蓝的先中间后两边 只(只看见)(一只鸟)课后反思 太阳 课题 整 体 设 计个 性 设 计教材分析“跳、冒、叫、唱、照”几个表示动作的词可让学生观察插图做动作来帮助理解，欣赏太阳从不同的地方升起时的美丽景色，激发学生热爱大自然的情感。学法教师导法谈话、讨论、听读、指读学生学法跟读、领读、开火车、讨论学习目标1.理解目标：使学生感受太阳升起时的美丽景色。2.积累目标：培养学生观察、说话、读书、合作探究学习的能力，发展学生的思维。能正确流利有感情地朗读课文，并背诵课文，认读9个生字，认识新笔画竖折，学写5个生字。3.生字目标：学习“竖折”两个笔画名称，学写“从、太、山、出、叫”四个，继续复习巩固前面学习的“从左到右、先中间后两边”的笔顺规则。学习重点1.初读感知点：激发学生热爱大自然情感。2.细读感悟点：太阳在不同的地方升起的美景。www .xkb1 .com3.能力训练点：讨论你在什么地方看到过太阳升起,说一说并学着课文的样子写下来.认识9个汉字，学习竖折这个新笔画和5个生字。进行完整说话练习。4.拓展延伸：1。听老师讲后羿社日的故事。2.教学中渗透热爱大自然、生活中注意观察教育。板书设
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论