四年级数学下册 第四单元《巧手小工匠 认识多边形》（认识平行四边形）课件 青岛版六三制.ppt_第1页
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文档简介

平行四边形的认识 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一 情境导入 衣架是什么形状的 它有哪些特征 你能提出什么问题 二 合作探索 衣架是什么形状的 衣架是平行四边形的 想一想 生活中哪里还有平行四边形 二 合作探索 生活中随处可以见到平行四边形 二 合作探索 回顾 探索长方形特征时 我们是从哪两个方面进行研究的 平行四边形有什么特征 迁移 探索平行四边形的特征时 我们应从哪两个方面进行研究呢 1 利用手中的学具 从边与角入手研究 2 以小组为单位 将研究结果整理在记录表中 平行四边形特征的探究 二 合作探索 平行四边形的特征 边 角 探索活动要求 继续 二 合作探索 这组对边平行 边的特征 二 合作探索 这组对边也平行 边的特征 二 合作探索 两组对边分别平行 边的特征 二 合作探索 这组对边相等 13cm 13cm 边的特征 二 合作探索 这组对边也相等 9 5cm 9 5cm 边的特征 二 合作探索 两组对边分别相等 边的特征 返回 二 合作探索 这两个对角相等 角的特征 115 115 二 合作探索 这两个对角也相等 65 65 角的特征 二 合作探索 对角分别相等 角的特征 返回 二 合作探索 平行四边形的特征 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形 平行四边形特征的探究 二 合作探索 顶点 底 高 联想 什么是三角形的高 怎样画呢 什么是平行四边形的高 怎样画呢 二 合作探索 底 高 h 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段 叫作平行四边形的高 这条对边是平行四边形的底 什么是平行四边形的高 怎样画呢 1 平行四边形有多少条高 他们之间有什么关系 有无数条 同一底上的高都相等 试一试 试一试 b h2 h1 2 平行四边形底 和底b上的高分别是哪一条 底 上的高是h2 底b上的高是h1 三 自主练习 1 下图中共有几个平行四边形 4个 三 自主练习 2 画出下面平行四边形底边上的高 底 底 底 三 自主练习 3 填一填 以下图形中 是三角形 是平行四边形 三 自主练习 4 下图是用七巧板中的三块拼成的平行四边形 你能移
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