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第二学期期末检测试卷A北师大版小学五年级语文一、看拼音写词语。(10分)cn y ho hn shu hu q qio zh g( ) ( ) ( ) ( ) ( )ling qing mo dn gun gi qn rn xn p( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。(6分)xio( ) qing( ) lio( )肖 强 撩 xio( ) qing( ) lio( )三、辨字组词。(8分)X k B 1 . c o m砌( ) 嘻( ) 燥( ) 晏( )彻( ) 嬉( ) 操( ) 宴( )四、补充词语。(12分)( )云驾雾 兴亡盛( ) ( )然无味 馋( )欲滴( )然一笑 万马齐( ) 提心吊( ) ( )尔不群( )而不舍 恋恋不( ) 各奔前( ) 月落乌( )五、选择恰当的词语填空。(6分)X|k | B| 1 . c|O |m严密 严格 严肃1父亲是个很( )的人,从来不苟言笑。2凡是( )要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。3敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成( )的火网,阻挡着战士们前进。偶然 居然 果然1报上介绍一位90多岁的老太太( )长出了一颗新牙齿。2王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝,( )是苦的。3一个( )的机会,使我俩成了好朋友。六、按要求改写句子。(10分)1一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句)X|k | B| 1 . c|O |m_2九色鹿救人。(扩句) _3雨下得很大。(改成夸张句) _4他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话)_5如此美丽的花,我们怎么能摘去?(改成陈述句)_6您为我们付出了这么多,足以表达您的深厚情意了。(改为反问句) _7今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。(在原句上修改病句)8全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。(修改病句) _9王七急忙应道:“我是来学道的,不怕吃苦。”(改为直述句) 新|课 |标|第 |一| 网_10妇人对董事长说,她们不能接受他的照顾。(改为转述句)_七根据课文内容填空。(13分)1叶公好龙是一则_故事,出自_,作者是西汉文学家_。2冰心读过的书主要有_、_、_等,最后作者告诉我们读书好,_,_。3牛和鹅告诉我,从不同的角度看问题,就会_。4信任的作者是美国_,作者最后写道:在那儿,我们得到的是_。5凡卡的作者是俄国短篇小说家_,本文的特色是把凡卡写信的情景和_以及_穿插叙述。6幸福在哪里告诉我们,幸福就在于_。新课 标 第 一 网7嗟来之食选自_。8普罗米修斯的英雄行为表现在_、_和_。9西门豹为百姓干了两件好事,分别是_和_。他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿_,教育_,破除_。10徐霞客是_朝末年的一位奇人,他把游历的观察和研究记录下来,写成了_这本千古奇书。新- 课 -标 -第 -一- 网八阅读短文,完成练习。(10分)最美的姿势5月12日下午,四川东汽中学高二(1)班的同学们安安静静地坐在教室里,学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课,黑板上传来粉笔的沙沙声。(居然 突然 果然)所有人都感觉到了课桌椅在(热烈 剧烈 激烈)地晃动,几秒之后,便是天崩地裂“我只记得谭老师当时朝我们大喊,什么都不要拿,马上走,赶快走!”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。来不及躲避了,整个教学楼都在下沉。看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子,谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下,然后张开双臂趴在课桌上,用身躯死死护住桌下的四个孩子。就在那一瞬间,教学楼轰然坍塌,整个黑板砸了下来面对生死,谭千秋(仍然 毅然 居然)把生命留给学生,把死亡留给自己。谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下,然后张开双臂趴在课桌上。这看似不经意的动作,却是他平时爱心的结晶。( )时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师,( )能做到这一点。谭老师的牺牲是必然的,他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间,四个学生获救了。谭老师与灾难抗争的姿态最优美!这种姿态比体操冠军的姿态更美,比千手观音的姿态更感人,比任何语言更令人潸(shn)然泪下。X|k | B| 1 . c|O |m苍天啊,您太自私!为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢!您怎能让他抛弃那么多的孩子呢?谭千秋老师,回来吧!老师的精英,民族的脊梁。1用对号标出括号里恰当的词语。(3分)2选择恰当的关联词填入文中的括号里。(1分)因为所以 只有才 虽然但是3用波浪线画出文中的一个排比句。(2分)4把文中画横线的句子改为陈述句。(2分)_。X|k | B| 1 . c|O |m5“这看似不疑经意的动作,却是他平时爱心的结晶。” (2分)“这”指的是_,从中我们可以体会到谭老师_的精神。九作文。(25分) 根据下面提供的材料
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