海南省海口市第十四中学八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
海南省海口市第十四中学八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
海南省海口市第十四中学八年级生物上册 5.1.3 软体动物和节肢动物导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

软体动物和节肢动物学习目标：1、概述软体动物的主要特征。2、概述节肢动物的主要特征。3、举例说明软体动物和节肢动物与人类生活的关系。学习重点：1、软体动物、节肢动物的主要特征。2、软体动物和节肢动物与人类生活的关系。学习难点：软体动物、节肢动物的主要特征。反思与补充：预习案一、预习提纲1、软体物和节肢动物的主要特征是什么？2、它们与人类生活有什么关系？二、预习自测题（自学检测）1、地球上的动物大约有 万种，种类最多的是 动物，有 万种以上，占所有已知动物总数的 %以上。虽然昆虫有100万种以上，但是它不是第二大类群，第二大类群是 动物， 、 、 、 、 、 和 等是常见的软体动物。 2、缢蛏或河蚌的结构有 、 、 、 、 和 等部分，保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是_，它是由_的分泌物形成的。3、缢蛏的呼吸器官是 ，运动器官是 。4、软体动物的主要特征是柔软的身体外面有 ，体外大多具有 对身体有很好的保护作用。运动器官是 。5、节肢动物又分为昆虫纲动物、 纲动物、 纲动物和 纲动物四个类群。6、蝗虫的身体分为 、 和 三部分；有 对触角； 对足，其中 足发达，适于跳跃； 对翅膀。7、蝗虫的呼吸器官是气管，气管里有丰富的 ，是气体交换的场所； 是仅仅气体进出身体的门户，不是气体交换的场所。8、节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的 ，身体和附肢都 。行课案【合作探究】1、缢蛏是如何获得食物的？2、水里的钉螺和陆地上的蜗牛的呼吸器都是鳃吗？3、软体动物与人类生活有什么关系？4. 把两只蝗虫的身体的头部和腹部分别没入水中，那个容易死？为什么？5、节肢动物有150万种以上，昆虫虽有100万种以上，软体动物有10万种以上，为什么说昆虫不是第二大类群？为什么节肢动物的种类和数量是最多的？6、蝗虫的身体和附肢都分节，这对蝗虫的生活有何意义？7、蝗虫外骨骼能随身体的长大而长大吗？因此它的一生会出现什么现象？外骨骼什么作用？8、节肢动物与人类生活有什么关系？检测案1、下列动物（ ）是软体动物。a水螅 b涡虫 c蚯蚓 d石鳖2、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）a螃蟹、苍蝇 b蚯蚓、蜘蛛 c乌贼、金龟子 d钉螺、水蛭3、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ）a身体柔软、有贝壳 b身体柔软、有外套膜 c身体由体节构成 d有消化腔，有口无肛门4、节肢动物的主要特征不包括下列哪一项？（ ）a体内有骨骼 b身体由许多体节构成 c体外有外骨骼 d足和触角分节5、蝗虫的触角具有的作用是（ ）a嗅觉和触角 b嗅觉和听觉 c视觉和味觉 d听觉和味觉7.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：内填数字，上填名称） (1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分，其中有发达肌肉的是 。（2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论