小学数学2011版本小学四年级小数的近似数 (5).doc_第1页
小学数学2011版本小学四年级小数的近似数 (5).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

紫金镇小学 四年级数学第下册导学案主备人：刘永清 学习内容求一个小数的近似数课时课型新授课教材分析掌握用“四舍五入”法求小数的近似数的方法学习目标1、能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。2、培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的信心教学重点能正确的求一个小数的近似数。教学难点理解求一个数的近似数时，近似数末尾的0不能省略的道理。教学准备教师：多媒体课件。学生：学生活动预设教师的思考）一、复习导入课件1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 148702. 下面的 里可以填上哪些数字？ 32 64532万 46 70547万二、合作探究 ； 课件1 课件：从课件上你得到什么信息？2 自学52页例11 猜想求小数的近似数可以用四舍五入法吗？2 0.984如果保留两位小数，就要把什么位上的数省略？是入还是舍？省略后是多少？ 3 0.984如果保留一位小数，就把什么位上的数和后面的数省略？省略后是多少？ 4 0.984如果保留整数呢？你会吗？三、展示交流四、巩固练习1求下面小数的近似数（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）2按照要求写出表中小数的近似数。（课件）3下面的说法正确吗？正确的画“ ”，错误的画“ ”。1）3.56精确到十分位是4。 （ ）（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（ （3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ）（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（ ）（5）0.596保留两位小数是0.6。 （ ）五、课堂小结 通过这节课的学习你有什么收获？求一个小数的近似数要注意两点：要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几；然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。取近似值时，在保留的小数位里，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论