八年级物理下册 10.1《动能》课件 鲁教版五四制.ppt_第1页
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文档简介

第十章机械能及其转化 第一节动能 课前导入 帆船能前进的原理是什么 想一想 学习目标 学习目标 1 知道能量 动能的概念 2 掌握动能大小的影响因素 3 理解生活中对动能大小影响因素的应用 一 动能的概念 新知探究 飞行的子弹能击穿障碍物 风能吹动柳枝 下列各图中有力对物体做功吗 新知探究 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 简称能 一 动能的概念 物体由于运动而具有的能 叫做动能 能的单位焦耳 简称焦 符号是j 能量 动能 新知探究 它们都具有动能 一 动能的概念 转动的水轮车 转动的风车 生活中具有动能的例子 新知探究 二 动能的大小 思考 动能的大小与哪些因素有关 新知探究 观察与实验 汽车的碰撞测试 同一辆汽车 速度越大 损伤程度越大 提出问题 探究动能的大小与哪些因素有关 物体动能的大小与哪些因素有关 猜想与假设 小学生与你相撞和身高体壮的人与你相撞的感受的不同 物体的动能可能与物体运动的速度和质量有关 二 动能的大小 新知探究 观察与实验 1 让质量不同的小球由斜面的同一高度滑下 它们达到水平面时的速度相同 观察小车把b推出的距离 记录实验结果 设计实验与制定计划 探究动能的大小与哪些因素有关 二 动能的大小 新知探究 2 让同一个小球从斜面的不同高度滑下 它们到达水平面时的速度大小不同 观察小车把b推出的距离 记录实验结果 二 动能的大小 新知探究 分析与论证 实验结果表明 质量相同的物体 运动的速度越大 它的动能越大 运动速度相同的物体 质量越大它的动能越大 二 动能的大小 新知探究 一些物体的动能e j 二 动能的大小 小资料 人步行30人骑自行车800 行走的牛160步枪子弹出膛时5 103 砖块从10m高处落地时200高速路上行驶的小轿车6 105 新知探究 二 动能的大小 想想议议 为什么要对机动车的行驶速度进行限制 为什么同样的道路 对不同的车型限制的车速不一样 同一物体 速度越大 动能越大 危险性越大 车型不同 车的质量大小就不同 如果车的速度相同 质量越大 动能就越大 危险性就越大 通过这节课的学习 你有什么收获 本课小结 本课小结 一 动能的概念 动能 物体由于运动具有的能 叫做动能 二 动能大小的影响因素 能量 物体能够对外做功 表示这个物体具有能量 简称能 能的单位焦耳 简称焦 符号是j 质量相同的物体 运动的速度越大 它的动能越大 运动速度相同的物体 质量越大它的动能越大 随堂练习 随堂练习 1 阅读图中剪报 用物理知识解释 为什么小小的馒头能把人砸伤 2 汽车空载和满载时

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