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文档简介
1 孔子学琴 春秋末期思想家 教育家 音乐家 儒家学派创始人 名丘 字仲尼 鲁国 今山东曲阜 人 孔子的言论大都由他的学生收集在 论语 一书中 孔子 学习提示1 齐读第一自然段 这一自然段体现了孔子具有什么样的品质 从不满足 虚心好学 学习提示2 请同学们默读课文2 5自然段 画出这几个自然段中表示时间变化的词语 想一想 孔子学琴分为几个阶段 在这四个阶段中 找出表示孔子练琴程度的词语 学习提示3 炉火纯青 孔子练琴最后达到了一种什么境界 思考 炉火纯青 本义 相传道家炼丹 直到炉子里的火发出纯青色的火焰时 就算成功了 比喻 学问 技术或办事达到了纯熟完美的地步 导学提示1 可以根据第2自然段的相关语句进行分析 讨论 孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的 一晃十天过去了 师襄还不见孔子来学新的曲子 感到有些奇怪 便去看个究竟 他踏着琴声来到孔子的窗前 只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子 弹完一遍又一遍 丝毫没有厌倦的样子 师襄说 你已经练了整整十天 这首曲子也会弹了 可以再学一首新的曲子了 孔子诚恳地 我只学会了曲谱 还没有真正掌握弹奏的技巧呢 导学提示2 读2 5自然段师襄与孔子的对话 体会感情 师襄说 你已经掌握了弹奏的技巧 可以学一首新的曲子了 孔子摇摇头说 我还没有真正领会这首曲子的思想内容 这样弹奏怎么会使人感动呢 师襄说 你已经弹出了乐曲的思想感情 领会了音乐的精神 可以学一首新曲子了 孔子又摇摇头 认真地回答 不行啊 我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢 说完 又沉浸在琴声里 似乎想得很远很远 突然 琴声戛然而止 孔子激动的站起来 大声说 我已经知道作曲者是谁了 他就是体恤百姓 胸怀博大的周文王 答 因为孔子学琴的态度认真 不知疲倦 而且孔子不断进取 精益求精 每次都有新的目标 问题再现 孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的 文王操 是古代中国人对理想社会和理想人格的颂歌 它的旋律丰富感人 思考2 从孔子学琴的故事中 说说你受到了什么启发 孔子的名言 1 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 2 温故而知新 可以为师矣
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