海南省国科园实验学校中学部高中历史 第6课 罗马法的起源与发展学案（无答案）新人教版必修1.doc

第6课 罗马法的起源和发展一、学习目标：1、 了解罗马法的发展趋势2、 了解罗马法发展的每一趋势形成的原因条件和标志。3、 归纳总结罗马法的历史意义和对后世的深远影响4、 认识罗马法的历史局限性。二、自学指导：罗马法指公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律 。(1)表现形式上： 背景：公元前_年，罗马共和国建立，_垄断了立法和司法大权。习惯法 特点：不成文，法律与_没有明显界限。 影响：贵族法官随意解释法律，保护自己，伤害_利益。 标志：公元前_世纪，在平民反对贵族的斗争中，制定了_, 标志罗马成文法诞生。成文法 特点：内容_，条文_，审判、量刑皆有法可依。 影响：限制了_权力，部分的保护了_利益，但也保留了一些野蛮 的习惯法，主要维护_的利益。(2)从适用范围的变化上分）：1.公民法：适用于罗马共和国境内的 。2.万民法：适用于罗马帝国范围内一切 。 公民法发展到万民法的原因：a.在征服过程中，不同民族之间的矛盾，显现出来。b.随着版图的拓展，在政治经济活动中产生了新问题、矛盾。c.为统治如此庞大的国家，帝国皇帝重视法律的制定。(3)形成体系：标志-_世纪，东罗马帝国皇帝_组织法学家，将历代罗马法汇编成为_，又被称之为 ，罗马法体系最终完成。（4）罗马法的基本内容： 核心：_;_.(5)评价罗马法：1.积极性：对罗马： 稳定_，维护_;缓解_,稳固_.对世界：罗马法是欧洲历史上 的法典，影响深远。对近代欧美国家的_ 产生了重要影响; 近代资产阶级根据罗马法中的思想，制定出法律。作为 、 的有力武器。2.局限性：(实质)维护_利益，维护_,法律是统治阶级意志的体现。罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。三、当堂检测：1. 早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了十二铜表法。该法的制定 （ ） a体现了社会各阶级的利益与要求 b标志着平民取得了立法主导权 c表明贵族的法律解释权得到认可 d奠定了罗马成文法传统的基础2. 有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马 ( ) a.开创了西方人文思想的先河 b.进行了民主政治的最早尝试 c.奠定了西方法律传统的基础 d.提供了治理大国的成功经验3. 公元前123年的罗马索贿罪法规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制 ( )a照搬了希腊的司法制度 b标志着罗马法律的日趋完备c反映了罗马政体的改变 d体现了罗马司法程序的进步4推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是 （ ）a平民的斗争 b帝国皇帝的重视c罗马的扩张 d法学家的努力5古罗马万民法的适用范围是 （ ）a罗马公民 b西西里人民 c地中海区域的人民 d罗马统治范围内一切自由民 6标志着罗马法体系的最终完成是（ ）a罗马法 b十二铜表法c万民法 d民法大全7查士丁尼民法大全载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师”。材料表明（ ）a在古罗马妇女没有任何人权b罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性c说明查士丁尼民法大全未给人们带来任何好处 d说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益8罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解不正确的是（ ）a皇帝颁布的法令是法律组成部分b罗马没有法律 c罗马法不能保证人人平等 d罗马法保护奴隶主贵族的利益9.材料一：法律保护除奴隶以外自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有公权和私权。 “万民法”材料二：皇帝的命令就是最高的法律。 2世纪时罗马皇帝哈德良讲话材料三：第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人，交法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖为奴。十二铜表法材料四：奴隶和隶农必须无条件到服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。” 民法大全回答：（1）材料一与材料二、四的