七年级历史上册 第5课 青铜器与甲骨文教学课件 新人教版.ppt

三千多年的文化一片甲骨文惊天下泱泱大国五千年司母戊鼎震中华 青铜器与甲骨文 第5课 学习目标 1 知道汉字的演变 了解中国古代青铜工艺的成就 重点 2 通过甲骨文和青铜工艺的基础知识 使学生认识到它们是我国作为世界文明古国的典型代表 难点 3 通过甲骨文 金文 司母戊鼎的教学 使学生真正感受到中华民族古代文化的灿烂辉煌 中华民族具有高度智慧 自主学习 看了书 填一填 一 甲骨文1 甲骨文是出土的刻在和的文字 今天的就是从它演变而来的 2 甲骨文记录了的活动 我国有可考的历史从朝开始 殷墟 龟甲 兽骨上 汉字 商王 商朝 自主学习 看了书 填一填 二 青铜工艺1 中国古代青铜技术产生和发展于 时期 至时期逐步走向鼎盛 2 殷墟出土的鼎是目前我国已发现的最大的青铜器 是权力的象征 3 青铜工艺是 文明的重要标志 人们称夏 商 周时期为时代 夏 商 晚商 西周 司母戊 商王 商 周 青铜 自主学习 看了书 填一填 三 金文1 商 周时期 一些青铜器上铸刻有文字 被称为文 又称为文 2 文也是研究商 周历史的珍贵资料 金 钟鼎 金 甲骨文是怎样被发现的 今天的汉字与甲骨文有什么关系 王懿荣 自主学习 看了书 查一查 河南安阳小屯村 殷 19世纪末 河南安阳小屯村的农民在田间挖出一些甲骨 把它作为中药药材 龙骨 出售给药店 1899年 懂得古董文字的官员王懿荣在一个偶然的情况下从 龙骨 中发现了甲骨文 人 牛 水 日 上 下 明 射 汉字与甲骨文的关系 今天的汉字与甲骨文一脉相承 是由甲骨文不断发展而来的 司母戊鼎 目前为止 世界上最大的青铜器 四羊方尊 自主学习 看了书 想一想 商 周时期的青铜器有哪些特点 种类繁多 工艺高超 铸有花纹装饰 具有很高的艺术价值 有的青铜器气势极其宏大 处于世界领先水平 1 甲骨文记载了什么内容 甲骨文的发现及研究有哪些意义 2 中国古代青铜技术的产生发展情况怎样 3 商朝青铜器为什么没有广泛地用于农业生产 4 金文有哪些特点 合作探究 小组展示 请各小组选派代表上台展示 展示的过程中 其他小组认真倾听 对于不懂得地方可以提出质疑 也可以对他们的展示进行补充 拓展 亮出自我 牛骨刻辞 甲骨文记录了商王的活动 反映了商朝的政治经济情况 甲骨文记载了什么内容 全形卜甲 这是甲骨文表示交通工具的两个字 你认识吗 能说出他们的造字方法吗 象形 舟 车 甲骨文的发现及研究有何意义 1 对研究商朝的历史有重要价值 2 我国有文字可考的历史 就是从商朝开始的 3 甲骨文是一种比较成熟的文字 今天的汉字与甲骨文有着渊源关系 我国古代青铜技术产生和发展于夏商时期 晚商至西周逐步走向鼎盛 2 中国古代青铜技术的产生发展情况怎样 1 工匠先用1000 的烈火 把混合在陶钵中的铜 铅 锡按一定比例熔化 2 熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里 3 金属冷却变成固体后 便打破模型进行加工 修整 这样 便制成了各种青铜器 商代青铜器制造过程 司母戊鼎 高1 33米长1 10米宽0 78米重832 84公斤 司母戊鼎文字拓片 司母戊鼎文字拓片 商代金文中的文字 四羊方尊 铜象尊 大盂鼎 青铜器种类繁多 编钟 青铜铸造业规模宏大 工艺高超 商朝青铜器为什么没有广泛地用于农业生产 1 青铜器以礼器为主 主要在贵族家庭使用 是权贵地位的象征 1 农业生产工具需求量大 而青