四年级数学下册 第八单元《我锻炼 我健康—平均数》（复式分段）课件 青岛版六三制.ppt_第1页
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文档简介

复式分段统计 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一 情境导入 从图中 你知道了哪些数学信息 哪个队的成绩好些 第1小队立定跳远成绩表 第2小队立定跳远成绩表 二 合作探索 第2小队 你知道班里优秀的有多少人吗 第1小队 队别 成绩 cm 两个 3 14 16 7 40 哪个队的成绩好些 怎样才能更清楚地比较两个队的跳远情况呢 二 合作探索 从这张复式统计表中 你发现了什么 哪个队的成绩好些 第1小队成绩在140 159cm之间的人数比第2小队多 第1小队成绩在119及119cm以下的人数比第2小队少 成绩在160及160cm以上的人数比第2小队多 二 合作探索 对比观察 你能说说复式分段统计表有什么优点吗 二 合作探索 生活中 我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据 如 二 合作探索 生活中 我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据 如 二 合作探索 生活中 我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据 如 二 合作探索 生活中 我们也经常用复式分段统计来描述和分析数据 如 二 合作探索 生活中的复式分段统计表 三 自主练习 1 下面是苗苗幼儿园5 6岁儿童独立性发展得分情况 满分64分 1 将上面的两个表合并成一个表 2 根据表中的数据分析该年龄段儿童在独立性发展方面的差异 男孩 女孩 8 16 11 5 12 25 2 1 该年龄段儿童在独立性发展方面 女孩明显比男孩好 三 自主练习 2 哪个队的弹跳好 队员的弹跳力好些 红队 先完成下面的统计表 再说说哪个队的弹跳力好些 3 4 7 3 4 1 4 6 7 2 3 0 三 自主练习 3 下面是四年级两个班1分钟跳绳成绩 四 1 班1分钟跳绳成绩 个 分 四 2 班1分钟跳绳成绩 个 分 80951021201201359885761057996857395828510484851101057310212090948580951021041227669968573851048580769596891101208510210465729473948485967512486891228996848973105 一班的成绩好些 因为跳86个以上的人数 一班比二班多 四年级1分钟跳绳成绩表 完成下面的统计表 并说说哪个队的跳绳成绩好些 4 7 3 4 3 12 3 7 1 3 3 9 三 自主练习 4 下表是我国第五次和第六次人口普查大陆人口年龄构成情况统计 年龄 岁 人数 人 次别 1 分别算出每个年龄段人口增加 或减少 的数量 2 分析这些数据 你从中获得了哪些信息 0 14岁 人口减少62067857人 第六次人口普查与第五次相比 15 59岁 人口增加111509648人 60岁以上 人口增加47670835人 我国人口老龄化的状况越来越严重 三 自主练习 5 现场小调查 1 请调查全班同学家
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