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古诗诵读计划2015-2016年度下学期二_年级1班一、学生分析 二年级孩子，好奇心强，有求知欲，爱模仿。随着语文知识的学习,他们的识字量逐步增加，对阅读产生浓厚的兴趣，因此在阅读方面比上学期有很大的进步。并且学生爱开口诵读，通过老师的讲解能够初步读出文中所表达的情感，并且愿意抒发自己的看法。二、活动目标1、总体目标：通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养，夯实人生基础。2、具体目标：（1）营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（2）诵读经典、理解诗文，提升个人修养和健全的人格。（3）培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。三、教学内容、篇目。每周一诗（文），知道作者，简单了解诗意，掌握诵读节奏，并能熟读成诵。1.游子吟 （唐）孟郊2.望庐山瀑布（唐） 李白 3.长歌行（节选）4.绝句（唐）杜甫5.寻隐者不遇（唐）贾岛6.山行 （唐）杜牧7.回乡偶书（唐）贺知章8.孝行三字歌9.雅行三字歌10.校园行规操四、教学措施1、每天安排20分钟进行诵读；并采用多种形式，让学生更好感知古诗文朗读技巧。2、每周安排诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。3、通过积累古诗文，提高学生记忆的广度，相应增加识字量。活动时间：每周三中自习活动地点：二年级1班教室 2015-10-1920152016学年度上学期二（1）班古诗诵读篇目诵读篇目：课内：1、 游子吟2、 望庐山瀑布3、 长歌行4、 绝句5、 寻隐者不遇
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