化学人教版九年级下册生活中常见的盐第一课时_第1页
化学人教版九年级下册生活中常见的盐第一课时_第2页
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文档简介

课题1生活中常见的盐（第1课时）一、教学目标(1).知识与技能1. 通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。2. 掌握含碳酸根离子的检验方法；能书写简单的化学方程式。(2)、过程与方法 通过不同的含碳酸根离子的盐能与不同的酸反应的实验，学习用控制实验条件的方法设计实验，体会并初步掌握设计实验的方法，并用此类方法解决实际问题。(3)、情感态度价值观 充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的杰出贡献，从而激发爱国热情和学习激情。二、教学重点掌握碳酸根离子或碳酸氢根离子的检验方法。三、教学难点通过控制实验条件设计实验的思维过程与方法。四、教学用具： 仪器：试管架、小试管、大试管、与之相配套的单孔橡皮塞（带导管）、小烧杯、药匙、量筒、玻璃棒、表面皿、纱布、滤纸。药品：碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠、稀盐酸、澄清的石灰水。 课件和多媒体设备。五、教学过程【创设情境】多媒体播放短片盐，让学生了解盐的历史，初步了解盐的用途等。【学生活动】1.交流信息：在日常生活中搜集到的常见盐的实物，简述其外观及性质；交流课外阅读或网上查找的文字、图片等信息资料。各组代表汇报相互交流情况。2.阅读教材P68-71页，整理资料，完成下表。氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙俗名化学式物理性质主要用途 组成上的共同点盐的概念（教师巡回指导、了解情况、发现问题。）强调： 盐与食盐的区别：食盐不等于盐，食盐是一种物质，盐是一类物质，食盐是盐的一种。【教师指导】用多媒体投影出整理的完整资料表，简要说明、释疑，评价学生学习状况。【提出问题】已经知道碳酸钙与盐酸的反应会生成二氧化碳，生活中还有哪些盐能与盐酸反应产生二氧化碳气体？【分组实验】按要求完成实验11-1，记录实验现象；并试着书写有关反应的化学方程式： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2【观察与思考】观察：三个反应有什么共同特点？归纳： 碳酸根离子或碳酸氢根离子的鉴定方法。【练习巩固】 看学案（课堂练习）【自我反思】这节课我学到了什么？同位同学交流与互查。【课后活动】1.作业：见练案2.家庭小实验：将食盐与细砂混合后，再分离出来。（提示：仪器代用品，想想制作简易净水器的原理。为下一课时做准备）【板书设计】课题1生活中常见的盐一、氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙四种常见的盐的物理性质和主要用途二、碳酸根离子或碳酸氢根离子的检验方法 步骤：取样品于试管中，加入适量稀盐酸，
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