八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性练习题4（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性练习题4（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第2页
八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性练习题4（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

保护生物的多样性1、李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（）类群1：蜗牛、虾、蝗虫类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀a、脊椎骨的有无b、体温是否恒定c、呼吸方式的不同d、生殖方式的不同2、某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的（）体温是否恒定是否有脊椎骨卵生还是胎生水生还是陆生a、或b、或c、或d、或3、调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是（）a、葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物b、葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活c、月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多d、按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物4、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是（）a、天然基因库b、天然实验室c、活的自然博物馆d、以上三者都对5、在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类（）a、种皮外是否有果皮包被b、是否具细胞结构c、是否有根、茎、叶的分化d、是否能产生种子6、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（）a、小麦和玉米、大豆之间没有共同特征b、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多c、小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多d、小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少7、我国是生物种类我多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是（）a、我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”b、生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致c、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性d、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施答案：b8、下列关于植被类型的叙述，错误的是（）a、草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿b、荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏、但都十分耐旱c、针叶林分布在夏季温凉，冬季严寒的地区d、落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨。冬季寒冷答案：a9、生物分类的最基本单位是（）a、门b、纲c、科d、种10、我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出杂交稻新品种。这是利用了（）a、生物种类的多样性b、基因的多样性c、生杰系统的多样性d、生物形态的多样性11、我国特有的珍稀动物中，被称为中生代动物“活化石”的是（）a、金丝猴b、白鳍豚c、扬子鳄d、朱鹃12、2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论