2015年—模英语质量分析表.doc

2015年莫旗中考模拟测试（一模）质量分析表学校：巴彦农场中学 ；学科：英语 ；教师：邱绍康、郭明；任教班级：九年级一、 学生整体情况：（任教本年段所有学生的基本情况）本学期，九年这两个班的学生的学习状态有很大差异，一班学生基础强，学习氛围浓厚，能主动学习。二班学生基础非常差，态度不认真，学习能力不高，学习主动性也不高，厌学的学生较多。在近阶段的复习中，进行了分层次教学，对一班程度好的学生多加强综合训练，对二班进步生加强基础知识的辅导，但学生掌握知识的程度还是参差不齐。成绩不理想，在今后的复习中，紧扣课标，夯实基础，缩小低分率，争取再进步。二、 成绩统计：班级参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比九年级6752.851081811.492029.852537.31说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。三、答题分析：（针对得分率低的多道小题作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因181分20%问题是：Will you get fatter if you watch TV too much ?听力原文是Because if you watch too much TV, you will get overweight and.大部分学生没有听出overweight 的意思。251分55%应该填finish 但是大部分学生没有听出来，基础知识不扎实。33401分1分40%30%此题是I wont come to the party unless Peter_.考点是主将从现，而且是被动语态，选项是is invited,从句是If I dont to,是一般现在时态，那么主句用将来时态，学生忽视了它的否定形式。441分35%大部分学生对B选项unfair的意思不清，应该用排除方法，A.difficult C.dangerous D. exciting,这三个选项都不符合题意。71851分1分15%26%大部分学生看表格不认真，表格的内容是横向对应的，绝大多数学生看成了他的生日，而且此空填的是体重的名词形式，weight左边的表格是身高height,学生审题不清。此题给的词是success, 应该填它的动词形式，succeed 而且是用过去时态。四、模拟试卷评析：级指标项目级指标分值得分中考精神1试题能以学科全日制义务教育课程标准（2011版）为命题依据。10102命题原则、内容等符合中考考试说明的要求。10103试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。10 104试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。1010试卷的科学性5题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。1096命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。1010卷面题型7文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。1010试卷结构8试卷结构与呼伦贝尔市命题说明相符，做到简捷，题量适度。1010试卷难度9试题易中难比例与中考要求相近，符合6:3：1的要求。1010版面设计10注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。1010综合评价各项指标把握精准，是一套符合我市中考试题特点的优秀试卷。试题其他建议词汇部分的词性设置再科学一点就好了，继续发扬本次命题的优良作风，出更优秀的试卷。五、复习教学中存在的主要问题：1.学生对基础知识巩固不扎实，懒惰，平时只偏重做选择题，对书本上的知识点掌握的不牢固。2.重点词汇复习不到位3.专项复习以及答题技巧还需巩固4.作文训练不够，六、今后复习教学所采取的措施或建议：1、加强基础知识教学，从知识的系统性，准确性上很下功夫，注重知识的发生过程，在教学中注意培养学生的能力，力求让学生主动学习知识，积极探索知识，在探究中提高自己的能力。2.认真分析我市中考试题的特点，做到有针对性的