母鸡萝丝去散步 (3).doc

绘本故事：母鸡萝丝去散步活动目标：1、能够对画面观察对比，大胆想象故事的情节发生和发展。2、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。3、了解简单的阅读绘本的方法，产生阅读绘本的兴趣。活动重难点： 重点是幼儿能够在仔细观察图片基础上大胆想象和猜测故事情节。难点是能用自己的语言和肢体动作表达，并初步懂得阅读的基本方法。活动准备： PPT课件，视频活动过程：一、出示农场(PPT 1)设悬导入1.这是农场，你看到什么？师：瞧，母鸡萝丝迈着轻盈的步伐，带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景喽。2.看动画：母鸡散步师：你看，萝丝走路时是什么神态？我们一起来模仿萝丝悠闲地散步（放音乐） 好了， 散步完了休息一下继续看接下来发身了什么事情二、引导阅读 想象练说1、播放PPT 2师：可就在这快乐安详的背后，却潜藏着危险，看，（出示有狐狸尾随的完整封面PPT2），狐狸想干什么？我们来学学狐狸的神情。（请两名幼儿表演）那萝丝会有什么反应？我们来看看萝丝是什么样的神情，继续昂起头，挺胸，悠闲地散步。（PT 3经过院子 ）2、出示PPT 4 锄头，狐狸，萝丝师：呀，狐狸在干什么？它抓到萝丝吗？如果没有，是什么让她逃离了危险呢？引导观察图中的钉耙，会不会和钉耙有关系呢？（生说）3、出示PPT 5师：那狐狸被砸到了。会有什么表情？会说什么呢？4.师：真是虚惊一场！母鸡知道生后发生的可笑的一幕吗？（不知道）她继续往前走，她绕过池塘，PPT6（狐狸，池塘，萝丝）学一学绕的动作，来绕一下椅子。瞧，狐狸这次离她更近了，当时还有哪些小动物在场？（蝴蝶、青蛙、小鸟）想想它们当时会怎么说？（生想象说），可是，当时的场景太吓人，它们紧张得一句话也说不出来了。这只可怜的母鸡，这回估计没救了。后来呢？出示PPT 7 （狐狸载进池塘）5越过干草堆。（出示PPT8组合）师：萝丝越过干草堆，为什么萝丝能过去，狐狸过不去？6.经过磨坊。（出示PPT10组合）这次狐狸会对自己说什么呢？学学狐狸的神情。可是。出示PPT 11（淹没在面粉里）7.穿过篱笆。（出示PPT12组合）师：我们学一学穿的动作狐狸会怎么过栅栏呢？又会发生什么事情？你们看图片猜一猜（原来狐狸跳过栅栏掉进手推车里）更倒霉的事情还在后面呢，前面原来是蜜蜂住的蜂房，萝丝依然悠闲地钻过蜂房，出示图片PPT 13，狐狸呢？（出示PPT 14）8.师讲述：母鸡按时回到家吃晚饭。三、回味感悟 咀嚼反刍1、回忆，体会乐趣（1）、老师刚刚发现你们看书时都笑了，笑什么呢？经典的绘本总是让人回味无穷，幻灯再播放一遍故事，想想哪一页的故事让你感到最好笑？（2）、对于狐狸来说，这一路充满了辛苦和失败，对于母鸡来说，这一路却平安而愉快，母鸡萝丝回到家一定会回忆起她快乐的散步，还记得她都去过哪些地方吗？（回忆） 体会动词的不同表示动作的不同。3、说演，内化语言（1）老师饰演母鸡萝丝，请学生将最好笑的一幕讲给“母鸡”听。用一个词语来形容，那你觉得怎么形容萝丝和狐狸呢？（2）你想对那只狐狸说什么？四，放音乐，师生合作表演（跟着配乐）附：图书内容 母鸡萝丝出门去散步，她走过院子，狐狸紧紧地跟在后面。院子的中央有一只钉耙，狐狸一脚踩在钉耙上，钉耙一下子竖起来，“啪”的一声打在狐狸的脑门上，狐狸被打得头昏眼花。 母鸡继续往前走，她绕过池塘，狐狸还是紧紧地跟在后面。突然，狐狸脚下一滑，“扑嗵”一声，一头栽到池塘里，水花四溅，差点把狐狸淹死。 母鸡继续往前走，她越过干草堆，狐狸仍然紧紧地跟在后面。眼看就要靠近母鸡了，它向前一扑，却一下子钻进了干草堆里。母鸡继续往前走，她经过磨坊。面粉袋的绳子缠在了母鸡的脚上，当狐狸经过的时候，面粉袋的口“哗”的打开了，面粉洒在了狐狸的身上，压得狐狸动弹不得。 母鸡继续往前走，她穿过篱笆。狐狸看见篱笆的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，不偏不倚正好跳到山坡上的小推车上。小推车顺着山坡轱辘轱辘往下滚。