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文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前二年级语文【上册】能力检测试卷B卷 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、选择加点字的正确读音,用“_”标出。可怜(linln) 竹竿(gngn) 抹布(mm)颈项(jn jng) 趴着(b p) 吆喝(hh) 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、选字填空。 歌 哥(1)我的( )( )喜欢唱( ),他的( )声真好听! 处 外(2)一到周六,我就四( )走走看看,发现( )面的世界真好玩!2、一字组多词。老( ) ( ) ( )级( ) ( ) ( )笔( ) ( ) ( )句( ) ( ) ( )3、我会填词。 产生 发生 果然 居然 发明 发现(1)、小猫在我们家生活了两年,我跟它( )了浓浓的感情。 无论( )什么事情,爸爸总会和我在一起。(2)、列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。 没有想到,我( )能得到一等奖。(3)、指南针是我国古代四大( )之一。 春天来了,我( )迎春花开了。4、把下列词语分类写下来。电视机 踢足球 狮子 跑步 冰箱 豹子 打乒乓球 电饭锅 老虎 跳远 空调 狗熊 跳皮筋 洗衣机 大熊猫1.电视机_2.豹子_3.打乒乓球_ 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、区分形近字,选字填空,填序号。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,再读一读。坐井观天 a、事物之间是有联系的。寒号鸟 b、人外有人,天外有天,做人不能自以为是。我要的是葫芦 c、做事要有长远目标,不能懒惰。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、连字词成句。(1)叶子 的 长得 小柳树 又细又长 _(2)立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 _(3)世界 这样 为什么 神奇 _ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、排列句子。( )它看见一棵小树的叶子黄了。 ( )啄木鸟飞来给小树治好了病。 ( )小燕子在树林里飞来飞去。( )小树对小燕子和啄木鸟说:“谢谢你们。” ( )它赶快去找啄木鸟。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我打算这样过寒假(口语交际)。 _ _ _ _ _2、主题探究。 我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老 师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:“_”。 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读短文,回答问题。 我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。1.和“昂着头”相反的意思是_。2.短文描写大公鸡的头时,先写_,再写_,然后写_和_。3. 写出短文中表示颜色的词。 _4. 在短文中用“”画出表示声音的词。5.用“_”画出短文中的比喻句。6.短文主要写大公鸡的_。7.给短文加标题:_2、阅读我最棒。 乌鸦真不明白,百灵鸟怎么能唱出那么动听的歌来,人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟对乌鸦说“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话,就垂头丧气地飞走了。 害怕困难的人,什么都不会得到。1.短文一共有_自然段,其中第二自然段有_句话。2.乌鸦的目是:_。3.怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,请用“_”划出百灵鸟的话。4.这个故事告诉我们什么道理?请从文中找出来,抄在下面的横线上。_3、阅读天地。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。1这部分写了_、_、_、_这几种动物。2连线。 老虎 珍贵的国宝 黄鹂 凶猛的森林之王 熊猫 歌声清脆动听3我身边的动物朋友还有_、_、_,我非常喜欢它们, 从来都不伤害它们。 九、习作(本题共计25分)1、我看图写故事。 猪八戒吃西瓜的故事大家都读过吧。瞧,贪吃的猪八戒又来了,仔细看图,然后用自己的话写写这四幅图,注意把句子写通顺,把字写工整,不会写的字可以用拼音代替。写完后可要读一读啊! 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:lingnmjngph二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:(1)哥 哥 歌 歌 (2)处 外2、示例:老人 老少 老年年级 高级 级别毛笔 画笔 铅笔 句子 句号 问句3、答案:(1)产生 发生 (2)果然 居然 (3)发明 发现4、答案:1.冰箱 电饭锅 空调 洗衣机2.狮子 老虎 狗熊 大熊猫3.踢足球 跑步 跳远 跳皮筋三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(1)小柳树的叶子长得又细又长。 (2)广场上立刻变成了欢乐的海洋。 (3)世界为什么这样神奇?六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:2 4 1 5 3七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:点拨方法:抓住“过好寒假”的主题去说,可以说自己打算做的一些有意义的事。 例文:我打算这样过寒假 寒假快到了,首先我要把寒假作业做完和老师布置的学习任务认认真真完成好。 其次我要把下一册的语文书中的课文读完,完了把后面的生字认会。 我还要和书法老师学书法,这样我长大就能写一手好字了。我还要每天读 40 分钟的书,并把好词好句好段抄下来。 再有我还要每天练一个小时的钢琴,再做一些有意义的活动。我就可以看春节晚会了,还能看五彩缤纷的灯。 我觉得我能过一个快乐而幸福的寒假。2、答案:示例:老师,我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小树苗弄倒, 我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.解析:理解词语的意思,找反义词。答案:低着头2.解析:读全文,理解大意,再找答案。答案:头上,身上,腿上,尾巴3.解析:读全文,再到文中找答案。答案:红红的 金黄色的4.解析:读全文,再到文中找答案。 答案:喔喔喔5.解析:找比喻句找关键词带有“像、好像、是”的词语的句子,有本体和喻体的句子。 答案:身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。6.解析:读全文,理解全文的内容,再找中心意思写的是什么。 答案:漂亮7.解析:读全文,理解全文的内容,再概括出答案。 答案:美丽的大公鸡2、答案:14 2 2
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