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运算定律 -复习课教学内容：人教版新课标第八册数学教材第27-49页简便计算的复习教学目标：能根据算式的特点灵活计算，比较熟练的运用运算定律和性质使 计算简便。进一步提高口算和计算能力。教学重点：运用运算定律和性质简便计算。教学难点：根据算式的特点灵活计算。教学准备：课件 答题卡片教学过程：1、 复习导入1、问：请同学们回忆一下到目前为止我们已经学过哪些运算定律和性质？和你的同桌互相说一说运算定律和性质的内容是什么？用字母怎样表示？2、汇报交流：其他人补充。3、教师板书（课件出示：）ab=ba ab=ba a+b+c=a+（b+c） abc=a（bc） （ab）c=acbc2、 复习简便算法基础碰碰车1.我是小法官，判断下面各题的对错。（1）38476247=（38+62）47 ( )（2）7421+7459+7420=74（21+59+20） ( ) （3）65 201=65 200+1 ( ) 2、下列算式分别运用了什么运算定律？（1）356+（644+159）=（356+644）+159 （加法结合律） （2）2425=2025+425 （乘法分配律）（3）17258=17（258） （乘法结合律）（4）7999=79（100-1）=79100-79 （乘法分配律） 3.简便计算 1. 745+284+16+155 2. 154256 3. 2532125 4. 125644.用乘法分配律计算下面各题 1.9938+38 2.101101-101 3.88125 4.2599智慧摩天轮1.学校新教学楼有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套双人课桌椅？ 2574 =2547 =1007 =700（套） 答：学校一共需要购进700套双人课桌椅.2.曙光小学组织参观文物展览，有25名教师参加，学生参加人数是教师的19 倍，参加文物展览的师生一共有多少人？ 2519+25 =25（19+1） =2520 =500（人）答：参加文物展览的师生一共
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