江苏省仪征市第三中学八年级物理下学期周练1（无答案） 苏科版.doc

八年级物理周末练习班级 姓名 得分 一、选择题（每题3分，共45分）题号123456789101112131415答案一、选择题1、下列做法为了减小压强的是（ ）a铁路钢轨铺在枕木上 b缝衣针做得很细c注射器针尖做得很尖 d菜刀的刀刃磨得很锋利2、不是利用大气压的是（ ）a用吸管吸饮料 b医生用注射器给病人注射药液 c吸盘贴在光滑的墙面上 d墨水被吸进钢笔3、2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为（ ） a车与人之间的空气流速减小，压强增大 b车与人之间的空气流速减小，压强减小 c车与人之间的空气流速加大，压强增大 d车与人之间的空气流速加大，压强减小4、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ） a小木块 b大石块 c一样大 d不能确定5、在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ） a.气泡所受的液体压强不变 b.气泡所受的液体压强变大c.气泡所受的浮力变大 d.气泡所受的浮力不变6、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（ ） a不变 b变大 c变小 d无法确定7、纸带弯折，使两端对齐，卷成u形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将 （ ） a相互靠近 b相互远离 c先相互远离，后相互靠近d既不相互靠近，又不相互远离8、盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际 情况的是（ ）9、夏季，湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”人空中龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ） a.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 b.龙卷风使物体受到的重力增大 c.龙卷风内部的压强远大于外部的压强 d.龙卷风使物体受到的重力减小甲乙10如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（ ）11.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ） a铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 b铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 c乙杯液体的密度较大 d甲杯液体的密度较大12、某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成a、b两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比pa:pb为（ ） a1:1 b2:1 c4:1 d8:113、船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ） a 所受浮力变大，压强变大 b 所受浮力变大，压强变小 c 所受浮力不变，压强变大 d 所受浮力不变，压强不变14.把重5n、体积为610-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ） a物体上浮，f浮6n b物体悬浮，f浮5n c物体漂浮，f浮5n d物体沉在水底，f浮6n15、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(水酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )a倒入相同质量的水和酒精b倒入相同体积的水和酒精c抽出相同质量的水和酒精d抽出相同体积的水和酒精二、填空题（共10小题，每空分，计18分）16.菜的刀刃磨得很锋利是为了_，书包带子做得较宽是为了_ _. 历史上，著名的_实验证明了大气压的存在；_首次测定了大气压的值。17.如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是_n；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4n的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 _ pa(取g=10nkg) 图918.甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4：1，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为 ，压强之比为 。把重为5n，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，受到的浮力是_.19.某动物园内的一头大象体重6104n，四脚着地的面积是0.24m2，则这头大象抬起一只脚时，大象对地面的压力是_n，四脚着地时大象对地面的压强为_pa.图1020如图9所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水，水将从小孔a、b、c中喷出，其中_孔喷得最远，说明_.21.如图10所示,如果把书沿桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面,书对桌面的压力_；压强_.填“变大”、“变小”或“不变”） 22.一实心物体漂浮在水面上，有的体积浸在水中，该物体的密度是_ kg/m323.将体积为500 cm3的物体放入装满水的容器中，溢出的水重是4 n，物体受到的浮力是_n，静止时物体是_.（填“漂浮”“悬浮”或”沉底“）.(水足够深，取g=10nkg)三、作图（4分）24.（1）物体静止在斜面上，画出物体受到的重力及对斜面的压力的示意图（2）用力f将物体压在竖直墙上，画出物体对墙壁的压力的示意图四 综合题（33分）25.(3分)我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。例1：探究“压力作用效果与哪些因素有关的操作过程如图12所示。比较图甲和图乙，可以得出_；比较图乙和图丙，可以得出_；这里所用的实验方法是_。1图图图13131226.（3分）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究图13表示探究过程及有关数据 (1)分析图b、c、d，说明浮力大小跟_有关(2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_n27.（6分）物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小p，且山下的大气压强为p0他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为v）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用个橡皮帽封住注射器的小孔；目的是_。如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下_；用刻度尺测出_，观察并记录注射器筒上所标明的容积v(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算山顶的大气压强的表达式应为p=_.(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小你认为产生这种现象的主要原因是：_（3）花果山的高度h_（用所测量的物理量及已知量表示）28.(6分)通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ (1)当压强计的金属盒在空气中时，u形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图19（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：u形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ）a将此时右边支管中高出的液体倒出 b取下软管重新安装(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_ . (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中u形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. 你认为，小明的结论是 _ （填“可靠的”或“不可靠的”）； 简要说明理由：_金属盒及橡皮膜软管u形管（a）（b）（c）（d）图15(4)某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图16所示那么，该实验能得出的结论是_.29（5分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组：探究铜块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：方法1：称重法。测量过程及示数如图17（甲）所示，则铜块所受的浮力为 n。 方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图14（乙）所示，则铜块排开水的体积为 ml，根据f浮g排水gv排可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是 。第二小组：探究蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中的方法 （填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。30.(4分)小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.510-2m2，她站在了一块泥地上为了不让脚陷进泥地，她在水