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考试资料医学统计学 一、名词解释1、总体:根据研究目的确定的同质研究对象的全体. 2、样本:从总体中随机抽取的一部分观察单位.3、同质：指事物的性质、影响条件或背景相同或非常相近。 4、变异：指同质的个体之间的差异 5、 参数：总体的统计指标，如总体均数、标准差，采用希腊字母分别记为、。固定的常数 。6、统计量：样本的统计指标，如样本均数、标准差， 参数附近波动的随机变量 。7、变异系数：当两组资料单位不同，或单位相同，均数相差甚远时，不能用标准差大小来比较它们的离散程度，可用变异系数比较它们的离散程度，变异系数小的离散程度小，变异系数大的离散程度大。8、频数分布 数值变量资料在某一范围内观察值的个数称为频数,频数分布描述观察值在其所取值范围的分布情况.9、统计推断 随机事件是否发生虽然不确定的，但应用统计方法，通过对局部的观察可发现其有统计规律性。10、全距：用R表示，它是一组观察值的最大变量值与最小变量值之差。11、抽样误差 由于抽样原因引起样本率与总体率的差别.12、标准差：是最常用的表示变量值离散程度的指标，总体标准差用表示，样本标准差用S表示。13、标准误：均数的标准差即标准误 与总体标准差 相差一个常数的倍数二、简述题1. 什么是误差？误差是指实际测量（或观察）值与客观真值之差，包括系统误差和随机误差2. 简述在医学统计中最常用的三种平均数指标?三种平均数：（1）均数（2）几何均数（3）中位数3. t检验的前提条件是什么？1）正态分布（2）方差齐性4. 简述常用的相对数指标?1）率（2）构成比（3）相对比5. 简述四格表资料卡方检验的条件?（1）T5，N 40（2）如1T5，N40用校正卡方（3）如T1或N1.96,P0.05可以推论当地健康男性成人的红细胞平均水平高于健康女性。2. 比较A、B两药引起呕吐反应的差别，将200个受试者随机分A、B两组，结果见下表。问：A、B两药的呕吐反应差异有无意义？其专业结论是什么？A、 B两药呕吐反应 分组呕吐不呕吐合计服A药1882100服B药1090100合计28172200第2大题：2=2.660.05， A、B两药的呕吐反应差异有无统计学意义,则可以认为A、B两药的呕吐反应率无临床意义,呕吐反映与药物无关1. 参考答案:(1)先计算变异系数,然后比较二组变异系数的大小(2)4101.96*49(3)4661.96*57/360(4)可以用u检验:u2. 参考答案:(1)做卡方检验(2)做u检验以上二种检验任选一种.结论:如P0.05,则说明现有的数据还不能说明A,B两药的呕吐反映率有差别简述题参考答案1. 什么是误差？误差是指实际测量（或观察）值与客观真值之差，包括系统误差和随机误差 2. 简述在医学统计中最常用的三种平均数指标三种平均数：（1）均数（2）几何均数（3）中位数 3. t检验的前提条件是什么？（1）正态分布（2）方差齐性 4. 简述常用的相对数指标（1）率（2）构成比（3）相对比 5. 简述四格表资料卡方检验的条件（1）T5，N 40（2）如1T5，N40用校正卡方（3）如T1或N40用精确检验Re: 名词解释同质：指事物的性质、影响条件或背景相同或非常相近。变异：指同质的个体之间的差异 。参数：总体的统计指标，如总体均数、标准差，采用希腊字母分别记为、。固定的常数 统计量：样本的统计指标，如样本均数、标准差， 参数附近波动的随机变量 。均数的标准差即标准误 与总体标准差 相差一个常数的倍数医学统计学 一、名词解释 1、总体:根据研究目的确定的同质研究对象的全体. 2、样本:从总体中随机抽取的一部分观察单位. 3、同质：指事物的性质、影响条件或背景相同或非常相近。 4、变异：指同质的个体之间的差异 5、 参数：总体的统计指标，如总体均数、标准差，采用希腊字母分别记为、。固定的常数 。 6、统计量：样本的统计指标，如样本均数、标准差， 参数附近波动的随机变量 。 7、变异系数：当两组资料单位不同，或单位相同，均数相差甚远时，不能用标准差大小来比较它们的离散程度，可用变异系数比较它们的离散程度，变异系数小的离散程度小，变异系数大的离散程度大。 8、频数分布 数值变量资料在某一范围内观察值的个数称为频数,频数分布描述观察值在其所取值范围的分布情况. 9、统计推断 随机事件是否发生虽然不确定的，但应用统计方法，通过对局部的观察可发现其有统计规律性。 10、全距：用R表示，它是一组观察值的最大变量值与最小变量值之差。 11、抽样误差 由于抽样原因引起样本率与总体率的差别. 12、标准差：是最常用的表示变量值离散程度的指标，总体标准差用表示，样本标准差用S表示。 13、标准误：均数的标准差即标准误 与总体标准差 相差一个常数的倍数 二、简述题 1. 什么是误差？误差是指实际测量（或观察）值与客观真值之差，包括系统误差和随机误差 2. 简述在医学统计中最常用的三种平均数指标三种平均数：（1）均数（2）几何均数（3）中位数 3. t检验的前提条件是什么？（1）正态分布（2）方差齐性 4. 简述常用的相对数指标（1）率（2）构成比（3）相对比 5. 简述四格表资料卡方检验的条件（1）T5，N 40（2）如1T5，N40用校正卡方（3）如T1或N40用精确检验三、单项选择题 1统计学研究的指标具有什么特性（ D ）（A）稳定性 （B）可加性 （C）正态性 （D）变异性 2.为反映两种或两种以上疾病的病死率随时间推移的变化速度，应选用（ C ）（A）普通线图 （B）多边图 （C）半对数线图 （D）散点图 3.为比较两个同级、同类医院某年的治愈率。若各医院各科病人数的内部构成不同时，为避免产生假象，关键在于进行（ C ）（A）分科比较 （B）分病比较 （C）率的标准化 （D）率的检验 4在进行成组设计资料的t检验前，要注意两个前提条件，一要考查各样本是否来自正态总体，二要（ B ）（A）核对数据 （B）作方差齐性检验 （C）求 、s、 （D）作变量代换 5已知新方法的疗效不低于常规方法，为确定新疗法可否取代常规方法，将两法进行平行对比观察后，应选择（A）（A）单侧检验 （B）双侧检验 （C）2检验 （D）t检验 6下列资料属于等级资料的是( D )。 A白细胞计数 B住院天数 C门急诊就诊人数 D患者治疗结果评定(治愈、好转、有效、无效) E患者年龄 7比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( B )。 A方差 B变异系数 C标准差 D极差 E四分位数间距 8正态曲线下、横轴上，从一到均数的面积为( B ) A95 B50 C97.5% D不能确定(与标准差的大小有关) E.99% 9当样本量增大时，以下说法正确的是( C )。 A标准差会变小 B均数标准误会变大 C均数标准误会变小 D标准差会变大 E均数标准误不变 10完全随机设计、随机区组设计的自由度、SS各可分解为几部分( A )。 A2，3 B4，2 C3，3 D22 E4，3 四、计算题 1. 某地抽样调查健康成人的红细胞数（万/mm2）结果如下： 性别 例数 均数 标准差 男 360 466 57 女 250 410 49 问：（1）男女两组红细胞数的变异程度应如何比较，那一组较大。（2）怎样估计当地健康女性红细胞数的95%参考值范围（3）估计当地全体健康成年男性红细胞平均数的可能范围（可信度95%）（4）什么情况下可以推论当地健康男性成人的红细胞平均水平高于健康女性 (1)先计算变异系数,然后比较二组变异系数的大小 (2)4101.96*49 (3)4661.96*57/360 (4)可以用u检验:u 2. 比较A、B两药引起呕吐反应的差别，将200个受试者随机分A、B两组，结果见下表。问：A、B两药的呕吐反应差异有无意义？其专业结论是什么？ B两药呕吐反应 分组 呕吐 不呕吐 合计 服A药 18 82 100 服B药 10 90 100 合计 28 172 200 A、 B两药呕吐反应分组 呕吐 不呕吐 合计服A药 18 82 100 服B药 10 90 100 合计 28 172 200 参考答案: (1)做卡方检验 (2)做u检验以上二种检验任选一种. 结论:如P0.05,则说明现有的数据还不能说明A,B两药的呕吐反映率有差别.-*1统计学研究的指标具有什么特性（ D ）（A）稳定性 （B）可加性 （C）正态性 （D）变异性 2.为反映两种或两种以上疾病的病死率随时间推移的变化速度，应选用（ C ）（A）普通线图 （B）多边图 （C）半对数线图 （D）散点图 3.为比较两个同级、同类医院某年的治愈率。若各医院各科病人数的内部构成不同时，为避免产生假象，关键在于进行（ C ）（A）分科比较 （B）分病比较 （C）率的标准化 （D）率的检验 4在进行成组设计资料的t检验前，要注意两个前提条件，一要考查各样本是否来自正态总体，二要（ B ）（A）核对数据 （B）作方差齐性检验 （C）求 、s、 （D）作变量代换 5已知新方法的疗效不低于常规方法，为确定新疗法可否取代常规方法，将两法进行平行对比观察后，应选择（A）（A）单侧检验 （B）双侧检验 （C）2检验 （D）t检验 6下列资料属于等级资料的是( D )。 A白细胞计数 B住院天数 C门急诊就诊人数 D患者治疗结果评定(治愈、好转、有效、无效) E患者年龄 7比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( B )。 A方差 B变异系数 C标准差 D极差 E四分位数间距 8正态曲线下、横轴上，从一到均数的面积为( B ) A95 B50 C97.5% D不能确定(与标准差的大小有关) E.99% 9当样本量增大时，以下说法正确的是( C )。 A标准差会变小 B均数标准误会变大 C均数标准误会变小 D标准差会变大 E均数标准误不变 10完全随机设计、随机区组设计的自由度、SS各可分解为几部分( A )。 A3，2 B4，2 C3，3 D22 E4，3说明:因计算公式不能上贴,故只给出答案第1大题 (1) 男女两组红细胞数的变异程度应如何比较，那一组较大 CV男=12.23% CV女=11.95 男性红细胞数的变异程度大于女性 (2) 怎样估计当地健康女性红细胞数的95%