产品及产品组合说课稿.doc

产品及产品组合说课稿刘群霞 朱秀珍一、教材1.教科书：高等教育出版社的中等职业教育国家规划市场营销知识（冯金祥主编）。2.PPT课件3.视频、Word文档4.图片、卡片及手机实物二、教学内容分析产品整体概念是产品策略章节的基础性内容，对后面知识点的学习具有重要影响，因而着重于对产品各层次概念的介绍，及其产品组合中相关概念的掌握；加上贴近生活的实例、图片、视频及游戏，趣味性的课堂练习题，激发起学生对产品相关知识的兴趣。三、学习目标分析1、知识能力：了解宝洁等知名企业的概况，理解产品整体概念，掌握产品整体概念的三个层次和产品组合及相关概念。2、社会能力：培养学生观察生活，人际沟通，相互合作的能力3、方法能力：落实信息收集处理能力，逻辑思维能力 四、教学重点、难点1.教学重点：产品整体概念和产品组合概念2.教学难点：产品整体概念的三个层次及产品组合相关概念五、教法分析讲授法、案例教学法、讨论法、问题引领法、游戏法六、教学对象分析中职学生的学生文化基础知识相对薄弱，自控能力和动手能力也不强，学习抱有消极态度，但他们思维比较活跃、喜欢实践型课程，喜欢讨论和发表意见，勇于表现自我。因而学生们对贴近生活的案例、视频及游戏，模拟现实情况更感兴趣。七、课时安排 共4课时产品及产品组合教学过程教学内容产品及产品组合教学环境（设备）多媒体教室教学环节学生活动教师活动设计意图论证导入创设情境，提出问题，导入课题。采用PPT教材1、看PPT,开始头脑风暴2、补充相关的内容创设情境，提出问题，导入课题 。师：马上就到暑假了，老师想安排一周的西安游，请同学们帮忙做一下准备工作。1、引起学生的兴趣，顺利进入课文内容2、了解学生的基础知识1、答题的气氛2、答题的发散性新课讲授（1）产品概念（2）产品的层次论：核心产品、形式产品、附加产品1、讲授产品概念。采用PPT图片、视频教材1、学生听讲，理解产品概念2、观看视频和PPT，思考高级酒店与快捷酒店的不同，出谋划策，认识有形和无形产品2、结合导入的板书及图片，分析判断有形产品及无形产品1、创设情境，提出问题2、讲解产品概念，分析有形和无形产品1、从学生已有的生活经验入手，激发学生学习新知识的动机。2、引导学生初步理解产品概念和4P策略1、结论的合理性及图片判断的正确性2、以头脑风暴法，创设情境，讲授核心产品、形式产品及附加产品采用PPT、视频教材1、看PPT，出谋划策、听讲，掌握产品层次论中的核心产品层、形式产品层及附加产品层3、认识产品层次论示意图4、了解海尔的服务理念1、头脑风暴法，提出问题，归纳总结2、结合海尔案例，讲解产品的层次论1、引导学生初步掌握产品整体概念的三个层次2、为下一步产品组合及定价策略做铺垫，明确岗位技能听课热情度、专注度及参与度拓展延伸以手机、手表及自行车为例，讲解内容。采用PPT图片及实物教材看PPT和实物，思考讨论产品的层次，进一步探讨消费理念展示图片及实物，分析消费理念1、引导学生掌握产品的三个层次2、培养理论联系实际的能力学生的参与度巩固新知小组讨论，举例说明产品三层次1、讨论、思考问题，给出实例。2、允许质疑和争论。1、安排任务2、巡视、引导、帮助1、检验学生知识掌握程度2、培养互助学习，团队合作精神课堂纪律性及学生参与度小结及作业1、产品概念2、产品概念的三层次3、各小组组织去隔壁家乐福超市，观察各类产品及产品的品牌认真完成作业归纳小结，布置作业为下节课做铺垫学生的汇报情况导入各小组汇报观察结果，结合蒙牛和伊利的产品，导入课题采用PPT教材1、小组汇报2、看PPT,回答问题1、听取学生的汇报2、展示PPT,归纳总结3、导入课题1、检验学生作业完成情况培养学生的观察及总结能力3、顺利导入课题1、学生的汇报情况2、课堂气氛新课讲授（1）产品组合（2）产品项目、产品线、产品线宽度和深度、相容度1、讲授产品组合概念及玩游戏“找家长”采用卡片、PPT教材1、听讲，理解产品组合概念2、理解游戏规则3、玩游戏1、结合PPT,讲解产品组合概念2、准备游戏道具3、告知游戏规则4、掌控游戏实施1、了解学生前科学知识2、激发学生的学习兴趣和热情学生参与度、课堂纪律2、展示宝洁和联合利华的产品图片，对比纠错学生的站位情况采用PPT图片教材看PPT，重新站位结合PPT，指导学生站位形象认识两大洗化集团的产品组合学生参与度、专注度3、根据宝洁和联合利华的产品线，进行方阵组合，讲解产品项目、产品线、产品线宽度和深度、相容度采用PPT及Word图表教材1、看PPT，进行方阵组合2、听讲，掌握重点难点3、感受企业文化1、展示PPT，指导方阵组合2、根据方阵讲解重点难点1、通过学生自身参与，能直观有效地掌握重难点2、增加趣味性，感受企业文化学生的参与度、课堂纪律性拓展延伸以康师傅为例，加深知识点采用视频、PPT教材1、观看视频，回答问题2、归纳总结康师傅的产品组合播放视频，提出问题，指导归纳总结加深知识点的理解 和迁移学生答题的准确性巩固新知小组讨论海尔案例，分析海尔的产品组合采用PPT教材1、讨论、思考，给出结论2、全方面了解海尔的产品组合展示PP