七年级政治上册 第一单元 第1课 第3框 学会学习课件4 鲁人版六三制（道德与法治）.ppt

第三框学会学习 第一课新生活新面貌 这幅画说明了什么问题 你愿意做画中的哪一位 未来的文盲不再是不识字的人 而是没有学会学习的人 阿尔文 托夫斯在剧变的时代 善于学习的人将继承未来 埃里克 霍弗 小优的故事 一 时间过得可真快 转眼间开学已经快两个月了 这段时间里小优的表现是这样的 课堂上 从不主动回答老师提出的问题 老师说什么就记什么 不愿动脑思考 小组讨论时不愿与同学交流 做实验时不合作 在家中 放学回家先看电视 家长催几次才去做作业 遇到不会的问题就直接抄答案 可想而知 小优的学习成绩直线下滑 请帮小优分析学习中存在哪些问题 你认为他应该怎样学习才能提高学习成绩 新型的学习方式 自主学习 主动学习 独立思考 合作学习 小组合作讨论 探究学习 思考研究 学会学习的妙招一 转变学习方式 将被动接受 死记硬背 机械训练等学习方式转变为自主 合作 探究的学习方式 课下作业 查找有关资料 了解自主学习 合作学习 探究学习方式的要求 与同学一起讨论这些学习方式的运用 小优的故事 二 经过大家的提醒 小优找到了自身存在的问题 一段时间里他发奋学习 力争上游 上课认真听讲 主动回答问题 课下按时完成作业 学习渐有起色 小优的学习劲头更足了 他见班里尖子生王雷每天早起背英语单词 也跟着早起学习自己的弱科历史 而且晚上常常学习到深夜 最后 小优的成绩不仅没有提高 反而下降了 为此他非常苦恼 请为小优支招 分析其中的原因 学会学习我们还要 选择适当的学习方法 各种生活习惯的人 1 猫头鹰型 夜晚兴奋 精神饱满2 百灵鸟型 黎明即起 思维活跃3 混合型 全天效率差不多上午8 00 10 00下午3 5点效率高 性格不同的人 外向的同学 活泼好动 注意力转换快 但坚持性差 可用交替换科学习法 内向的同学 沉着稳重 学习认真持久 领会知识速度慢 应该多与同学交流讨论 各科不同学习方法 1 文科适合理解背诵2 理科适合多做题 总结规律 你有哪些好的学习建议呢 合理安排学习时间 独立思考 借助网络学习 从生活实践中学习 从自己的实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己特点的学习方法 小优的故事 三 小优听取了大家的意见 决心制定规律的作息时间 历史课上专心听讲 并制定了学习计划 不知不觉一个月过去了 故事续写 设想小优一个月后的情况 注 至少两种结果 哈尔宾市13岁男孩董志成的故事 董志成只用了一年时间就把小学六年的课程全部学习完 创造了连跳5级的记录 13岁已经是高三学生 将参加全国统一高考 同学们问他学习经验时 他说 其实没什么诀窍 我就是喜欢在学习的时候举一反三 每次学到新东西 都要深入思考一下 联想到其他方面的知识 他父亲也说 这孩子从小就表现出爱学习 肯钻研的劲头 勤奋 曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一 然而他小时候的天赋并不高 有一天在家读书 对一篇文章不知重复多少遍 还在读 因为他没有背上来 这时他家来了一个贼 潜伏在他家的屋檐下 希望等读书人睡觉之后捞点好处 可是等啊等 就是不见他睡觉 还是翻来覆去地读那篇文章 贼大怒 跳出来说 这种水平读什么书 然后将那文章背诵一遍 扬长而去 贼人是很聪明的 至少比曾国藩是聪明的 但是他只能成为贼 而曾先生却成为连毛泽东都钦佩的 近代最有大本事的人 努力 学习不是一朝一夕的事 需要我们不断努力和积累 付出自己的勤奋和努力 学会学习的妙招二 选择适当的学习方法 做到合理安排学习时间 独立思考 借助网络学习 从生活实践中学习 从自己的实际出发 根据自己的情况 摸索适合自己特点的学习方法 学习不是一朝一夕的事 需要我们不断努力和积累 付出自己的勤奋和努力 小优的故事 四 小优在长期的学习过程中形成了一些学习习惯 1 学习有计划并严格执行2 新课预习 及时复习3 学习没有条理 作息时间没有规律4 遇到问题独立思考 之后才问5 考试前临时抱佛脚6 一遇到难题 马上问同学7 上课专心 注意力集中8 学习以课本为中心 范围狭窄9 上课精力不集中 注意力分散10 经常使用工具书和查阅资料请你帮助小优判断一下哪些是良好的学习习惯 哪些是不良的学习习惯 学会学习的妙招三 养成良好的学习习惯 1 学习有计划 提前预习 2 专心听讲 独立思考3 重点做好笔记4 按时完成作业5 及时复习记忆 认真完成课本19页内容 纠正不良的学习习惯 1 我们如何学会学习 1 转变学习方式 将被动接受 死记硬背 机械训练等学习方式转变为自主 合作 探究的学习方式 2 选择适当的学习方法 做到合理安排学习时