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文档简介

四年级英语Unit 6 Meet my family教案第一课时教学目标:1、听说认读四会单词:family, parents,grandpa ,grandma, father ,mother ,brother2、能够听懂会说介绍自己家庭成员的句子:This is my. She/He is .教学重点:听说认读四会单词:family parents grandpa ,grandma, father ,mother ,brother教学难点:能够会用句子who is she/he ? what does she/he do ?教学方法: 演示法 讲授法教具准备:1本课生词的单词卡片2配套的教学课件3、相配套的教学录音带4、学生的家庭成员照片教学过程:(一)热身复习(Warm-up/Revision)1热身播放中文歌曲让爱住我家开头曲,让学生静静闭上眼睛感受家的氛围。再此过程中有老师进行话语引导“同学们,家是温馨的港湾,每个人都有一个家,歌曲中唱到,我爱我的家弟弟爸爸妈妈,那麽同学们知道这几个词语用英语怎样表达吗?”让孩子边唱边表演。2、教师出示单词卡片,孩子抢答。3、教师出示课件,用This is my. She/He is. 进行介绍和描述。孩子尝试用This is my. She/He is. 进行介绍和描述。教师可利用投影仪展示自己和学生的家庭成员照片,并介绍说:This is my father / mother . 引导学生一起描述人物特征,如:He is a driver . She is a teacher .等。(注意所画人物图像应具有鲜明的特征)(二)呈现新课 (Presentation)1、教师出示课件说:T: What can you see ?S: A picture .T: Right .T: Yes . My family has six members . What about your family ?教师鼓励学生说:My family has members .T: Look ! Who is she / he ? She / He is my mother / father . They are my parents .可用学过的句子描述所介绍的人物。在呈现uncle , aunt 时,可向学生解释Your grandpa is your mother or fathers father . Your grandma is your mother or your fathers mother .2、播放配套课件:教师说:“This is Amys family. How many people in Amys family. Who are they? ”指课件中的单词认读。3、教师分别出示Amy的家庭成员的照片,让孩子说说单词。让孩子扮演Amy。其他孩子表演Amy的家庭成员,孩子用“This is my.” 介绍家庭成员。(三)趣味操练(课堂检测)(Practice)连词成句 1.father is your this ?2.he is this who ?3.grandpa does what your do? 4.a she teacher is .(.四)课后作业:1. 说出你的爱,回家之后用英语称呼你的家人,如:Mom,I love you.2;.准备下节课带自己的一张全家福,向你的同学介绍你的家人。(五) 板书设计 Unite 6 Meet my family grandpa grandma(famer) (nurse)father mother(driver) (docter)me brother(teacher

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