化学人教版九年级下册中招热点专题-离子

教学设计表学科 化学 授课年级 初三 学校 平顶山市六中 教师姓名 张庆锋 章节名称中招热点真题之离子计划学时1学习内容分析离子、沉淀、盐的化学性质等知识是我们练习中的一些常见知识点，每一个单一的知识点都可能是一个中招的热点，对比近年来的中招试卷，不难发现图像题、变质题、推断题中或多或少都涉及到了离子的相关的知识有些具体的知识点早以专题的形式出现过。知识与技能：1离子概念的灵活运用及判定。2涉及到离子的题有图像题、氢氧化钠变质、粗盐中可溶性杂质的去除、物质的推断、离子的转化等具体题型的特点、分类、归纳、总结。过程与方法：1结合平日的练习，让学生知道见到真题如何做题。2. 近年来，同一题型真题的练习，让学生学会总结热点题型。情感、态度与价值观：本节课堂均为近年来河南中招的真题，通过分类整理，归纳总结，容易培养学生主动观察和思考问题，进而培养学生主动分析、主动归纳的学习能力。教学重点从中招考察的频率来看，氢氧化钠变质题、可溶性杂质的去除、物质推断、转化题出现的频率为三年考察三次。均为重点解决的范畴。教学难点 上表中的变质问题、可溶性杂质的去除问题，均已专题的形式出现，其难在于变形题的知识点嫁接。转化题中，尤其是模考中出现的白色粉末成分的确定，是该知识的灵活运用。教学思路及教学过程【引课】通过听写的形式，对（1-2016河南7离子概念）进行离子一课由浅入深的学习。下列各组物质中，都由离子构成的一组是ANaCl、CuSO4 BCH4、HCl CSi、CO2 DAr、Au【过渡】假如我们将铁置于蓝色溶液中，会发生什么样的反应呢。（2-2015河南21离子置换）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用方程式解释。（3）探究实验：分别用不同量的锌加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或和滤液成分的探究。若向所得固体上滴盐酸有气泡产生，则该固体含有的金属为_。猜想：滤液中溶质为Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，请分析该猜想不合理的原因。【过渡】有些题是考察反应的，有些题是考察通过反应考察质量变化的。（3-2014河南10质量变化）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是 【 】 A铝和硫酸铜溶液 B硫酸和烧碱溶液C氧化铁固体和盐酸 D碳酸钾溶液和硝酸钠溶液【过渡】通过刚才的三道题，请同学们猜猜，今天我们要学习的内容是有关哪一个知识点的，请知道的同学们一起来说一下。展示本节课题离子【过渡】虽然刚才一些题也经常见，但三年内却只考了一次。下面我们来共同看一下，三年内考察过两次的考题形式，有图像题。考察过三次的有：【过渡】接下来，我们共同学习一下2015年的坐标示意图，及2016年的微观结构示意图。（4-2015河南8图像题）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液（5-2016河南16图像题）右图是某反应的微观示意图，其化学方程式为_；以上反应生成的酸能与碱中和，如果将Cl2通入石灰乳中可制取漂白粉有效成分Ca(ClO)2，化学方程式为_。【过渡】图像题在近三年中以不同形式进行了两次考察，而下面我们要探究的就是年年必考的重点了（6-2014河南22氢氧化钠变质）NaOH是化学实验中常用的试剂。 (1)将某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某盐酸中，右边图像合理的是_（填“甲”或“乙”）。 (2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请解释其原因。 (3)向足量某NaOH溶液中通入CO2，反应后溶液中的溶质可能只有Na2CO3，也可能还有NaOH，请设计实验检验溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）（7-2015河南23-4氢氧化钠变质）已知2Na2O2+2H2O =4NaOH+O2；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 。实验室敞口放置的过氧化钠（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠？（请简要写出实验步骤和现象）（8-2014河南15粗盐提纯）食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4，依次加入过量BaCl2和Na2C03溶液后过滤，滤液中溶质为_；过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥，该氮肥的化学式为_。（提示：BaSO4、BaCO3难溶于水）（9-2015河南10粗盐提纯）除去食盐水中的CaCl2 和Na2SO4杂质的操作有：加过量BaCl2溶液；过滤；加过量Na2CO3溶液；蒸发结晶；加适量盐酸。下列操作顺序正确的是（提示：BaSO4、BaCO3难溶于水）A B C D （10-2014河南18推断） A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。 (1)若A是紫红色金属，D为难溶性碱。则D的化学式为_，由C转化为A的化学方程式为_。 (2)若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体。则B的一种用途是_，由D转化为C的化学方程式为_。（11-2015河南18推断）A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种。它们之间的反应或转化关系如右图（部分物质和反应条件已略去）。则化学方程式：_。_。A在生产或生活中的一种用途是_。（12-2014河南23-3除杂转化） (3)为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。X为_；乙与硝酸钡反应的化学方程式为_。操作I和操作中都要用到一种玻璃仪器。该仪器在操作中的作用是什么？（13-2015河南9除杂转化）工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融氯化镁。该方法中的化学反应不包括A化合反应 B置换反应 C分解反应 D复分解反应总结，回顾。我学到的知识通过化学方程式的接龙游戏，扎实化学方程式及相互反应的相关学习。通过学生对知识表的总结，更好的达到记忆学的一个巩固效果。习题巩固（习题1-2016河南23氢氧化钠变质）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。B装置玻璃管里可观察到的现象是_。C装置中反应的化学方程式为_；实验结束后，若要确定A装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）（习题2-2016河南22粗盐提纯）除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：加过量的NaOH溶液；加过量的BaCl2溶液；过滤；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液。提示：Mg(OH)2 、BaSO4、BaCO3难溶于水 （1）以上操作合理的先后顺序为_（数字序号不能重复使用）。（2）请写出BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应的化学方程式。（3）上述试剂中Na2CO3不能用K2CO3代替，请说明原因。（习题3-2016河南11推断）X、Y、Z有如右图所示的转化（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为 ACu、CuO、Cu(OH)2 BC、CO、H2CO3 CCaO、Ca(OH)2、CaCO3 DH2