化学人教版九年级下册教学设计-金属材料

课题：8-1金属材料 班级：_姓名：_设计人：尹爱珍 上课时间： 课时： 序号：【学习目标】1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料的发展使用史，记住年产量居于前三位的金属。2.记住金属材料的类别以及所属物质的种类。能说出常见金属的物理性质以及其特性，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。先看学习目标，提示学习目标中的要点3.知道合金的组成以及与纯金属相比其性质的变化，识记生铁和钢的含碳量，简单了解各种重要合金的用途。4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属有更广泛的用途。【自助学习】阅读教材2-6页完成，并记忆带星号之间的内容：1.金属材料包括 和 。其中金属材料 和 应用最广泛， 被称为21世纪的重要金属材料，它跟人体有很好的 ，可以用来制造人造骨头。2.金属的年产量占前三位的是_._._。提问有关的自学问题并对自学的效果进行评价3.如果在金属中加热熔合 或 就可以制的具有金属特征的合金。它是 _物。一般而言，合金比组成他的纯金属硬度 ，熔点 ，抗腐蚀能力 。日常生活和工农业生产中大量使用的往往不是纯净的金属，而是它们的 。人类最早使用的合金是 。知识点一：几种主要的金属 【互助学习1】看课本3页内容总结一下内容，同组同学交流：金属共有的物理性质：大部分金属常温下为 态（汞为 态），有 光泽；大多数呈 色（铜为 色，金为 色），有良好的 性、 性和_性。金属的差异性不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。【互助学习2】出示表8-1一些物理性质的比较，完成4个讨论题总结后记忆并对记忆效果进行检查总结：物质的_在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑_、_、_、_、_和_等多种因素。【助导提升】铜可以拉成细丝是因为铜有良好的 性。可以压成薄片是因为有良好的 性。钨用于制造灯丝，是因为钨的 。银被广泛应用于电子制造业，是因为银的 优良。金被大量用作饰品，是选用金特有的 _色象征着富有和高贵。【自助学习】记忆4页资料卡片一分钟后，填写：完成课件中的问题，看谁记得最好金属之最（1）地壳中含量最多的金属元素 （2）人体中含量最多的金属元素 （3）年产量最多的金属 （4）导电、导热性最好的金属 （5）硬度最高的金属 （6）熔点最高的金属 7）熔点最低的金属 （8）密度最大的金属 （9）密度最小的金属 知识点二：合金【自助学习】看书4页，比较最常见的合金生铁和钢，填下表并记忆：铁合金生铁钢碳的含量找出生铁和钢的区别日常生活中的合金还有哪些呢？ （抢答）课后查阅资料完成【拓展】铸造硬币的金属材料：【实验探究】认真观察现象，仔细分析,得出结论。 实验一：比较黄铜片和铜片、焊锡和锡、铝线与铝合金的颜色与光泽以及它们硬度的大小?性质比较现 象黄铜（铜和锌的合金）铜铝合金铝线光泽与颜色黄色有光泽紫红色有光泽银白色有光泽银白色有光泽硬度【互助学习】：课本5页讨论题，（提示比较纯金属与它们的合金的熔点高低）综合实验一与互助学习归纳：与纯金属相比,合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属更_ 、熔点一般都比纯金属更_、抗腐蚀性能力更_ 、拉伸强度更_ 、用途更 结合课件中出示的知识结构进行归纳总结【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？考试作业（1-5为必做， 其它为选做或思考）1.某物质为金属材料，则该物质（ ）A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物2.金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3,熔点为1725，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（ ） A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架3.古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一样写字，这一现象与下列铅的性质有关的是（ ） A、硬度小 B、熔点低 C、密度大 D、能导电4.下列关于合金的说法正确的是（ ）A合金不能导电、传热 B合金属于纯净物C合金没有延展性 D合金的很多性能与组成它们的纯金属不同5.用金属的化学式填空：(1)体温表中的液态金属是 （2）广泛用于航空工业、造船工业的金属是 （3）包装糖果、香烟的银白色金属是 （4）干电池的金属筒是 6.下列材料属于合金的是（ ） A. 纯硅 B. 青铜器 C. 青花瓷器 D. 汉白玉雕塑7.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅，铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，因为它们属于( ) A.氧化物 B化合物C.混合物 D.金属或合金8.联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的餐具，并向全世界推广。其主要原因是（ ） A. 价格便宜 B. 升热慢退热也慢，保温性较好 C. 烹饪出的食品含有铁元素 D. 铁中含有