高考生物二轮复习 非选择题五大热考题型（含选修）透析 热点二课件.ppt

热点二遗传 变异与进化 命题切入点与对策 新课标全国卷的试题多围绕遗传规律的发生条件 常规比例的成立条件 多对基因的遗传或假说 演绎法的内容或应用等命题 具体考查包括以下几个方面 1 相关考题对概念 规律的理解应用能力要求高 重视对遗传规律的理性思考 主要集中在给予亲本基因型确定子代中不同基因型 表现型或概率运算 以及以伴性遗传为背景 结合遗传规律进行实验设计 如2016高考课标 卷32题 2 重视 假说 演绎法 的内容或应用 如2013年新课标全国卷 第32题 2014年新课标全国卷 第32题等都涉及 假说 演绎法 的应用 常见的命题形式 给出一些实验现象 区分是由哪 法 的应用 常见的命题形式 给出一些实验现象 区分是由哪种遗传变异行为造成的 如是基因突变还是基因重组 是染色体变异还是环境因素影响的 判断属于常染色体遗传还是伴性遗传 判断相关的两对等位基因是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上等 总之 需要考生运用假设法等去解题 3 遗传规律的比例变形 对3 1或9 3 3 1的考查以及在此基础之上的变式比例的考查也是近几年常考的形式 如变化为2 1 涉及显性纯合致死问题 再如12 3 1 15 1等 变化的是表现型 不变的是16种结合方式 9种基因型 考题例证 1 掌握利用假说 演绎法解题的步骤 先假设为题干要求判断的类型 然后写出遗传图解 看结果是哪种情况 填入相应预测的位置 2 掌握一些基本的判断或解题方法 如纯合子的判断用测交或自交 性状显隐性的判断用自交或杂交 基因位置的判断通常用测交 遗传类型的判断通常用雌隐 雄显 自由交配类子代基因型或表现型的求解常用配子棋盘法 3 对于多对相对性状的遗传 将自由组合问题转化为若干个分离定律问题是解题的捷径 4 掌握遗传系谱分析技巧 把握有效信息 熟练推导基因型 表现型并精准推算概率是得分关键 压轴大题强化练 1 2016 江西九江联考 某植物的花色由两对等位基因控制 a a位于2号染色体上 b b位于x染色体上 基因与性状的关系如下 蓝色素和红色素共同存在时花为紫色 己知含有axb的雌配子不能进行正常的受精作用 请回答下列问题 1 紫花的形成说明基因数量与性状的关系是 正常情况下控制紫花性状的基因型有 种 2 现将纯合的蓝花雄株和红花雌株杂交 得到f1 再将f1随机交配得到f2 f2中基因型有 种 紫花 红花 蓝花比例为 3 为获得开白花的植株 科研人员选择红色植株芽尖细胞进行诱变处理 最佳方案是选择基因型为 的纯合红色植株 处理后的细胞通过 获得开白花的植株 该过程体现了植物细胞具有 的特点 4 在不考虑变异的情况下 红花雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合红花雌株中的减数第一次分裂后期的细胞进行比较 两个细胞中基因b数目比为 染色体总数目比为 答案 1 一种性状可能由多个基因共同决定6 2 104 1 1 3 aaxby植物组织培养全能性 4 1 12 1 2 马铃薯的黄果肉 y 对白果肉 y 为显性 抗病 r 对易感病 r 为显性 这两对基因独立遗传 某生产基地用块茎繁殖得到的马铃薯都是杂合子 现要用这些杂合子通过杂交育种方式选育出黄果肉抗病的马铃薯新品种 1 写出杂交亲本的基因型 f1中基因型为yyrr的个体占 2 黄果肉抗病 yyrr 的马铃薯植株自交所得到的子代中 占1 8的基因型共有 种 自交子代中 杂合白果肉抗病植株占全部白果肉植株的比例是 3 从黄果肉抗病 yyrr 的马铃薯植株自交得到的子代中 选出基因型为yyrr和yyrr的植株杂交 子代中出现了一株白果肉抗病马铃薯 产生这种现象的原因可能是基因型为yyrr的植株在形成配子时发生了基因突变 也可能是处理不当 使基因型为yyrr的植株发生了极少的自交 为了探究究竟是上述哪种原因造成的 可以将该白果肉抗病植株自交 若子代 则是因为基因型为yyrr的植株在形成配子时发生了基因突变 若子代 则是因为基因型为yyrr的植株发生了极少的自交 解析 1 分析题意可知杂交亲本的基因型为yyrr和yyrr f1中基因型为yyrr的个体占1 4 2 双杂合自交 子代中占1 8 1 4 1 2的个体为单杂合个体 共有yyrr yyrr yyrr和yyrr四种基因型 子代中 杂合白果肉抗病植株的基因型为yyrr 占2 16 白果肉植株的基因型为yy 占4 16 所以杂合白果肉抗病植株占全部白果肉植株的比例为1 2 3 如果是因为基因型为yyrr的植株在形成配子时发生了基因突变 则子代白果肉抗病植株的基因型是yyrr 自交后代会出现性状分离 如果是因为基因型为yyrr的植株发生了极少的自交 则子代白果肉抗病植株的基因型是yyrr 自交后代不会出现性状分离 答案 1 yyrr和yyrr1 4 2 41 2 3 出现抗病株 易感病株 3 1 或出现易感病株 全是抗病株 3 2016 福建莆田质检 某二倍体植物的花色受独立遗传的三对基因 a a d d r r 控制 研究发现 体细胞中r基因数多于r时 r基因的表达减弱而形成粉红花突变体 图甲表示基因控制花色色素合成的途径 图乙表示粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成 其他基因数量与染色体均正常 1 图甲体现出基因对性状控制的方式是 进而控制生物的性状 2 基因型为aaddrr的花芽中 出现基因型为aaddr的一部分细胞 其发育形成的花色与原花色不同 该变异是由于细胞分裂过程中发生 的结果 3 某正常红花植株自交后代出现两种表现型且比例为3 1 则该红花植株的基因型为 4 将基因型为aaddrrr的突变体植株与纯种正常红花植株进行杂交实验 以确定该突变体属于图乙中的哪种突变体 假设实验过程中不存在突变与染色体交叉互换 各种配子活力相同 提示 突变体 减数分裂时 配对的三条染色体中 任意配对的两条染色体分离时 另一条染色体随机移向细胞任一极 实验方案 让该突变体与基因型为 的红花植株杂交 观察并统计子代的表现型与比例 预期结果和结论 若子代中 则其为突变体 若子代中 则其为突变体 若子代中 则其为突变体 答案 1 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程 2 染色体数目变异或缺失 染色体变异 3 aaddrr或aaddrr 4 aaddrr红花 粉红花为3 1红花 粉红花为5 1红花 粉红花为1 1 4 2016 山东师大附中最后模拟 已知玉米体细胞中有10对同源染色体 下表表示玉米6个纯系品种的表现型 相应的基因型 字母表示 及所在的染色体 品系 为显性纯合子 表现型为果皮黄色 长节 胚乳非甜 高茎 黄色胚乳 均只有一个性状属隐性纯合 其他性状均为显性纯合 1 若要验证基因自由组合定律 应选择品系 和 和 还是 和 作为亲本进行实验 为什么 2 玉米的果皮白色与黄色是相对性状 胚乳甜与非甜是另一对相对性状 如果只考虑 与 相互授粉则 植株上所结的果实果皮颜色为 植株上所结种子胚的基因型为 只考虑上述两对相对性状 3 自然界玉米茎为稳定遗传的绿茎 若田间偶尔发现有一株紫色玉米 若已证实这对性状为核基因控制 请利用现有玉米为材料 探究这对性状的显隐关系 a 实验方案 b