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文档简介

专题二开放题 四川专用 开放性试题是指题目条件不确定 求解问题不明确 解答方法不唯一 答案形式多样化的题目 因而对应有 条件开放 过程 策略 开放 结论开放 综合性开放四种形式的试题 可谓千姿百态 它对物理教学有良好的导向作用 在培养学生物理素质 思维品质 能力创新等方面是十分有益的 求解开放性试题 需要我们在日常生活中做个有心人 灵活运用物理知识 对题目中的重点字句进行分析 推理 比较 联想 结合概念 规律 现象 状态 情景 图形或图象等加以理解 开放题涉及面广 在填空题 设计题 实验探究题 计算题和作图题中都可能出现 为中考必考题 题设条件开放型 特点是 条件多余或隐含 求解问题不指明 例1 2016 重庆 如图所示 2016年4月12日 长安睿骋自动驾驶汽车从重庆出发 行程近2000km 途经狭窄车道 陡坡急弯 车流人流 雨雾天气等考验顺利到达北京 这款汽车具备全速自适应巡航 交通拥堵辅助 自动紧急刹车 车道对中 自动换道 主动限速及语音助手七大核心功能 不仅可以通过前视摄像头 前视雷达 高精地图等实现停走型自适应巡航 还可以实现超车换道 它代表了我国自主品牌汽车在无人驾驶研发领域的最新进展 请找出一个与以上情景有关的物理信息 并指出对应的物理知识 不得与示例重复 示例 物理信息 汽车通过前视雷达实现巡航 物理知识 电磁波传递信息 作答 物理信息 物理知识 汽车通过前视摄像头实现停走型自适应巡航 u大于2f时 透镜成倒立缩小的实像 方法归纳 认真阅读题目所给材料 从中捕捉到与物理现象有关的物理信息 过程开放型 特点是 条件 结论都一定 解题过程或策略开放 一题多解及开放设计性实验属于这类题 例2 现有天平 弹簧测力计 量筒 烧杯 足量的水 小刀 刻度尺 细线 番薯 请从上述器材中分别选取适当的器材 设计出三种测量番薯密度的方法 完成下表内容 所选器材必须是采用的方法中要用到的 方法归纳 根据实验目的 确定实验的基本思路 选择必要的实验器材 直接或间接测得番薯的质量或体积 利用密度公式求其密度大小 测固体密度需要测出它的体积和质量 规则的物体体积可以用刻度尺量 不规则的则可以借助量筒 水和烧杯来测量 质量可以用天平或弹簧测力计或浮力知识来测量 结论开放型 特点是 条件一定 结论多种多样 例3 小明同学做电学实验时 用电源 电压表 电流表 开关各一只 两个阻值相等的电阻和导线若干 设计电路如图 当虚线框内开关由闭合到断开时 电压表示数不变 电流表示数由大变小 请在图甲 乙中画出两种符合要求的电路
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