语文教学方法研讨04.doc

语文学习方法指导语文教研组组长 本世琼纵观近两年的语文中考试卷，考察的重点偏向学生的日常积累和各项语文能力。试题的板块主要有：基础知识和语言运用、现代文语段阅读、古文语段阅读、作文。现在，我就这几个方面谈谈学习的方法。有不妥之处，让我们共同改进。基础知识和语言运用这部分考察的知识点主要有：字词的音、形、意；修辞；语言的正确运用；修改病句；文学常识；课文的背诵默写；句式的仿写等。这部分内容的学习，没有任何的捷径可以走，只有在平时的学习过程中一点一滴、踏踏实实的积累，才能够得心应手，手到擒来。另外，句式的仿写，这是每年的考题当中都会出现的，这就要求大家要多多观察例句的特点，然后按照要求答题。比如，这次的期中考试题中：现代文语段阅读该部分的内容涉及的材料丰富，体裁也多种多样，并且课内课外兼有，综合性很强，题型也是多彩多姿，主观和客观题并蓄，各种知识无不包容，并且，就近两年来，语段阅读考查学生的主观看法的试题占分比例加大。说了这么多，看起来好像很可怕，其实，多做、多看后，我们也会发现，语段阅读也是有规律可循的。要做好语段阅读题，在平时的训练中，注意以下几个问题：明确并理解每种文体的知识点这是做好语段题的的前提和基础。如记叙文，要了解记叙的顺序、采用的人称，经常考察到的就有“该文采用第一人称的好处是什么”；说明文，要了解说明文的顺序、说明的方法，考察该类文章定然会考到该文采用了什么样的说明顺序和说明方法，说明了事物的什么特点；议论文，就要了解议论文的论点、论据、采用的论证方法，考察的时候自然会考到该文采用了什么论证方法论证了什么问题；另外，小说、诗歌、散文，戏剧，我们接触的文学样式，都要在平时的学习过程中对这些文学样式的特点有所了解并理解。到时候答题就能在理解的基础上对号入座，较大把握的掌握该类知识。还有，对表达方式、刻画人物的方法等这些常识性的知识内容，不光要记忆，还要能够理解判断，灵活运用。整体感知文章的内容，先明确文章的主题。无论是短章还是语段，它都会有一个总体的意思，第一遍接触文章时，要通过抓住要素，遵循一定的顺序和规律，由前到后，由浅入深，由局部到整体，获得大概印象，明确主题。如此次期中考试题北国春风，一读完第一遍，就要明确该文通过写北国春风，是要表达作者对北国春风的赞美之情，那第一、第二道题，就迎刃而解了。在此基础上，再由粗到精，由繁到简，领会要义，形成答案。前后衔接，局部具体分析，立足原文回答。这种题，往往考察的是对后面的代词指代的的内容，或者是对某一句话的理解，既然要考察，往往在该句话的前后，必然有对该句话的诠释和理解，所以，这样的问题，一定要立足于原文，从该代词的前面，该句话的前后去寻找答案。并且，为了保证答案的正确性，该类问题，最好立足原文，用文中的原话回答。其实，初中阶段的语段阅读，当你做得多了，你也会发现，很多文章，由于受中学生理解能力的限制，所以很多问题都是可从原文中寻找到答案的。所以，我们在做语段阅读的时候，与其冥思苦想，胡编乱造，不妨把原文多度几遍，从中寻找回答问题的答案。4、回答问题中，抓关键词句关键语句，一般都有言简意赅、高度概括、位置醒目的特点，所以要抓住关键句，就要明确它与主旨和段意的密切关系，就要懂得它在文章和段落中的地位和作用。另外，对关键句子的理解，要学会抓关键词语，关键的词语，自然就是能够揭示该事物性质、形态、特征的主要词语，然后在关键词语的基础上进行分析。5、对主观性的试题，要围绕文章的主题去答无论是什么文章，它所选择的材料，都是要围绕该文要表达的中心来选择材料的。所以，主观性的试题，就围绕该文的主题去回答。另外，在答题的过程中，还要注意答题的技巧和方法，不能够笼统概括，或者说点到为止，这让阅卷的老师给分也不是，不给也不是，最后必然有失分，所以，有些问题的回答，一定要具体。总之，只要你认真对待，并善于总结归纳，你一定会找到打开阅读大门的钥匙。文言文阅读学习文言文的第一就是要积累。而积累的最好办法就是背诵，把文言文中的若干重要篇章熟记在心，文言的实词的意义、虚词的运用、各种句式的变化等也就已经包含在其中了。更重要的是，通过背诵可以学到古代名篇的构思立意、布局谋篇、语言修辞等方面的要义，提高自己的文化素养。第二就是要转化。这里说的转化是指迁移能力，即在阅读背诵的基础上，能够阅读其他浅易文言文的能力。把课内学到的知识转化为能力，就是要掌一些文言的学习规律和方法，具体来说有以下几个方面。 一是掌握实词的意义，是次掌握得越多，阅读水平就越高。要求学生注重平时的积累，主要包括：词的古今意义、一词多意、通假字、词类的活用等。 二是掌握虚词的意义：常见的虚词有“而”、“之”、“于”、“焉”、“为”、“者”、“其”等，只要多积累，掌握规律，放在具体的语句当中去理解，很多问题也会迎刃而解。 三是了解基本的一些文言句式。中学阶段接触到的文言句式，主要有：倒装句、判断句、省略句等，了解清除这些句式的特点，对语句的理解也就没有问题。建议，对五六册的文言文，一定要熟读背诵，理解记忆，达到融会贯通。作文1、写作：紧扣命题写作文之前审好题并且紧扣命题意图，这是考场作文的最基本要求，也是决胜中考作文的法宝。写作文时首先要审清话题，不仅要理解其表面意义，更应揣摩其深刻的内涵。近几年的作文命题越来越关注学生在生活中的自我体验，这些题材最能让学生尽情发挥。如果不能从一定的高度、深度、广度等去把握就很难真正领会命题。其次要审好提示语或材料。话题作文常常有提示语，材料作文会给出材料，材料中都会有关键词、句。抓住关键词、句并慎思，对作文的谋篇十分重要。角度：独特新颖写作时开辟独特新颖的角度，需要学生善于透过纷繁复杂的社会表象，用自己独特的眼光去认识大千世界，对事物作出极富个性的解读。避免千人一面文字的出现，但切忌盲目地唱反调。有的考生认为独辟蹊径就是来个“否定思维”，对一些公认的定理、结论、警句大唱反调。如“吃唱玩乐”本是对一些纨绔子弟腐朽生活的形象概括，但有些考生为了创新，竟提出所谓“吃唱玩乐是人之常情”的话，这样选择角度阅卷老师是不认可的。3、选材：避免陈旧有些考生一写到“兴趣”就联系到打球、画画、听歌曲；“家有喜事”就是父母发奖金、家里搬新房；一谈“无私奉献”就只想到雷锋。这样写出的作文只能给人“相貌平平”之感，印象不深刻。考场作文应多关注身边新鲜的事物，吸收有时代特色的材料，写出“人人心中有，个个笔下无”的内容来，才会使人耳目一新。有的考生虽然选出了具有新意的材料，但在写作过程中，只是平铺直叙地交代事件发展过程，或者只注重表现事件的结果以及由此引出的感悟，忽视了对其发现、探索过程的具体刻画。要么写不出事物的精微之处，要么在叙事中没有注重融入自己的真情实感，要么议论肤浅或叙议脱节，这样的文章只能给人空调乏味感。 4、语言：尽显魅力语言是思维的物质外壳，真正精美的语言必定是生动活泼富有表现力的，对文章的思想感情的表达起到推波助澜的作用。中考作文命题的形式和内容极大的延伸性和拓展性，也在不同程度上强调了语言表达在作文评分中的比重。考生能注重在词语锤炼、修辞、句式的变化，在文化积淀展示方面下工夫，会收到很好的效果。可适当、适量地引用古诗文、名言警句。但是，不可喧宾夺主。应保持自己的语言个性或朴实无华，或文采飞扬，或理性十足，或诙谐调皮，或情真意切，