




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
医学生实习总结优秀范文临床实习阶段是医学生到医生转型的关键时期。以下是两篇关于医生实习总结范文,供大家参考,希望对大家有所帮助。篇一白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。作为医学院中的一员,虽然我们学习的是公共事业管理(卫生事业方面)专业,而非临床、护理、药学之类的医学专业,但是未来我们绝大多数人也将会留在卫生系统中,作为一名医务管理者,所以这也就要求我们需要对医院的一些运作及各科室的工作情况有一定的了解,这样才能够方便我们未来的工作,所以去年大二期末考完后我们便被学校分配到了学习市人民医院来进行为期八个月的实习,这虽然说是八个月,但是前四个月我们都在进行着内、外科等课程的学习,只是偶尔有机会到临床科室去见习一下,真正的实习还要从十一月份才开始,所以我们的实习期实际上只有四个月不到。在这短暂的时间里,根据医院的安排我被安排到了心内科、儿内科、感染科、普外科、医务部、产科等六个科室进行实习,在这些科室里我们实习的时间也有长有短,但每个科室都在两到四个星期之间,来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。经过各科室的实习之后,让我更加深刻的了解到了医生们的艰辛与不易,了解到了医生们的一些日常工作,其中虽然我们也在帮助各医生们做一些我们力所能及之事,但那些显然只是一些皮毛而已,而我们的医生们所需要做的,多于我们数倍,他们的辛苦是我们所能看到的。 在这仅有的四个月实习里,我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过将近四个月来的实习实践我熟练掌握了入院记录、首次及日常病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理,较好地完成了各科室的学习任务。在市医院实习将要结束的这个时候,我对自己实习期间的表现还是较为满意的,并且医生们的理论知识和在医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心,更坚定了我以后要成为一名优秀的医务管理者,更好的为我们一线的临床医护人员及我们广大的患者服务,在我诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务管理者工作者和社会主义建设的接班人。篇二通过将近一年的实习工作生活,在实践、学习中,我感觉收获很多:像从一个台阶跨上了另一个台阶,从教室踏入医院,从住院部到门诊,从病房到手术室,从一个医学生蜕变为一名准医生,这其中有过惊慌,有过胆怯;有过怀疑,也有过自信;有过表扬,当然也少不了批评。无论酸甜苦辣,都是人生的美味。我觉得一名好的医生一定要切实践行博学至精、明德至善:一、做好医患沟通,真诚关怀病患每一位病人来到医院都有着一个共同的目标,就是找回健康,但是不同的病人,不同的病种,期望值有所不同,预后也有好有差。这是一个现实问题,作为医生,应该给予患者一个合理的期望值,让病人认清病情的严重度。但是具体情况具体对待,善意的谎言绝对是人性的最高关怀,也是每一位医务工作者的必修课。二、认真负责做好医疗工作,提高专业技术水平我在工作过程中严格按照医疗操作常规进行,一切操作经过带教老师的指导,允许后,才得以进行,避免医疗事故及差错的发生。考研期间,我每天不仅认真实习,而且每晚坚持学习到深夜。在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻保持谦虚谨慎,遇到不懂的问题积极向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情,及时准确记录病情,及时向带教老师汇报异常的化验检查结果。三、儿科实习小结作为儿科专业,儿科的实习显得尤为重要,指导老师很尽职,除了一般科室的工作外,儿科给了我管床的经历,让我真正彻底地接触了临床,从病人收治的过程中,我逐步学会并熟练掌握了:病史询问、体格检查、化验检查项目的选择、取样,特殊检查,临床用药的选择、剂量、疗程,病情评估等等,儿科的病种虽然不多, 但是由于小儿抵抗力差,发育不全等多种因素,儿科疾病变化快,往往一个疏忽就会要了患儿的性命,所以儿科医生要更具责任感。在医院实习期间,我看到每一位护士和医生团结协作,不管是上班还是休息,只要有事,保证随叫随到,没有人会因为休息而耽误工作,他们利用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木材加工过程中的能耗分析与节能考核试卷
- 疫病防控监测设备使用与维护考核试卷
- 羽绒制品企业人力资源绩效管理考核试卷
- 舞台灯光设备的人机工程学考量考核试卷
- 英语电影分析与讨论考核试卷
- 石棉制品生产过程中的环境保护考核试卷
- 羽绒加工企业生产安全应急预案考核试卷
- 纸质文具行业市场前景与消费趋势预测方法考核试卷
- 天然气开采业的社会经济效益评估与分析考核试卷
- 石材表面装饰工艺探讨考核试卷
- 2025-2030工程塑料行业市场深度分析及发展策略研究报告
- 2025-2030中国涂料设备行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 锌银电池的资料
- 七人学生小品《如此课堂》剧本台词手稿
- RFJ05-2009-DQ人民防空工程电气大样图集
- 毕业设计(论文)-纯电动汽车电池管理系统(bms)管理资料
- 医疗机构消毒技术规范(2023年版)
- 农户贷款管理办法银监发〔2012〕50号
- 儿科-补液-液体疗法课件
- 优生优育TORCH检测临床意义与临床咨询课件
- 《踏雪寻梅》合唱谱
评论
0/150
提交评论