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关于舞蹈系的毕业论文 舞蹈系毕业生在职业生涯发展过程中所从事的不仅只有职业舞者舞蹈教师、舞蹈社团经营管理者、舞团行政工作者等涉舞专业工作而且还要面临其他与舞蹈相关的专业领域工作本文浅析影响大学舞蹈系毕业生职业生涯发展的因素及建议欢迎阅读 【摘要】 本研究从大学舞蹈系毕业生、在校生、教学相关单位和未来研究趋向等四条途径初步浅析影响其职业生涯变化的内在因素和发展前景并根据教学相关单位的特点和学生对未来目标的憧憬提出相应的指导性建议从而进一步提升舞蹈艺术在社会发展中的地位和作用 【关键词】 舞蹈系毕业生；职业生涯发展；舞蹈教育 随着时代的变迁、社会的进步以及身份和职业的转换一位大学舞蹈系毕业生在职业生涯发展过程中所从事的不仅只有职业舞者舞蹈教师、舞蹈社团经营管理者、舞团行政工作者等涉舞专业工作而且还要面临其他与舞蹈相关的专业领域工作因此尽管在大学里安排的培养学生面对未来就业的专业课程非常丰富但大多只是选修课程受此影响建议学校相关单位能多方宣传指导学生并鼓励其在校期间多选修一些相关的专业课程培养其更加丰富、完善的专业基本技能以应对复杂多变的形势的需要力争其在职业生涯发展中占有一席之地为此本研究从舞蹈系毕业生、舞蹈系在校生、舞蹈系教学相关单位及未来的研究趋向等四个方面入手初浅剖析影响大学舞蹈系毕业生职业生涯发展的诸多因素并提出合理化建议 1.针对舞蹈系毕业生职业生涯的变化剖析内在的因素 目前已在舞蹈专业领域工作的舞蹈系毕业生随着时代的变迁、社会的进步和身份的转换而由此引发职业生涯的变化特别是那些职业舞者和舞蹈学科教师等由于受到年龄和体力上的限制都需要作出职业上的转换针对这类人群建议其利用空余时间继续学习其他与舞蹈相关的专业知识如行政管理、经营管理、中西舞蹈史说和舞蹈论坛等发展其他相关的专业领域工作让舞蹈及其相关专业领域的工作持续永久地发展 2.针对舞蹈系在校生职业生涯的发展提出合理化建议 职业舞者和舞蹈教师并非是舞蹈系毕业生必须选择的职业而舞蹈艺术的创作、舞蹈社团的经营管理和有氧舞蹈教学等相关的专业领域工作也是其不错的选择 2.1鼓励舞蹈系在校生充分利用学校有限的资源多方面选修与舞蹈相关的专业课程如艺术管理、舞蹈研究、舞蹈行销、舞蹈评论、儿童舞蹈教育、多媒体制作剧场实务和服装设计与制作等等为自己未来职业生涯的发展奠定和培养更加丰富、完善的专业基础和基本技能使自己有更加多元化的选择空间 2.2建议有意向毕业后成为舞蹈教师的在校生应把握在校期间的机会进修教育学科之教师资质课程获取教师资质证书、以便学校毕业后从事舞蹈教学工作 2.3如果有意向毕业后创办经营舞蹈社团的在校生则在校期间可选修艺术管理、舞蹈行销、教材教法等相关课程以便充实自身的舞蹈技巧和教学方法同时通过观摩舞蹈相关课程学习他人的教学经验以便提高自己的教学技能 2.4如果有意向毕业后进入舞蹈社团从事教学的在校生则在校期间在学科专长上可额外加强有氧舞蹈和幼儿律动等课程的进修学习此为目前舞蹈社团所创办的教学科目 2.5鼓励舞蹈系在校生在时间允许的情况下、又在自己兴趣的范围内选修第二专长以第二专长的基本能力弥补原本专业能力的不足让其原本的专业能力发挥尽致 2.6建议舞蹈系在校生继续追求升学报考相关研究机构在舞蹈学术领域继续钻研、深造 3.针对舞蹈系教学相关单位的特点指导学生实现目标和愿望 通常学校对舞蹈专业课程的设计和安排各具特色除了根据教育目标而制定的专业舞蹈表演和创作人才培育的教学计划外还特别开设多元化的教学课程以增进学生的学习和就业机会但在专业必修科目的压力下学生很少有多余的精力去选修其他多元的课程为了让学生了解和应付将来毕业后所面对的就业市场并尽早准备足够的专业基本能力则针对舞蹈系教学相关单位的特点提出相应的指导性建议 3.1建议学校相关单位能指导学生让其了解目前就业市场的现状并如何面对和挑战未来 3.2学校可开设多元化的选修课程并开放多种进修渠道通过教授和助教来辅导鼓励学生除了主修舞蹈专业课程外还要选修多元的相关课程让每位学生都能适性发展并在舞蹈专业领域中找到适合自己的工作 3.3指导学生提前拟定职业生涯发展规划 4.针对未来的研究趋向进一步提升舞蹈艺术的地位和作用 由于受时间和人力等因素的局限本研究的个案只针对少部分舞蹈系学生其研究结果也仅体现部分观点因此研究者认为未来可进一步扩大研究对象和范围并针对各校各具特色的研究相互讨论和比较综合其研究结果其目的在于对舞蹈专业领域的研究有所突破和贡献重点是更加深入细致地了解大学