体卫艺工作总结.doc

20102011 学年度第二学期 体卫艺工作总结以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，认真落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见学校体育工作条例学校艺术教育工作规程，以促进学生素质全面健康发展为目标，完善体卫艺工作常规管理制度，并在工作中加强监督、检查，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术素养，大力推动了学校体卫艺工作蓬勃发展。先将本期工作总结如下: 一、加强体育工作 1加强体育师资队伍建设。 学校建立由校长直接负责，由分管校长、教导主任和体育教研组长等相关老师任体育工作领导小组成员组成的三级管理网络。定期召开会议研究工作，紧紧依靠一线班主任、体育老师，充分体现齐抓共管的管理制度。 组织体育教师参加业务培训、观摩学习、教学研究、学科竞赛等提高业务素质的活动。注重教法、学法研究，增强教研氛围，提高课堂教学效率。 2.按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足体育课及体育活动课。切实抓好课堂教学，注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作，做到教研活动常规化。严格教学“六认真”，钻研文本，精心预设，特别重视课前准备和课后小记的质量。 3.本学期学校仍将积极推进国家课程的校本化实施。结合学科素养培训活动，积极探索制定课程实施方案，因地制宜开展体育特色项目篮球活动，有计划地把篮球纳入体育教学和课外活动当中。 4.严格执行“三五一”规定，组织开展好早操、大课间、眼保健操和课外体育活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。 进一步学习贯彻落实学校大课间活动方案，严格执行方案各项要求，形成值日行政每日督导、体育组统筹协调指导、正副班主任组织到位的活动常规。进一步规范进出场集队快静齐、规范广播操的动作和力度，加强指导监督，提高队列和做操质量。 全面推广室内操，充实室内体育活动内容，突出自创性与特色化。 严格执行中小学学生近视眼防控工作方案，将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。6月6日为“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。做眼保健操应告知学生注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。 学生每天参加不少于一小时的课外体育活动。 5.认真实施国家学生体质健康标准，努力提高学生身体素质。在进一步规范国家学生体质健康标准测试要求和方法的基础上，提高学校实施国家学生体质健康标准的科学性和准确性，达到90以上的合格率和15以上的优秀率。 6.加强校运动队的建设。组建校运动队，包括男篮、女篮、田径、足球和三项赛队。保证每日课外活动时间坚持训练，讲究训练方法，力争在体育各项赛事中取得好成绩。体育教师要做好特色体育苗子选拔工作，并按计划开展训练工作，在中小学生阳光体育运动竞赛中取得理想的成绩。 7.贯彻落实阳光体育教育方针政策。继续开展好阳光体育长跑活动，收齐各年级学生阳光体育冬季长跑记录卡，做好总结工作，举行“优秀同学”和“优秀班级”表彰仪式。 8.加强学校体育安全管理。明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生安全。加强体育设施的维护，确保安全运行。针对学生特点建立校园意外伤害事件应急处理机制，尤其是要加强对大型体育活动的管理，做好应急预案，防止发生群体性安全事件。 9.本学期组织好春季运动会和一次体育单项竞赛。 10.切实提高运动员的竞技水平，为上一级单位输送优秀体育后备人才。 三、加强卫生工作 学校成立卫生工作领导小组，将认真贯彻学校卫生工作条例，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项责任制度， 确保工作的顺利开展。预防和控制常见病、传染病的发生，保证教师员工身体健康。 1.搞好校园环境卫生，建立每天早、中、晚的打扫，定期大扫除制度与评比制度，做好环境卫生、清洁与保持工作。制订卫生检查评比标准，班主任负责教室卫生，副班主任负责包干区卫生，专任教师负责各功能教室卫生。对学生文明行为常规教育要加大力度，运用各种宣传渠道加强学生卫生习惯的教育，发挥红领巾值日岗常规检查职能，每日检查，每周评比，每月进行一次校园卫生大检查和学生个人卫生抽查，培养学生自我约束和自我管理能力。 2.加大健康教育的宣传和指导力度。 坚持“健康第一”的指导思想，按照健康促进学校的要求积极做好工作。运用红领巾广播、电视台、黑板报、校园橱窗等宣传阵地做好常见病、流行病的预防知识宣传。每周二晨会时间，各班进行健康教育。各班每学期至少举办两次与心理健康相关的主题班会，出好一期班级健康主题黑板报。 期初制定健康教育工作计划，落实健康教育教材，上好健康教育和心理教育课，每两周安排1节健康教育课（与班队活动间周进行）。健康教育开课率达100，做到有教材、有备课、有活动、有实效。 完善心理健康教育制度，落实各项辅导工作。 设立“心语”信箱及时排解学生的心理困扰。 每周定时开放心理健康咨询室“阳光驿站”， 加强学生个体心理辅导教育，做好文档记录。 班主任对各班存在“心理困惑”的学生进行排查摸底建档，制定帮教措施，记载帮教情况，长期跟踪管理。 组织一次班主任例会，观摩研讨心理辅导活动课程。 班主任和家长沟通合作， 及时反馈信息，使一些苗头性问题消灭在萌芽状态，防患于未然。 本学期，学校开展两期学生健康心理团体辅导，出好两期校级心理健康教育主题橱窗，每月至少一期健康教育红领巾广播或红领巾电视节目。 3.严格控制降低近视率，促身心健康发展。所有任课教师都参与对学生读、写姿势的管理教育之中，认真督促做好眼保健操，组织用眼卫生宣传教育，降低学生近视率。体育组、卫生室做好学生视力测试与汇总。 4.加强学校卫生室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强对学生饮用水的监测，保障学生饮水安全健康。 5.完善落实每日晨检制度，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度，每日上午9：40前各班小卫生员向保健教师报告学生因病缺课情况。 保健教师将全校学生因病缺课情况汇总后及时向上级有关部门汇报。 6.制定传染病爆发应急预案和突发公共卫生事件应急预案，建立健全流感防控组织机构，落实到相关责任人。一旦发生传染性疾病的，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。 7.与有关部门密切配合，有针对性开展常见流行性疾病预防工作，发现病症及时采取有效措施救治。配合卫生院做好学生的体质健康检查等工作，建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。 四、做好艺术工作 学校成立艺术工作领导小组，将坚持面向全体学生、分类指导，进一步贯彻落实学校艺术教育工作规程，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，扎实有效推进艺术教育工作的开展。 1.积极实施国家艺术课程标准，深化艺术教育改革。用足用好艺术类各专用教室，不断提高艺术教育技术手段的现代化和学校艺术教育的质量。加强艺术教室文化环境布置，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计， 努力提高课堂教学的效益。各年级艺术（音乐、美术）合格率力争达到98。 2.艺术教师积极参加基本功培训，不断提高自身素质和业务水平。教研活动定时保质保量，鼓励艺术教研组成员之间互相磨课、互相探讨，共同进步。发挥骨干教师榜样示范作用，激励青年教师精钻业务，积极选送相关教师参加上级部门组织的各级各类培训，不断提高业