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2013年八年级下学期语文期中考试试题 一、语言积累与运用(27分)1、1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。 ( )(4分)A我已歼灭( )及击溃一切抵抗之敌。 B历史,现实,在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒mi( )的画面。C有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖( )。D有几个园里有古老的藤萝,盘曲ln xn ( )的枝干就是一幅好画。2、下面语句没有语病、表意明确的一项是( B )(2分)A是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。B.各级政府积极采取措施,防止校园安全事故再次发生。C.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。D在进行总复习时,我们要克服没有计划好、没有重点。3、用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(2分)中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。全国公共文化设施将对未成年人免费开放。 4、仿照下面的句式和内容补写句子。(2分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有 , 是没有 。5、古诗文默写。(8分)(1) ,恨别鸟惊心。 (2)会当凌绝顶, 。(3)天明登前途, 。 (4)少壮不努力, 。(5)爱莲说中写莲高洁品质的语句是 , 。(6)陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:_ _ _ _, _ 。6、名著阅读。(3分) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”(1)上面这段文字出自钢铁是怎样炼成的,作品的主人公是 。(2)从整部作品看,主人公具有怎样精神和品质? 。7、孙中山留学日本归来,欲会湖广总督张之洞,递进名片:学者孙文求见之洞兄。张之洞想:一介儒生竟敢与我称兄道弟?便让人递出一联:持三尺贴,见一品官,儒生妄敢称兄弟。孙文略加思索,对出了下联请选出孙中山的对句。( 2 分) (8) A 远涉重洋,读万卷书,布衣也能笑王侯。 B 行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯。 C 行千里路,学富五车,布衣亦可蔑王侯。 D 远涉重洋,才高八斗,儒生岂不傲王侯。8、语言运用题:(4分)楼道里两个妇女有如下对话:甲:(热情的)李师母,你去买菜呀!乙:(高兴的)是啊,这几天我的外孙女住我这儿,要多买点菜了。甲:(亲热的)你的外孙女真聪明,好像还会弹钢琴?乙:( )是的,她正准备考十级呢!甲:(小心的)不过孩子也够辛苦的,我有时晚上睡不着,十一、二点钟还听到她练琴呢!乙:( )哦,这样啊。 请在括号内填上表示说话人神态(或感情)的词。 请写出甲的言外之意是什么? 二、阅读(43分)(一)苏州园林(10分)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。9、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”?为什么?不能,这句是中心句,后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。 10、文中概括苏州园林假山特点的一句是: 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。 11、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调?为什么? 不能。因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位,这与本段说明苏州园林艺术美的中心不一致。(区别:艺术是一种精神的创造,是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧,二者有层次高下之别)12、游览者“忘却苏州城市,只觉得身在山间”的原因是什么?(用原文回答) 设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。13、作者将苏州园林的池沼设计分为两类,一类是:成河道模样,另一类是:宽敞 。两类的共同点是:高低屈曲任其自然,不整齐划一。 (二)小心,涂改液伤着你(11分) 目前,_。据调查,大中城市的中小学生的使用比例在80左右,而小学生的使用比例则高达95以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害? 为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。 为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验58分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。 最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。 鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。14、为第段的空格处补写一句话,与下文语意连贯。(2分)很多学生喜欢使用涂改液15、在第段中,“合适替代物”是指替代涂改液中有害的化学成分或其中的有毒 的物质。 (2分)16、第段主要使用了什么说明方法?有何作用?(3分) 说明方法:作比较、举例子,作用:通过举的例子和把和进行比较,具体而鲜明地说明了涂改液的危害程度。17、说说句中加点词语的表达作用。(2分) 停止实验15天,慢性中毒现象逐渐消失。 逐渐:准确说明了慢性中毒现象的消失经历了一个漫长的过程,体现了说明文语言的准确性;18、结合文章内容,请你谈谈你对“使用涂改液”的看法或建议。(2分) 作业时认真仔细,不出错,少用以至不用。(三)桃花源记(11分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。19、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )(2分)A、武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻 B、问所从来,具答之 有良田美池桑竹之属C、其中往来种作 太守即遣人随其往 D、便扶向路 寻向所志20、解释加点词在文中的意思。(2分) 阡陌交通( ) 便要还家( ) 无论魏晋( ) 处处志之( )21、成语 无人问津 出自本文中的“后遂无问津者”一句;再写出自本文的另一个成语 ,现在的常用义是 。世外桃源:指环境幽静生活安逸的地方。也借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 豁然开朗:原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子, 现比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。 与世隔绝:与文明社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。 黄发垂髫:指老人和儿童,即老老少少。22、翻译句子。(2分) 黄发垂髫,并怡然自乐。 23、陶渊明笔下的桃花源代表着他心目中的理想世界。这个世界有哪些令人向往的地方?(2分)一、无阶级、无剥削、无压迫;二、民风淳朴;三、百姓安居乐业。(四)请允许我满含泪水地回来(11分)戚祥浩同学们都参加工作时,她将自己锁在家里,没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功,她有些沮丧;第二年又失败了,她感到了气馁,她一再安慰自己:坚持,明年一定能行。第三年、第四年,连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影,看着他们每天都盼着她成功,她让他们等了四年,四年来,父母都笑着对她说,孩子,没关系,下次再来。为了父母,她鼓起勇气再试一年,然而,失败缠上了她。得知成绩的那一刻,她想到了死。3月4日下午2点36分,她在法专在线的社区论坛上发了名为爸爸妈妈请你们原谅的帖子:连续五年参加司法考试未通过,我付出太多,太累了辜负了父母的期望。很多人意识到这是一个绝笔帖,他们纷纷在后面跟帖,劝她不要做傻事,要坚强,要多为父母考虑,要知道年轻就是本钱,未来还有很长的路要走一些网友专门跟帖描述自己类似的经历,告诉她生活的阴云其实很容易过去,他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折,可他们现在都过得很好。网友的留言她都看到了,她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是,如果活下去,势必拖累父母更久,他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖:谢谢你们,我已经决定了。之后,她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方,但她起不了身善良的网友们不断地发消息、跟帖,他们对她的鼓励、关爱和理解,仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。她不知道,虚拟世界外,一场拯救行动也在悄悄地进行着。管理员发现她的IP地址在温州,便立即打电话给温州110;同时向温州市长热线发出求助信息,希望他们联系电信部门,尽快查到她的上网地址,第一时间通知她的家人。警察寻找她的同时,越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中认识她的人,甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。晚上七点多,警察终于找到她上网的地方时,她却于几分钟前离开了,因为上网的那个公共场所要关门,她不得不换了地方。短短时间内,论坛翻页已达十多页,跟帖上百条,阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示,看着仍然不断增加的帖子,她禁不住泪流满面,为她愚蠢的想法,更为无数善良的人们。3月5日零点11分,她又一次发帖:请允许我满含泪水地回来已经把准备好的安眠药扔到河里了发完帖子,她想,活着,真好,她再也不会试图去做傻事了。她要下线时,无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像,一下子暗了大半。她的眼泪又一次夺眶而出。她知道,那些网友,为了劝说自己,可是彻夜守在电脑前啊!此后,她变了个人似的,不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录,掸去上面的灰尘,一个个号码拨过去,问他们的近况,然后大声说,她很快也要工作了。她以前不习惯跟陌生人接触,觉得他们不可靠不能信任,现在,她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去法专在线,一天不去,网友发来的消息会塞满她的信箱更重要的是,她发现让父母欣慰的地方有很多,比如给父母捶捶背,比如抢在母亲前头去洗碗,比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍偶尔,她还会想起那天的经历,想起那些善良的人们为她所做的一切。24、你觉得作者为什么以“请允许我满含泪水地回来”作为文章的标题?(2分)既是女主人公发帖的内容,又是最能反映女主人公被网友举动深深感动、决定好好活着的一句话。这句话揭示了文章的中心。25、本文讲述了一个感人的故事,请简要概括本文故事内容。(2分)女主人公因考试失利而在论坛里发出“绝笔帖”,众多善良网友和热心人实施了一场生命拯救行动,使女主人公重新乐观面对生活。26、文章女主人公心理、思想感情发生了一系列的变化,依照提示逐项填写。(3分)(1)考试失利时: 沮丧、气馁、心灰意冷、绝望 (2)网友不断跟帖时: 犹豫、感动、放弃轻生念头 (3)放弃轻生后: 乐观、自信、热爱生活 27、品析下面画线句子和加点字,说说这样写的好处。任选其中一小题作答(2分)(1)、(1)善良的网友们不断地发消息、跟帖,他们对她的鼓励、关爱和理解,仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。 运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了网友为

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