山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《依法保护家园》教案.doc_第1页
山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《依法保护家园》教案.doc_第2页
山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册《依法保护家园》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山东省临沭县第三初级中学八年级政治下册依法保护家园教案课题使用人编号09课型新授课课时1主备人备课时间3.6教学目标【情感、态度、价值观】要求通过对有关环保法律的学习，增强其依法治理环境的法律意识；通过对依法治理环境的学习，初步培养学生在环境问题上的权利和义务的观念；要求培养学生初步的在环境问题上的学以致用、知行统一的意识。【能力目标】要求学生初步学习运用理论联系实际的原则认识环境问题，提高其参与环保活动的能力。【知识目标】了解我国依法保护环境的立法状况，了解保护环境的法律法规，能够在日常生活中积极行动起来保护环境。重点难点重点：青少年应自觉履行保护环境的义务。难点： 我国环境保护的法律体系教具多媒体 电子白板教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验历年考点本课内容在中考中占有比较重要的地位，在历年县学情调研中考查率也比较高。主要有：（1）环境保护的基本法？（2）青少年应如何自觉履行保护环境的义务？板书设计基础基本法基本国策树立环保意识增强法制观念落实环保行动我国环保法律体系为保护环境做贡献依法保护人类共有的家园教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时创设情境导入新课播放视频假如后天让学生感受环境变化对人类所产生的影响及造成的危害。引导学生思考：从中感悟到了什么？导入新课看视频感受环境的危害认识到保护环境刻不容缓进入新课学习10合作探究展示交流我国环保法律体系议一议：如何解决视频中所出现的问题？归纳概括：所能采用的手段：法律手段提高人的意识规范人的行为查一查：我国制定了哪些关于环保的法律法规？感悟体会：引导学生看p50案例，讨论、思考：（1）造纸厂有污水处理池也不用的做法会有什么后果？（2）国家对造纸厂及其厂长的处理说明了什么？各抒己见讨论交流归纳总结总体掌握我国的环保法律体系分析案例讨论归纳明确：我国政府十分重视环保工作，采用法律手段维护环境保护。8教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时合作探究展示交流我为保护人类共有的家园做贡献一、辩论：有的同学认为“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关。”你同意这种观点吗？ 二、多媒体播放环境污染和环境保护方面的图片。思考讨论：想一想青少年应该为保护环境做些什么呢？（1）环保意识（2）法制观念（3）环保行动（4）公益活动分组讨论展开辩论统一认识提高升华看图片，结合图片内容考虑如何为环境做贡献。归纳：青少年如何为保护环境做贡献。13强化应用形成能力巩固训练投放课堂练习限时规范训练巩固学习成果 规范答题 反馈补偿12归纳总
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论