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文档简介

_ 德通桥社区联合柳城街办乐乐幼儿园 共同打造“博雅书吧，快乐悦读”方案目的：为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯，目前，德通桥社区联合柳城街办乐乐幼儿园共同开展了“博雅书吧，快乐悦读” 为主题的公益1小时系列读书活动。方案：1为了让孩子们静心阅读，社区和幼儿园把底楼的小房间打造出来设置成了“博雅书吧”，墙壁四周安置了美观的书架，中间桌椅空间可以供20个左右的幼儿同时开展读书活动。同时，幼儿园还把楼道平台利用起来，开设了长廊“开心书吧。”书柜里面有各种各样适合家长、幼儿喜欢阅读的书，童话故事、看图说话、保健知识、安全等方面的书籍琳琅满目。2每天下午4：30-5：30，提前来接小朋友的家长可以到“博雅书吧”拿起自己喜欢的书籍安静地阅读，社区为大家提供了遮阳伞，书桌，还有凉茶供家长享用。在自己喜欢的书吧旁边顿足不前，认真地翻阅着、品味着，成为幼儿园一道美丽的风景线，如果家长需要把书借回家也可以在专门负责管理的志愿者老师处登记，看完后按时归还即可。3为让孩子把看过的书本有机会向同伴展示，各年段还组织开展“讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。家长下午接孩子时，还可以选择孩子喜欢的绘本进行亲子阅读，不仅激发了孩子们勤读书，乐读书的激情，同时也带动家长们阅读的兴趣，让书籍从此成为大家生活中的好朋友。4幼儿园每天会按照作息时间表，定时定班安排小朋友进入书吧进行安静阅读。5根据小朋友自愿，将自己平时已经读过的书籍捐到书吧，增大书籍量，实现书 籍资源共享。6根据家长自愿，选出5名家长管理员志愿者，每天下午1小时管理书吧，并戴上工作牌上岗维持场所的秩序，书本的维护管理，书本的借阅登记，卫生打扫。7幼儿园可以利用书吧的资源，巧妙的布置环创，让幼儿在一个温馨舒适的环境中畅想悦读。8在大班组挑选出幼儿按照周计划时间安排表，轮流充当书吧小小管理员（佩戴管理员胸卡）协助家长志愿者共同管理书吧。材料准备：1管理员以及上班时间表2管理员胸卡3借书登记表4纸杯，茶叶，饮水机一台5遮阳伞两个6漂亮板凳和桌子，可放在阳台或室内（易于收放）7书吧规则，环创设计8钢琴轻音乐播放9足够的图书10图书修补材料（双面胶，剪刀，透明胶，订书钉等）11绿色植物小盆栽 特殊的环境背景赋予了沉淀咱们乐乐幼儿园在做好本职育儿教学外的另外一项重要使命：进入社区，服务家庭，通过和社区携手，将
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