第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课教案.doc

第一单元中华人民共和国的成立和巩固复习课教案 八年级历史 赵红霞学习目标：一、知识与能力掌握开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动等基本内容；通过对本单元基础知识的掌握结合与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行复习，培养学生读图、识图能力。二、过程与方法：1.利用图表系统整和，形成完整的历史框架，并将历史与现实紧密结合， 阅读史料并从中发现问题，善于从复杂的史料中获取有效信息。2自主学习，竞赛学习，多种形式激发学习兴趣三、情感态度和价值观：1要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。2体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神3了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。教学重点： 理解新中国成立的历史意义。 识记西藏和平解放的史实，理解西藏和平解放的历史意义。 理解废除封建土地制度的意义。教学难点：知道黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士爱国主义和革命英雄主义精神。教学方法：归纳总结教学手段：多媒体课件课型：复习型课时设计：1课时 复习过程：教师：新中国的成立推翻了三座大山，中国历史开始进入了现代史阶段。那现在就请我们同学根据回家所做的复习学案将上面的内容进行整合，一起复习第一单元“新中国的成立和政权的巩固”。【知识梳理】第一课11949年9月，第一届中国人民政治协商会议会议，在北平隆重举行。该会议的主要内容为：2新中国成立的标志为：3新中国成立的历史意义：41951年，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。第二课1新中国成立初期，美国对中国采取了哪些敌对行动？21950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，这么做的目的是为了：3抗美援朝战争中涌现出的英雄人物有：41953年7月，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。第三课1土地改革开始的时间及标志性事件：2进行土地改革的原因是：3土地改革是如何进行的（土地改革的具体实施方案）：4土地改革结束的标志以及结果：5土地改革的历史意义：【点拨复习】一、知识巧归纳标志类：1、中华人民共和国成立的标志性意义：新民主主义革命胜利；半殖民地半封建社会历史的结束；中国现代史的开始2、西藏和平解放的意义：祖国大陆实现统一3、土地改革的意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；【聚焦热点】1、亚太问题朝鲜半岛统一问题及半岛无核化问题2、三农问题农业、农村、农民3、西藏问题【中考直通车】1中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这里的“新”最根本是指（ ）A国家名称改变B中国社会性质改变C国家繁荣富强D人民生活改善2（2009福建龙岩）下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ）通过了共同纲领选举毛泽东为中央人民政府主席以北平为首都并改名为北京采用公元纪年ABCD3（2009成都）“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件？（ ）A1912年元旦，中华民国成立B1921年7月23日，中国共产党成立C1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开D1949年10月1日，中华人民共和国成立4（2009山东滨州）歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是（ ）A翻身农奴把歌唱B义勇军进行曲C志愿军进行曲D学习雷锋好榜样5（2009湖南常德）下列关于新中国诞生的表述正确的是（ ）1949年10月1日新中国诞生毛泽东亲自升起了第一面五星红旗我国初步建立起社会主义的基本制度中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史中国历史进入社会主义现代化建设的新时期ABCD6. 刘爷爷是一届政协会议的代表。他有可能参与表决以下哪些文件或决议（ ）中国人民政治协商会议共同纲领确定义勇军进行曲为代国歌中华人民共和国宪法建立人民英雄纪念碑ABCD71950年，祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的标志是（ ）A新中国的成立B海南岛获得解放C国民党败退台湾D西藏和平解放8下列语句，描写抗美援朝战争的是（）A金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒B谁敢横刀立马，唯我彭大将军C钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江9从黄继光、邱少云等战斗英雄的身上，我们可以感受到的伟大精神是：爱国主义革命英雄主义国际主义革命乐观主义（ ）ABCD10八年级要举行一个以“抗美援朝”为主题的讲座，准备请小明参加过这场战争的爷爷做主讲人。大家猜猜爷爷会有多大岁数（ ）A45岁B50岁C54岁D75岁11八年级（1）班的同学遵守校规校纪，集体观念强。哪一荣誉授予这个班最合适（ ）A邱少云班B黄继光班C董存瑞班D罗盛教班12以下做法不符合1950年土地改革政策的是（ ）A地主不能分配土地B没收地主的土地C无地或少地的农民可分得土地D农民还可以分得牲畜和房屋13在土地改革中，下列哪些生产资料是农民有可能分到的（ ）土地生产工具牲畜房屋A B C D14对于土地改革完成后，“农民成为土地的主人”这句话的正确理解是（ ）A土地归国家所有B土地归集体所有C土地归农民所有D土地归公社所有15土地改革的完成对于我国社会主义经济状况的转变有着重要影响。下列表达不正确（ ）A消灭了地主阶级B基本上消灭了土地私有制度C为国家的工业化建设准备了条件D农业生产获得迅速的恢复和发展16新中国成立初期，党和政府为巩固人民政权而采取的措施中，不包括（ ）A抗美援朝B西藏和平解放C土地改革D三大改造17、（2009年襄樊） 【歌颂中国共产党】“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为人民，共产党一心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明，她坚持抗战八年多，改善了人民生活，她建立了敌后根据地，她实行了民主好处多。没有共产党就没有新中国。请回答：（1）写出抗日战争中中共领导的两次著名战役。（2）为筹备新中国成立，中共召开了什么会议？（3）为什么说新中国的成立开辟了中国历史新纪元？（4）为巩固新生的人民政权，中国又采取了哪些措施？（5）从国弱民辱到国富民强，你对中国的百年巨变有何感想？18、阅读材料，回答问题：材料一 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国人民志愿军战歌材料二 历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。请回答：（1）根据材料，你认为“跨过鸭绿江”的目的是什么？（2）中国参战军队的名称是什么？司令员是谁？（3）举出这场战争中涌现出的英雄人物，你从中感受到什么精神？（4）举出材料二中“历史的事实”在中国近代的一个例子。（5）综合所学知识，你认为近现代史上，中国人民取得胜利的反侵略战争有哪些？19、阅读材料，回答问题：材立料一 就在“联合国军”和李承晚军东西两线部队争先恐后地向中朝边境狂奔猛进的时候，中国人民志愿军已经埋伏在鸭绿江南岸的崇山峻岭中，准备与之进行一场特殊的较量。材料二 新中国成后，中央人民政府通过颁布中华人民共和国土地改革法-，没收地主阶级的土地，分给无地和少地的农民，废除地主阶级的封建土地所有制，实行农民的土地所有制。请回答：（1）材料一和材料二分别指什么事件？结果如何？（2）这两个事件都发生在哪一年？这两个事件所起的共同作用是什么？20、阅读材料回答问题：材料一：1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。中国历史八年级下册 材料二：2008年3月18日温家宝总理在全国人大年度例会闭幕后举行的记者招待会上重申，西藏是中国不可分割领土的一部分，只要达赖喇嘛放弃分