山西省杏花岭一中七年级政治上学期期中试题.doc

山西省杏花岭一中2012-2013学年七年级上学期期中考试思想品德试题一、单项选择题（每小题3分，共39分）（请将正确答案序号填入下表空格内）题 号12345678910111213答 案1七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 a、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之b、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中c、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩d、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是a、遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿b、争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔c、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏d、同学之间开开玩笑，打打闹闹3升入初中后，新的学习环境，在各方面都对我们提出了更高的要求。我们应该加强自我管理，克服依赖心理 改进学习方法，提高自主学习的能力 生活上自理、自立，严格要求自己 一切听从父母和老师的安排就行a、b、c、d、4学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们 要更加珍惜现在学习的美好时光 在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备 要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利 享受学习中的苦与乐a、b、c、d、5据估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明a、地球上的生命丰富多彩的 b、生命是顽强的，也是脆弱的c、动植物种类繁多，与生命世界无关 d、动物有生命，植物没有生命6近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；地震造成了灾区人民的重大损失这些都值得我们深思，下面说法正确的是 各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱 还是人类的生命最重要 破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己a、b、c、d、7每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐 路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影a、b、c、d、8下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是 小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面 上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。” 小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。” 小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参班级活动a、b、c、d、9古往今来，人们都赞美青春、羡慕青春。这是因为青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光 拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望 青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期a、b、c、d、10青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现a、对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气 b、对自己的未来失去信心，厌倦生活c、对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 d、对未来充满希望，不断探索新的世界11人是不断发展变化的，我们只有不断完善对自己的认识，才能变得更完美。要正确认识自己就要做到a、只看到自己的优点b、只看到自己的缺点c、注意自己的外在形象d、要用全面的、发展的眼光看待自己12关于潜能，下列说法正确的是a、人人都有巨大的潜能，但潜能是没有办法开发的b、特长往往是一个人全部潜能的表现c、人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件 d、只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能13对于青少年来说，树立合理的成长目标有利于未来发展，我们确立个人成长目标时需要：对自己有一个正确的认识 了解自己的个性特点与潜能 了解社会对各种职业的角色期待 从社会需要与自身的实际出发a、b、c、d、（主观卷）61分二、简答题（共20分）14（8分）有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2分）（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？（6分）15（12分）经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？（3分） （2）你有什么好的建议供大家参考？（6分） （3）请说出你提出这些建议的理由。（3分）三、分析说明题（共28分）16（12分）白日莫闲过，青春不再来。林宽青春是我们的未来，是我们的希望。斯大林青春虚度无所成，白首衔悲补何及！ 阅读上面关于青春的名言、警句，回答下列问题。（1）谈谈你对青春的认识。（4分）（2）青春的色彩：有人用红色表达自己的青春，代表充满活力。有人喜欢用绿色表达青春，代表生命和希望。（4分）你喜欢用_表达青春，代表 。（3）你的青春幸福吗？为什么？（4分）17（16分）张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。读完材料，请回答：（1）张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能？（6分）（2）张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的？（6分）（3）你认为自己有哪些潜能尚待开发，请你请结合你自己的实际制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划。（4分）我打算先开发自己_方面的潜能，设计的“自我形象”是_，积极暗示自己_，然后每天坚持_。四、实践探究题（共13分）18长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响，3名栖牲的大学生的事迹更是感动了无数国人。“感动中国”推选委员会这样评价：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏书写了英雄赞歌。江水呜咽，万人同悲；英雄远行，生命扰在！（1）结合上述材料，谈谈你对“英雄远行，