七年级政治上册 3.5.1 自尊自爱是我的需要课件 鲁人版六三制（道德与法治）.ppt

自尊自爱 自尊自爱 是我的需要 知识目标 了解自尊的含义和表现 在掌握自尊含义的基础上 理解自尊与尊重他人相互关联 密不可分 能力目标 初步学会全面分析自己 评价自己 学会运用正确的方法对待自身存在的缺点 情感态度和价值观目标 不断地尝试体验自尊带来的快乐 在关心他人 尊重他人的过程中体验被尊重 教学重点 认识自尊自爱的含义 了解自尊自爱的表现 理解自尊自爱的意义 明确自尊与知耻的关系 教学难点 了解自尊与虚荣 自傲 自私的区别 三国时吴国有个少年名叫周处 他轻狂放荡 纵情肆欲 成为乡里恶名昭著 众人唯恐避之不及的人物 有一日 周处问乡里的长辈 当今时局平和 又是丰年 大家为何苦闷不乐呢 长辈叹道 尚有南山白额虎 长桥下蛟龙 再加上周处你 这三害还在 大家怎么高兴得起来呢 周处羞愧万分 这才知道自己在乡民眼中是何等祸患 后来 周处杀了白额虎和蛟龙 痛改前非 寻访名师 刻苦努力 终成一代名士 周处痛改前非的故事说明他是一个什么样的人 这个故事告诉我们什么道理 知自尊懂自爱 关于 自尊自爱 的名言 自尊自爱 作为一种力求完善的动力 却是一切伟大事业的渊源 屠格涅夫每一个正直的人都应该维护自己的尊严 卢梭 任何人都应该有自尊心 自信心 独立性 徐特立不知自爱 不知自重 乃多数人失败的之原因 傅维麟 阅读教材第58页 议一议 徐悲鸿的自尊自爱体现在哪些方面 1 自己尊重自己 2 不允许他人歧视 看不起自己 3 维护自己的人格和国格 什么是 自尊自爱 自尊 就是尊重自己 不向别人卑躬屈节 也不容别人歧视 侮辱 自爱 就是爱惜身体 名誉 阅读教材第59页思考 他们的言行反映了什么心理 这些心理对他们的生活会产生怎样的影响 1 他们是在追求一种表面上的荣耀和光彩来满足自己所谓的 自尊 是虚荣的表现 2 这些心理不仅会影响人的学习 生活 工作 有时甚至会使人酿成大错 严重阻碍人的身心健康成长 阅读教材第60页讨论 为什么加拿大工学院要花重金打造 耻辱戒指 为了让学生认识到一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人 他会对自己不恰当 不合适的行为感到惭愧 勇于承认错误 并不断改正 一个真正自尊自爱的人会时时刻刻严格要求自己 不断激励自己 争取有所成就 赢得他人的认可和尊重 宁肯丧失性命 不要失掉名誉 南宋民族英雄文天祥 兵败被俘 坐了三年土牢 多次严辞拒绝了敌人的劝降 一天 元世祖忽必烈亲自来劝降 许以丞相之职 他毫不动摇 反而斩钉截铁地说 唯有以死报国 我一无所求 化学史上有名的 格氏试剂 的发明者格林尼亚 年轻时游手好闲 荒废了许多大好时光 在一次宴会上 一位女伯爵毫不客气地对他说 请站远点儿 我最讨厌你这样的花花公子 这句话像针一样刺痛了他的心 他挥泪辞别双亲 来到里昂 拜师苦读 后来 他对化学产生浓厚兴趣 经过无数次探索和实验 研制出一种重要的试剂 填补了化学史上的空白 1912年 瑞典皇家科学院授予他诺贝尔化学奖 智慧行囊 自尊自爱是我的需要 知自尊懂自爱 理解自尊自爱 自尊与虚荣 自傲 自私的区别自尊无价自爱可贵 自尊自爱才能感受生活的快乐 自尊自爱是促使人不断向上的动力 上中学后 学生很不愿意公开自己的分数 尤其是考分低的学生更不愿意让别人知道自己的分数 这是因为 a 进了中学 同学间学习竞争更加激烈b 升入初中 性格发生了变化c 随着年龄的增长 自尊心增强了d 公开自己的分数是很无聊的行为 c 2 下列做法中体现自尊的是 a 课堂上总不敢回答老师的提问b 一定要买比同桌更好的书包c 向同学承认错误并加以改正d 为了好名次考试抄同学的答案 c 3 下列能反映出中学生自尊的选项是 a 爱面子 不允许别人说自己的坏话b 别人歧视自己没反应c 不喜欢和别人交往d 渴望有机会表现自己 a 4 班主任在进行月考分析时说 小明同学这次考试进步最大 希望你继续努力 从此以后 小明一改过去沉默寡言 神情忧郁的样子 和大家有说有笑起来 这告诉我们 b a 他的虚荣心得到了满足b 自尊与被人尊重 都是快乐的c 唯有知耻 才有自尊d 他虚荣心太重 我会选 1 下列行为中 a 是自尊自爱的表现 a 晚上路口没人时 等待绿灯亮了才通过人行横道 b 考试时给同学传递答案 c 在旅游景点的雕塑上刻下自己的名字 2 下列说法错误的是 c a 知耻而后勇 b 勿以恶小而为之 勿以善小而