九年级科学上册 第3章 第4节 简单机械 滑轮组的机械效率课件 浙教版.ppt

1 2 滑轮组的机械效率 3 g 300n 1 计算拉力所做的功 4 300n h 3m 2 计算拉力所做的功 定滑轮能改变力的方向 5 300n 3 如图所示 把重为300n的箱子匀速提升3m 动滑轮的质量为6kg 不计绳重和摩擦 取g 10n kg 你做的有用功是多少 2 在向上提升箱子的过程中 人对绳子的拉力所做的功是多少 3 在向上提升箱子的过程中 滑轮组的机械效率为多少 6 4 如图所示 把重为300n的箱子匀速提升3m 动滑轮的质量为6kg 不计绳重和摩擦 取g 10n kg 你做的有用功是多少 2 在向上提升箱子的过程中 人对绳子的拉力所做的功是多少 3 在向上提升箱子的过程中 滑轮组的机械效率为多少 7 如何提高机械效率 减小机械本身的重力 300n 滑轮组的机械效率与什么因素有关 动滑轮的个数 300n 8 分析 数学 定义 9 5 如图所示 把重为300n的箱子匀速提升3m 动滑轮的质量为6kg 不计绳重和摩擦 取g 10n kg 1 在向上提升箱子的过程中 滑轮组的机械效率为多少 2 如把重为600n的箱子匀速提升3m 滑轮组的机械效率为多少 增加提升物体的重力 如何提高机械效率 滑轮组的机械效率与什么因素有关 物体的重力 10 分析 数学 定义 11 300n 300n 减小摩擦 两个不同的定滑轮 6 拉力所做的功 如何提高机械效率 滑轮组的机械效率与什么因素有关 摩擦力大小 12 7 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲 乙两个滑轮组 不计绳子与滑轮的摩擦 a 甲较省力且机械效率较高b 乙较省力且机械效率较高c 两个滑轮组省力程度不同 机械效率相同d 两个滑轮组省力程度相同 机械效率不同 滑轮组的机械效率与绳子的段数无关 c 13 1 减小摩擦 2 减小机械本身的重力 减少额外功 增加有用功 14 水平方向 8 如图所示 在50n的水平拉力f作用下 重800 的物体沿水平地面做匀速直线运动 物体与地面间滑动摩擦力为120 则滑轮组的机械效率为 若物体的速度为0 2m s 则1min内拉力做的功为j 80 1800 15 9 2013宁波卷 16 如图所示 物体g在竖直向上的拉力f的作用下 匀速上升0 2m 已知g 18n f 10n 这一过程中 不能得到的结论是 a 绳子自由端上升0 4mb 拉力f做功4jc 动滑轮重为2nd 该动滑轮的机械效率为90 聚焦中考 c 16 2 不计绳重和摩擦 1 不计绳重和摩擦 动滑轮重力不计 3 没有不计绳重和摩擦 17 10 判断下列对错a 有用功越大 机械的机械效率就越高 b 额外功越大 机械的机械效率就越低 c 总功越大 机械的机械效率就越低 d 有用功与总功的比值越大 机械的机械效率就越高 18 19 20 提高机械效率意义 节约能源 保护环境 21 小明在 测滑轮组机械效率 的实验中 用如图甲所示的滑轮组进行了三次试验 试验数据如下表 练习 22 1 分析表中数据 回答以下问题 表中有一个数据的记录是错误的 错误的数据 第3次实验中滑轮组的机械效率是 滑轮组的机械效率与 无关 2 小红在小明实验的基础上多使用了一个滑轮也做了试验 如乙图所示 小红多使用了一个滑轮 目的是为了改变 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时 若忽略绳重及摩擦 它们的机械效率 选填 相同 或 不相同 理由 f g 甲乙 23 3 小