高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上课件 新人教版必修2.ppt

第2章基因和染色体的关系 第2节基因在染色体上 要点探究 探究一萨顿的假说1 类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同 从而推出它们的其他属性也相同的推理 2 萨顿推论 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的 也就是说 基因就在染色体上 原因 基因和染色体在传递行为上有很多相似之处 存在着明显的平行关系 可以归纳如下 归纳提炼 1 萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比 根据其惊人的一致性 提出 基因位于染色体上 的假说 他所应用的科学研究方法是 d a 假说演绎法b 模拟实验法c 杂交实验法d 类比推理法解析 萨顿根据基因与染色体行为的一致性 从而提出 基因在染色体上 的假说 这属于类比推理法 跟踪训练 2 大量事实表明 孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的 据此做出如下推测 哪一项是没有说服力的 c a 基因在染色体上b 同源染色体分离导致等位基因分离c 每条染色体上都有许多基因d 非同源染色体自由组合使非等位基因重组 跟踪训练 解析 萨顿用蝗虫细胞作材料研究了精子和卵细胞的形成过程 并提出了如下推论 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的 也就是说 基因就在染色体上 因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 而摩尔根则是通过果蝇的杂交实验 测交实验等对基因位于染色体上提供了充足的实验证据 但是选项c 每条染色体上都有许多基因 的结论不是上述实验证明的 而且通过基因行为与染色体行为的平行关系也得不出这一结论 跟踪训练 探究二基因位于染色体上的实验证据1 实验材料 果蝇 1 果蝇作为实验材料的优点 相对性状多且明显 培养周期短 成本低 容易饲养 染色体数目少 便于观察 繁殖率高 2 果蝇体细胞内染色体的组成 2 观察现象 1 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状 2 f1全为红眼 红眼是显性性状 3 f2中红眼 白眼 3 l 符合分离定律 红眼和白眼受一对等位基因控制 4 f2中只有雄果蝇出现白眼性状 说明果蝇眼色的表现与性别相联系 3 提出问题 白眼性状的表现为何总与性别相联系 4 作出假设 解释现象 1 假设 白眼基因 用w表示 红眼基因 用w表示 位于x染色体上 2 解释 5 演绎推理 测交 摩尔根用测交实验证实了这个假设的正确性 1 过程 2 测交结果 后代中红眼 白眼 1 1 符合分离定律 6 实验结论 决定果蝇红眼和白眼的基因位于x染色体上 从而证明了基因在染色体上 7 果蝇细胞内的基因都位于染色体上吗 请举例说明 答案 不是 细胞质内的基因不位于染色体上 只有核基因位于染色体上 基因在染色体上呈线性排列 每种生物的基因数量都远远多于染色体的数目 摩尔根和他的学生的研究表明 一条染色体上具有多个基因 基因在染色体上呈线性排列 归纳提炼 3 果蝇白眼为伴x染色体隐性遗传 显性性状为红眼 下列哪组杂交子代中 通过眼色就可直接判断果蝇的性别 c a 白 白 b 杂合红 红 c 白 红 d 杂合红 白 解析 果蝇白眼为伴x染色体隐性遗传 显性性状为红眼 a项xbxb xby后代全为白眼 b项xbxb xby后代中雌蝇全为红眼 雄蝇既有红眼也有白眼 c项xbxb xby后代中雌蝇全为红眼 雄蝇全为白眼 d项xbxb xby后代中雌雄蝇红眼 白眼都有 跟踪训练 4 决定果蝇眼色的基因位于x染色体上 其中w基因控制红色 w控制白色 一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交 其后代中不可能出现的是 d a 红眼雄果蝇b 白眼雄果蝇c 红眼雌果蝇d 白眼雌果蝇 跟踪训练 跟踪训练 探究三孟德尔定律的细胞学基础1 遗传因子与染色体上基因的对应关系是 1 分离定律中的一对遗传因子指一对同源染色体上的一对等位基因 如图中a a或b b或c c 2 自由组合定律中的不同对的遗传因子指位于非同源染色体上的非等位基因 如图中a和c c a和c c b和c c b和c c 2 两个遗传定律的细胞学基础 1 基因的分离定律与减数分裂的关系 2 基因的自由组合定律与减数分裂的关系 分离定律和自由组合定律的适用条件 1 进行有性生殖生物的性状遗传 进行有性生殖的生物产生生殖细胞时 控制同一性状的成对基因发生分离 控制不同性状的基因自由组合分别进入到不同的配子中 2 真核生物的性状遗传 原核生物或非细胞结构的生物不进行减数分裂 不进行有性生殖 细菌等原核生物和病毒遗传物质数目不稳定 变化无规律 小贴士 3 细胞核遗传 真核生物细胞核内染色体有规律性地变化 而细胞质中的遗传物质变化和细胞核不同 不符合孟德尔遗传规律 而是具有母系遗传的特点 4 分离定律适用于一对相对性状的遗传 自由组合定律适用于多对相对性状的遗传 小贴士 5 下图表示果蝇的一个细胞 其中数字表示染色体 字母表示基因 下列叙述正确的是 d a 从染色体情况上看 该果蝇只能形成一种配子b e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等c 形成配子时基因a a与b b间自由组合d 只考虑3 4与7 8两对染色体时 该个体能形成四种配子 并且配子数量相等 跟踪训练 解析 a项 由图可知 该果蝇为雄性个体 图中7为x染色体 8为y染色体 因此 从染色体情况看 它能形成x y两种配子 b项 e位于x染色体上 属于伴x染色体隐性遗传 在雄性个体中出现的概率高于在雌性个体中出现的概率 c项 a a与b b位于同一对同源染色体上 减数分裂形成配子时 ab进入一个配子 ab进入另一个配子 它们连锁在一起 因此 a a与b b之间不能自由组合 d项 只考虑3 4与7 8两对同源染色体时 该果蝇基因型可写成ddxey 产生dxe dxe dy dy四种配子且数量相等 跟踪训练 6 下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述 错误的是 c a 非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的b 同源染色体上的等位基因具有一定的独立性c 同源染色体上的等位基因分离 非等位基因自由组合d 同源染色体上的等位基因分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合 跟踪训练 解析 基因自由组合定律的现代解释认为 非同源染色