生物八上第五章第二节节第三课时.doc

编号课题课型设计者单位陆地生活的动物第三课时新授课郝秀芳临汾四中一：学习目标1阐明兔适应陆地生活的特点。2概述哺乳动物的主要特征。3.强化“生物与生活环境相适应”的观点。4关注动物栖息地的保护二：学习过程(一) 自学导航1.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 和 的特征，因而属于 动物。2、兔的特点：（1）体表 ，可保温；（2）体温 ；（3）呼吸系统：用 呼吸；（4）循环系统：心脏分为 个腔，血液循环包括 和 ；（5）消化系统：牙齿分化为 和 ，消化道上有发达的 ，与 有关；（6）有发达的 和遍布全身的 。3、哺乳动物的特征：除极个别种类外，都具有 、 、 等特征4.对于陆地生活的动物来说， 、 和 是基本的环境条件。然而由于人类活动的影响，有些动物的生存受到了极大的威胁。(二) 合作攻关学习任务一：举例说出家兔适应陆生环境的特点（1）、想一想，兔的体温恒定与兔的哪些特点有关。（2）、观察兔的运动并测量前后肢的长度，推测与运动方式的关系。（3）、观察兔的牙齿并与狼的牙齿作比较，思考牙齿的不同与食性的关系。（4）、 家兔的内部结构：观察消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统，体会对维持恒定体温、取食和对多变环境迅速作出反应的意义。学习任务二：总结家兔与陆地生活适应的特点，总结哺乳动物的主要特征。1、家兔与陆地生活适应的特点有哪些？ 2、与兔相似的动物有哪些？结合内容概括出哺乳动物的主要特征学习任务三：动物栖息地的保护1.陆生动物的生活需要哪些基本条件？2.保护动物栖息地有什么重要性？(三) 达标训练1、下列生物中牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿的是（ ） A.青蛙 B.家兔 C.家鸽 D.犬2.鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ）A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类3、下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：(1)是兔的牙齿，是狼的牙齿。(2)标出图中数码所示的名称：12345。(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是。4、家兔用 呼吸，心脏 腔，血液循环包括 和 ，家兔的体温 ，消化道中有发达的 ，有发达的 及遍部全身 的，所以对外界变化敏感。5、哺乳动物的主要特征 。(四) 总结提升1、总结本节知识结构。2、牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。下图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。（1） 与该动物牙齿相比较，人的牙齿多了哪一种？其作用是：_。（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是_食性动物，推断的理由是_；从此图可以推断该动物与其食性相适应的特点是： 三、教学建议可以通过儿歌“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”导入。本节的知识点比较散，因此兔的特点可以按照自学导航的方式，先给学生列出提纲，然后通过预习完成，接着通过教材的讨论题进一步深入学习。可以采用观察活兔子，兔子解剖图，结合课本兔的“观察与思考”，