广东省阳江市学八年级语文上册 第三单元综合检测试卷 新人教版.doc

广东省阳江市2015-2016学年度第一学期八年级语文第三单元检测试卷 学校 班别 姓名 学号 一、积累与运用(22分) l、给加点词语注音。（3分） 匀称( ) 推崇( ) 驻足( ) 轩榭( ) 嶙峋( ) 缓冲( ) 2、根据拼音写出汉字(4分) 有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状wi mio w ixio ( )。 如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇sh sh( )似的满足。 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qi h( )，才能使游览者攀登 的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 或者是chng lun di zhng ( )，或者是几座小山配合着竹子花木。 3、下列加点的成语运用不正确的一项( )(3分) ，a、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 b、那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别有用心。 c、我们要因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。 d、马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。 4、下列句子中，没有语病的一项是( )（3分） a、端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的礼盒，来满足人们馈赠亲友的需求。 b、针对“注水牛肉”事件，江城区公安机关进一步开展了严打危害食品蜜全犯罪。 c、一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自身的品德修养。 d、学校积极推进课程改革，开展多项语文综合性学习活动，学生非常受欢迎。5、文学常识填空。（6分）中国石拱桥的作者 是中国桥梁学家，教育家。文中提到的水经注的作者郦道元是 时期北魏人。桥之美作者是当代画家、美术家 ；苏州园林的作者是 。故宫博物院的作者是 ，说屏的作者是古建筑园林专家 。6、仿照画线句子，再续写一句。（3分） 有人说时间可以改变一切，但有时候时间就像一块橡皮，可以抹去你无心的过错， 却不能擦去你深深的愧疚； ， ， 。二、阅读理解(38分) （一）阅读下面文段，完成后面问题。(14分) 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模榉，往往安排桥粱。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶闯”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。7、最能概括第段文字中心意思的一项是( ) (2分) a、苏州园林里都有假山和池沼。 b、苏州园林里假山与池沼配合自然优美。 c、苏州园林有一个入画之景。 d、设计者和匠师们生平多阅历。8、文中说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”。这里的“艺术”和“技术”有什么区别？作者为什么这样说？（5分）9、作者引用古铲鱼“戏莲叶间”有什么作用? (3分)10、文中画线句“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好？请说说你的看法。（4分）（二）阅读下面文段，回答后面问题。(10分)春天来了，万物生长，空气中飘荡的霉菌、尘螨、花粉、动物皮屑等一下子多起来了，这些物质与对其过敏的人体接触，就可以诱发接触部位的炎性症状或过敏反应。跟食物过敏不一样，春季过敏多为吸入性或者接触性的，尤其是花粉树粉过敏，表现出很强的季节性，而且比食物过敏更难以避免。避免过敏，理想的做法是找出过敏源，尽量避免或者减少接触。花粉树粉和尘螨，是春季常见过敏源，对此过敏的人就可以采取一些预防措施：对花粉过敏的人，花粉浓度高的时候避免在户外停留太久，在户外时戴上口罩；在家关闭门窗并开启空调。回家后及时淋浴并更换衣物、鞋子。浴后尽快涂药膏，涂药后过一小会儿再加涂润肤霜，日常要注意皮肤保湿。如花粉引起喷嚏、鼻塞、流鼻涕，可用适当比例的盐水冲洗鼻子。如果对尘螨过敏，太长时间不用的空调首次开启之前注意清洗滤网，以防螨虫从出风口飘散出来。衣物及床上用品清洗后使用烘衣机干燥而不是悬挂在外；注意床垫、床底、被子、枕头、沙发、地毯、窗帘、毛绒玩具等所有容易积尘的地方定期吸尘清洁。最好选用纯棉高支床上用品或专门的防螨床上用品。以上方法仅适用于预防和轻微症状者，如果过敏症状较为严重，请及时就医。11、从说明对象来看，这是一篇 说明文，采用了 顺序（2分）12、文章第段运用了哪种说明方法，并分析其作用。（3分）13、第段加点的词语“多”能否删除，请简述理由。（3分）14、请你依据全文内容为本文拟写一个恰当的标题。（不超过10个字）（2分）（三）阅读下面文段，完成后面题目，(14分)水乡的桥陈从周 提起“江南水乡”，不由使人想到“户藏烟浦，家具画船”一些水乡景色，每当杏花春雨，秋水落霞，更令人依恋难忘了。这明秀柔美的江南风光，是与形式丰富多变的水上桥梁有所分不开的。它点缀了移步换影的景色，刻画了水乡的特征，同时又解决了交通问题。我们的祖先是如何地从功能与艺术两方面来处理了复杂的水乡交通，美化了村镇城市的面貌。在水道纵横、平畴无际的苏南、浙北地带，桥每每五步一登、十步一跨，触目皆是。在绿满江南的乡村中，一桥如带，水光山色，片帆轻橹，相映成趣。但在城镇中，桥又是织成水乡城镇的重要组成部分之一。每当舟临其境，必有市桥相迎，人经桥下，常于有意无意之中，望见古塔钟楼，与夹岸水阁人家。数篙之后，又忽开朗，渐入柳暗花明的境界。这些水乡的桥，因为处于水网地带，在建造时都是运用了“因地制宜”与“就地取材”的原则，在结构与外观上往往亦随之而异。例如，在涓涓的水流上，仅需渡人，便点一二块“步石”，或置略高出水面的板粱，小桥枕水，萦洄村居。在一般的河流上，大多架粱式桥，或拱桥，因河流的广狭及行船的多寡，又有一间（拱）、三间（拱）乃至五间（拱）的。上海青浦的放生桥，横跨漕港是上海地区最大的石拱桥。江南水乡，河流纵横多支为了适应这种情况，往往数桥相望，相互“借景”成趣；亦有在桥的平面上加以变化来解决这个矛盾，浙江绍兴宋宝佑四年（公元一二五六年）建的八字桥，因为跨于三条河流的汇合处，根据实际需要，在平面与形式上有似“八”字。为便利行船背纤用的“挽道桥”，多数是较长的，像苏州的宝带桥建于明正统七年至十一年（公元一四四二一一一四四六年）为联棋石桥。计孔五十三，其中最高三孔以通巨舟。这类长桥中著名的还有吴江的垂虹桥（建于元泰定三年，公元一三二六年）而干绍兴尤为常见。长桥卧波，若长虹_，似宝带，波光桥影，为水乡的绮丽更为增色。桥的形式以拱桥变化最多，有弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形拱、多边形拱等。青浦普济桥为宋成淳元年（公元一二六五年）建造，迄今已快七百年了，古朴低平，共拱券结构，不失为我国桥梁发展中的重要物证。绍兴广宁桥为多边形拱桥，重建于明万历二年（公元一五七四年），雄伟坚挺，桥心正对大善寺塔，为极好的水上”对景”。在建筑材料方面，不论梁式桥与拱桥，皆以石料为主，不过亦有少数砖木混合结构与木结构的。砖木混合结构桥，去冬在青浦发现一座元代桥梁，名为迎祥桥，可称是比较有代表性的，它巧妙地运用了石柱木梁及砖桥面，秀劲简洁，宛如近代桥梁。除了桥的本身外，尚有用附属建筑来丰富美化它，苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。宝带桥桥边，还置小塔、石狮，桥堍又建石亭，使修直的桥身起了轻匀的节奏。水乡的桥是那么丰富多彩，经过了漫长岁月的考验，到现在还发挥其作用，不论在艺术的造型上，风景的点缀上，都具有鲜明的民族风格，这是我国古代劳动人民的智慧与力量的结晶。如今，我国桥梁工作者正从这些宝贵的遗产中，推陈出新，创造着不少既有民族传统，又适合今日功能的新型桥梁。14、本文主要抓住了水乡的桥的什么特点进行说明的? (2分)15、文章是按照这样的说明顺序展开的：（请在横线上补上相应的内容）（6分） 江南风光与水乡桥的关系桥与环境（ ）（ ）（ ）三、作文(40分)我们经常会收到不同的礼物，请给大家介绍一件令你印象深刻的礼物，至少要使用 三种不同的说明方法。要求：题目自拟，不少于500字。2015-2016学年八年级（上）语文单元测试（三）答案一、积累与运用（22分）1、chn chng zh xun ln hun2、惟妙惟肖 史诗 丘壑重峦叠嶂3、b（别有用心：指心中隐藏着其它的计谋，言论或行动有不可告人的企图。多为贬义词，这里可改为“别具匠心”；a巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明,任何人或事物都无法与其比较；c因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。d独一无二：没有相同的或没有可以相比的。）4、a （b在最后加上“工作”；c删掉“否”；d最后一句改为“非常受学生欢迎”）5、茅以升 南北朝 吴冠中 叶圣陶 黄传惕 陈从周6、【示例】时间就像一张砂纸，可以磨去你鲜明的个性，却不能消除你独特的气质；时间就像一盆冷水，可以冷却你如火的激情，却不能浇灭你坚定的信念。二、阅读理解（38分）（一）阅读下面文段，完成后面问题。（14分）7、b8、“艺术”是指有创造性的方式方法，（1分）“技术”是指操作方面的技巧。（1分）因为假山的堆叠是一种创造美的劳动，不是简单机械的堆叠；（1分）用“艺术”比“技术”更能体现苏州园林让人如在画图中的这一特点，（1分）更能体现说明文语言的准确性。（1分）9、生动形象地再现出人们在池边观赏到的水中景致，用诗句把景物的内容表达出来，不仅使景物更富有美感，而且增强了文章的艺术气息。10、“寂寞”是拟人化的写法。（1分）这一句将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了，（1分）形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。（1分）同时，也暗示游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到单调。（1分）（共4分，也可以综合判断给分）（二）阅读下面文段，回答后面问题。（10分）11、事理逻辑12、分类别条理清晰地说明了对春季花粉树粉和尘螨等过敏情况的预防措施。评分说明：（2分）答出说明方法得1分，作用得2分。13、不能删去，（1分）“多”表示范围，起限制作用，如果去掉，就变成春季过敏只是吸入性或者接触性的，语言过于绝对，与实际不符，这个词的使用体现了说明文语言的准确性。（2分）