七年级历史上册 第3课 传说时代课件3 岳麓版.ppt_第1页
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文档简介

我们是通过什么渠道认识元谋人 北京人和原始的农业生活的 除了这种渠道 我们还可以通过哪些渠道了解到史前时代 原始社会 的历史信息 桂林虞帝庙 第3课传说时代 一 神话与传说 什么是传说 什么是神话 传说和神话两者有什么共同点 口耳相传 虚幻神奇 留下远古时期的历史信息 二 炎帝与黄帝的传说 为什么会出现以某一个人物命名的传说呢 炎帝 教人播种五谷 改进农具 尝遍百草 发明医药 发明陶器 开辟集市买卖 神农氏 黄帝 建造宫殿 发明车船 制作衣裳 教人打井 发明文字 算术 音乐 嫘祖 养蚕 轩辕氏 二 炎帝与黄帝的传说 为什么说从传说的内容来看 炎帝的时代要早于黄帝的时代呢 二 炎帝与黄帝的传说 炎帝和黄帝被华夏子孙尊奉为人文始祖 二 炎帝与黄帝的传说 伏羲 神农 轩辕 唐尧 虞舜 尧制定历法指导农耕 舜任用禹治水取得成功 禹治水有功赢得民心 三 尧 舜 禹的传说 你能否讲一个有关他治水的故事 禹 治理洪水 同甘共苦 禹王治水版画 1 禹为什么会治水用功 采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法 2 从禹的身上我们能学到哪些精神 舜和禹是通过什么制度当上首领的 何为禅让制 实质是什么 禅让制的好处 根据尧 舜 禹的传说 概括我们从中能了解到的历史信息 农业高度发展 重视治理影响农业的自然灾害 部落联盟的首领由成员推选 部落成员地位基本平等 没有贫富差别 课堂训练 1 在文字出现以前 人类文化的传承的方式主要借助于a 结绳记事b 绘于壁画c 陶器符号d 口耳相传 d 2 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族 下列被尊奉为中华民族 人文始祖 的是 炎帝 黄帝 尧 舜a b c d a 3 传说中 植五谷 尝百草 制历时 兴贸易 开创了我国原始农业文明的始祖是a 燧人氏b 伏羲氏c 神农氏d 轩辕氏 c 4 吾祖峻德 万古流芳 平定荒漠 举世称殇 造车指南 辩兆万民不易之方向 这是台湾亲民党主席宋楚瑜前几年访问大陆时拜谒 ye 何处时的祭文a 黄帝陵b 炎帝陵c 始皇陵d 中山陵 a 5 传说继黄帝之后 黄河流域杰出的聪明首领还有尧 舜 禹 他们都是通过推举的方式成
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